闽台民间科技交流合作对策研究

为了从微观上观察民间力量的交流实践,明确闽台民间科技交流合作现状、问题和对策,该文进行了调查研究.研究表明,台湾当局政治选择影响大、支持少,大陆政府支持力度大、效果好.在官方科技交流受阻的情况下,更应该一如既往,增加闽台民间科技交流的深度、广度和频度,坚定拓宽交流渠道与合作领域.     

新常态下中国国际技术合作框架建设的研究

我国的经济发展已经进入新常态,中国经济的增长在逐步由投资驱动型逐步向集约的发展的创新驱动型转变的过程中,科技的创新和发展就变得至关重要。国际技术合作可以说的科技发展的一条快车道,但是实现国际科技合作并非易事。欧盟在统合之初也面临过相似的问题,其内部国家构建了一整套框架来解决这一问题,并取得了初步成效。本文将以总结分析欧盟在构建技术合作框架的经验为基础,为中国构建国际技术合作框架的方式方法上给出一些建议。     

以闽台合作办学为契机构建闽台高校图书馆交流合作平台

本文分析了闽台高校图书馆交流合作的现状,探讨了闽台合作办学对闽台高校图书馆交流合作的有利影响,并就如何搭建闽台高校图书馆交流合作平台提出了一些设想。     

融入长三角深入一体化黄山市持续深化科技交流合作

黄山市在2018年10月25日加入杭州都市圈.2019年12月1日《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》发布,长三角一体化发展进入全面实施新阶段.黄山市认真贯彻落实习近平总书记考察安徽和在合肥主持召开扎实推进长三角一体化发展座谈会重要讲话精神,紧扣一体化高质量两个关键词,坚定不移地全方位融杭接沪,为高质量融入长三角一体化发展提供科技支撑.     

关于闽台旅游业深化合作驱动力的探讨

近20年来,中国大陆和台湾地区在经济贸易各方面的合作越来越紧密,特别是在旅游业方面,从小三通到大三通的过渡,以及台湾自由行的陆续开放,旅游合作已经进入快速发展阶段。而福建和台湾仅仅一水之隔,不论从历史、文化还是经济方面来说,两者都属于命运共同体和利益共同体,深化旅游业合作已是大势所趋。该文探讨了深化闽台旅游业合作的文化驱动力、政府驱动力以及区域驱动力。     

加强校企合作平台建设 深化高职教育教学改革

实践证明,工学结合、校企合作是具有中国特色的高等职业教育人才培养模式,是高等职业教育体制机制和教育模式改革的重大创新。要全面提高教育质量,深化教育教学改革,我们就必须进一步更新观念,提高认识,＂以服务求支持、以贡献促合作＂,积极打造合作平台,为高技能型人才培养开辟新的道路。     

“一带一路”战略下深化海峡两岸气象科技交流与合作的探讨

面对一带一路的机遇与挑战,福建省气象部门应发挥独特区位优势,积极主动融入,以服务为引领、以科技为支撑,深化对台交流合作,全面增强海洋气象服务能力。该文分析了福建气象部门融入21世纪海上丝绸之路核心区建设的独特优势和巨大潜力,剖析了加强海峡两岸气象科技交流合作的作用,提出了未来的发展建议。     

经济新常态下,高职化工专业校企合作的建设研究

在国家经济新常态下,高职化工专业校企合作是培养化工行业需求的应用人才的有效途径。实施高职化工专业校企合作可以充分利用校企双方资源、改变教师的教学方法和学生的学习方式、有利于优化双师型师资队伍。因此,通过提高化工专业校企合作双方的认识、围绕企业技术岗位,完善课程建设、加强高职化工专业校企双方深度合作、依托职业教育集团的方式大力促进高职化工专业校企合作建设,为社会输送高素质化工技能型、创新型人才。     

在法律规范下促进中外科技交流与合作

在科技全球化形势下,各国政府、科研机构、科技协会、科技专家之间的纵横交流与合作越来越活跃及强化,国际科技交流与合作呈现多样化、规范化的大趋势,但也面临高科技信息及核心和创新技术的保护、科技资源共享及知识产权保护、人员自由流动及科技人才保护等新挑战。国际科技交流与合作是国际科技活动的主要方式,其国际科技关系须依照相关国际法律和各国法律进行规范。现行规范国际科技合作与交流的法律体系包括3部分:     

