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科技馆展品设计的一般原则 总被引:1,自引:0,他引:1
在科学技术类博物馆和科学教育理念的互动发展过程中,适合学习心理和教育特点的博物馆展品的展示内容和形式,曾经在漫长的时期内徘徊不前,无所突破。虽然博物馆展品的公众教育功能逐渐得到不断认识和强化,博物馆也逐渐成为学生的校外课堂和实现科学教育的重要补充,但数量巨大的藏品、封闭呆板的陈列、专业晦涩的说明往往给想要了解有关知识的观众设置了大量的障碍。 相似文献
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一、“书本科技馆”创作回顾
“书本科技馆”是将科学实验、新型科技成果微型化、集成化和书本化,把传动机械、光电器件、集成电路、发声器件、传感器等微型化后设置在密实纸板上,同时用通俗易懂的的文字和形象生动的漫画介绍科学原理和知识应用的一套立体图书。[第一段] 相似文献
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随着科学技术的高速发展,国家对提高国民素质重视程度的不断提高,我国的科技馆业出现了蓬勃发展的趋势。但是,摆在科技馆面前的一个更加严峻的挑战是如何能使科技馆具有持久的生命力,这是在科技馆建设过程中始终面临的挑战。 相似文献
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科技馆展品内容庞杂、形式纷繁,几乎涉及了社会生活的所有行业领域,既有对诸多精华因素的传承,又有自身独特的创新,只有通过科学的归类,才能精确分析科技馆展品的不同教育形式和特点,进而指导科技馆展品的教育实践。 相似文献
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正1标准与标准化在标准化工作领域,标准的定义是,为了在一定的范围内获得最佳秩序,经协商一致制定并由公认机构批准,共同使用和重复使用的一种规范性文件。而标准化是指,为了在既定范围内获得最佳秩序,促进共同效益,对现实问题或潜在问题确立制定共同使用和重复使用的条款及编制、发布和应用文件的活动。从某种意义上说,如果标准是静态的规则或文本,标 相似文献
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现代科技馆在展览形式上越来越倾向于鼓励观众亲身体验参与,倡导体验科学。满怀求知欲和好奇心的观众到科技馆就是想通过动手操作,与展品互动来体验科学,进而在互动中学习到科学知识和科学方法。即使科技馆的每件展品外观设计得都很美很有艺术性,如果展品存在故障、不能实现互动,就会让观众对科技馆产生不好的印象。观众在科技馆参观中造成不满意的主要原因之一就是科技馆展品的完好率不高。 相似文献
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河北省科技馆顺利开馆了,运行一段时间以来,展品各方面情况比较稳定,尤其是经受住了“五一”黄金周超负荷运行的考验,说明其确实具备了较高水平的质量和稳定的性能。作为展品研制和布展工作的主要参与,笔简要总结了这两方面工作的主要特点,供大家参考。 相似文献
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科技馆展品更新的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
科技馆肩负着对居民进行科普教育、提高居民科技文化素质、增加居民休闲娱乐、促进当地经济发展等多项重任。展品是科技馆建设的核心和灵魂,如果一个科技馆长期没有新展品呈现给观众,则吸引力会不断下降,发展下去的必然结果就会是科技馆门前冷落车马稀,其生存环境将会不断恶化。 相似文献
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随着我国科技馆事业的蓬勃发展,各地新建,改建和扩建的科技馆,只要具有科普展教功能,都会不可避免地遇到展品问题,科技馆的展品从过去“请勿动手”到“欢迎动手”,使人们在动手动脑的参与过程中 了地学习科学知识,科学技术和培养科学精神,科学思想,展品是展厅的灵魂与核心,每个馆在确定展厅展品时都会考虑展品的科学性,知识性,趣味性,安全性,考虑展品是否有新意,是否有特点,还会考虑如何充分发挥展品的功能,实现设计展品时预期要达到的目的等等,展示一定的时间后,还会寻求展品的更新,改进和创新,使不具魅力,吸引观众,展品创新因此成为一个值得我们科技馆工作研究的课题,通过送州科技馆在展品筹备(购置成品,仿制展品和研制开发新展品),展示品和展品更新中的实践,笔认为品设计制作可分为独立创新,借鉴创新和改进创新三种类型。 相似文献