浅析环境新常态下的公众参与制度

环境保护治理是一项复杂的系统工程,公众参与有益于深化环境保护价值内涵,提升决策民主意识公众,改善环境趋紧现状,缓解环保部门治理压力,推动形成环境治理的良性互动。该文分析当前公众环境保护意识的觉醒,逐步参与到环境保护中来,分析了参与制度的现状及存在的问题,根据环境保护公众参与的范围、参与方式,提出营造参与氛围、加大环境信息公开化程度等完善环境保护公众参与制度的初步建议。     

浅析新常态下内部审计职能的变化

内部审计作为现代管理的重要手段,顺势则强,逆势则弱,无势则乱,内部审计职能的演变已成为企业内审部门必须面对和关注的重要课题。该文从探讨新常态下内部审计职能变化的出现原因出发,对可能存在的实际情况做了详细的分析论述,最后,笔者结合自身多年工作研究经验,进一步提出了相应的完善策略。     

闽台合作办学德育建设的探索与研究——以闽台合作班为例

闽台合作办学是适应海西经济发展对紧缺人才的需要而开展的一种新型办学模式。本文针对闽台合作办学学生的特点,指出闽台合作办学中德育建设出现的问题,提出一些对策。     

闽台科技产业合作基地建设的路径选择

深化闽台两地科技产业合作的突破点是构筑两岸研发机构集中区,创建一批高水平的技术创新服务平台,打造一批掌握核心技术的龙头骨干企业,开发一批具有明显带动作用的关键技术和共性技术,培育一批服务海西建设的科技人才队伍。     

新常态环渤海地区港口合作战略构想

随着中国进入重化工业化阶段,以及世界经济进入低迷期,环渤海地区在经济版图地位凸显,但同时,港口供给能力局部过剩严重,重复建设突出,合作必要性大大提高。今后,应该采取各项措施,调整环渤海地区港口竞合格局。在建立完善市场机制的基础上,政府应加强引导,从环渤海区域三大相对独立经济板块这一实际出发,结合区域内港口条件,设立"三层架构"的环渤海区域港口合作机制。     

新常态下山西科技创新“短板”建设

探讨了新常态下山西实施"六大发展"对科技创新的迫切需求,分析了当前山西科技创新发展存在的主要短板,提出了培育引进创新创业高层次人才、加快发展科技服务业、促进科技成果落地转化、部署重点产业科技创新等加快补齐科技创新短板的主要措施。     

政治新常态下廉政文化建设的内涵与路径

廉政文化建设是四个全面战略布局下政治新常态的显著标志和重要内容。围绕廉政文化的核心展开讨论,然后分析四个全面战略布局中廉政文化建设的新内涵和新要求,提出新时期廉政文化建设的路径思考。     

深化产学研合作推进高水平研究型大学建设

产学研结合是实现国家和区域科技、教育与产业资源整合,增强自主创新能力和综合竞争力的有效途径,是建设创新型国家的客观需要,是高校不断提高科研水平、社会服务能力和人才培养质量的必然要求,是高水平研究型大学的标志及其建设的助推器。北京理工大学作为一所以工为主、     

福建自贸区背景下闽台产业合作策略探讨

推进自由贸易试验区建设,是我国经济发展进入新常态的形势下,为全面深化改革、扩大开放探索新途径、积累新经验而采取的重大举措。尽管近年来闽台产业合作不断深化、贸易往来日益频繁,但由于政策的开放性,技术、资金等资源的流动限制性制约了双方经济的共同发展。在此基础上,该文探讨了福建自贸区背景下加强闽台产业合作的新思路和建议。     

市场经济下闽台高校校园五人制足球联赛合作研究

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计等方法分析影响闽台高校校园五人制足球合作发展的因素.结论:组织机构单一、赛制不合理、教育管理不足、专业场地不足等问题是影响闽台高校校园五人制足球合作发展的重要因素.建议:建立以市场经济体制与计划经济体制双向并轨的联赛运行机制,组建股份制的赛事组织机构,形成以男女分组的多级赛制和四级赛区体系,构建以教育厅(部)与公安厅(部)相并轨的资格审核制度,完善四级裁判员、教练员培训体系,完善教育教学调控机制的闽台高校校园五人制足球合作模式.     

自由贸易区战略下闽台数字出版合作对策研究

闽台两地数字出版互补性强,两地出版界对数字出版合作呼声强烈而实际行动迟缓。该文从政治风险、合作规模、合作环境与人才因素四个方面深入探讨了闽台数字出版合作中存在的问题,并从大陆实行自由贸易战略的视角,为闽台数字出版合作存在的问题提出了对策。