浅谈对新时期高校军训工作的思考

做好新时期高校学生军事训练工作,是全面贯彻党的教育方针,推进大学生素质教育的重要措施。军训在帮助大学生树立爱国主义思想和正确的世界观、人生观价值观,增强国防意识和集体主义观念等方面起了很大的作用。因此,深入探索军训工作在大学生素质教育中的地位和作用,对于全面提高大学生的素质教育具有深远的意义。     

大学生国防意识特点调查与分析

准确把握大学生国防意识的特点，是有针对性采取有效的措施，加强和改进高校国防教育，增强大学生的国防意识的前提和基础，也是当前高校国防教育理论研究一个急待解决的问题。本文采用经过信度和效度分析的自编国防意识测量问卷对大学生和军人分别进行测试，运用SPSS 11.5软件对测试数据进行统计分析，总结大学生国防意识在性别、年级方面的差异以及大学生国防意识与军人国防意识的差异，并进行讨论，用实证的方法把握大学生的国防意识的特点，以期为加强和改进高校国防教育、增强大学生国防意识提供理论依据。     

大连地区高校军事课师资情况调查问题分析与对策

通过对大连地区普通高校军事课师资进行调查,认为大连地区高校军事课师资建设工作取得了可喜的成绩,对增强大学生的国防观念作用明显,但也存在一些问题,只有切实完善高校军训组织领导,完善制度,保障经费,加强师资力量建设,培养学科带头人和骨干,促进学科发展,才能使高校国防教育、军训得以持续深入的发展。     

浅议学生军训中的心态与思想政治工作

江泽民主席指出：“全党和全国人民在集中力量进行经济建设的同时，要十分重视和加强国防建设，重视国防教育，增强全民族的国防意识”。当代大学生思想敏锐，勇于开拓，进入九十年代以来，许多独生子女已逐渐跨入校园，这些学生由于从小过着饭来张口、衣来伸手的生活，因此，在入校后的新生军训中，产生了种种不良心理。可见，在新形势下如何使广大学生充分认识军训的重要意义，提高自我教育，自我完善的能力？就必须应势利导，加强在军训中的思想政治工作。     

辅导员参与新生军训的几点体会

军训是大学生接受国防教育、增加国防意识、全面提高大学生综合素质,培养国家合格人才的有效措施。大学新生刚跨入大学校门,对一切都充满新奇和期待,在思想、心理、学习方法、生活等方面都还没完全转型,如何引导大学新生树立正确的心态,尽快适应大学生活特点,是辅导员亟待解决的问题。笔者认为要把工作做细、做好、做实,首先就要从军训开始,必须全心全意、满怀热情地投入。     

高等学校军训工作的作用与成效刍议

我国高校国防教育军训工作几经波折,但实践证明它对国家、社会、学校以及学生本人的作用是显著的,意义重大。它是国家实施强国强军的重要保证,是加强后备力量建设的需要,是高校履行我国《兵役法》应尽的职责和义务,是增强大学生国防观念的重要途径,是高校大学生参加军训是履行兵役义务的一种很好形式,同时也是对大学生实施素质教育的重要手段。     

浅谈军训对学生的影响

当代体育源于古代军训，军训是一个崭新的课堂，军训是充分利用学生对军旅生活的神秘为契机，并加以引导，让学生领略了兵营的氛围，体会到“站军姿的飒爽、唱军歌的雄壮、行军礼的威风”，使学生深深感受军人的风采，拥有军人的情怀。进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。     

提高地方大学生军训实效性的几点思考

对地方大学生实施军训是加强国防建设 ,完善国防动员体制的重要环节。组织大学生军训要结合大学生自身实际和未来高技术条件下战争的特点 ,科学制定训练目标 ;要合理改进大学生军训的内容 ,提高军训的科技含量 ,做到科学施训 ;军训中要重视对大学生整体素质的培养。     

新形势下大学生军训工作探析

在市场经济浪潮的冲击下和宗教文化影响下,高校大学生军训面临严峻挑战。并存在诸多问题。认清当前新形势,积极完善大学生军训工作体系,加强和巩固大学生军训成果,抓好大学生军训和国防教育队伍建设,挖掘高校大学生军训的育人功能势在必行。     

我院军事教育在大学生素质教育中的得与失

充分发挥高校学生军事教育中的素质教育作用，提高全体大学生的爱国主义思想，增强大学生的国防意识，促进大学生整体素质的全面提高，具有突出的现实意义。我院军事教育工作取得了不少成绩，同时，也存在着几个亟待解决的问题。     

论大学生军训与国防忧患意识的培养

本文从当前我国国防安全所面临的严峻形势进行分析,指出了大学生是国防建设的重要后备力量,加强大学生军训和国防教育对提高全民国防忧患意识具有深远的意义。     

浅谈军训对学生的影响

当代体育源于占代军训,军训是一个崭新的课堂,军训是充分利用学生对军旅生活的神秘为契机,并加以引导,让学生领略了兵营的氛围,体会到"站军姿的飒爽、唱军歌的雄壮、行军礼的威风",使学生深深感受军人的风采,拥有军人的情怀.进一步强化了国防意识,增强了爱国热情.通过军训,同学们普遍增强了体质,磨练了意忠品质,锻炼了抗挫能力,培养了团结协作精神,形成了良好纪律观念,"军人以服从命令为天职",学生意志形成后,便于了课堂的管理,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己.     

国防教育的智育功能研究

我国普通高等学校开展大学生军训已多年,效果显著。这项工作的开展,不仅增强了青年学生的国防观念,从更深的意义上讲,它对大学生的健康成长,对推进高校的素质教育,全面提高育人质量也起到了积极的作用。但仍有一些人看不到国防教育对大学生思想、学习所产生的积极影响,甚至把国防教育同智育对立起来,而直接影响了这项工作的开展。因此,有必要把国防教育的智育功能作为一个课题加以研究和探讨。     

浅议高校军训教官的素质要求

大学生军训是国家围绕人才培养的长远战略和国防后备力量建设的需要而开展的一项重要工作,也是加强大学生思想政治教育、全面提高学生综合素质、培养学生艰苦奋斗和吃苦耐劳精神的有效措施。     

大学生军训教育的现状及对策

普通高校大学生军事训练中的国防教育是我国普通高校教育的一部分，是大学生开始大学生涯的入门必修课程。然而，部分大学生在接受军训教育时却表现得消极，甚至逃避。本文针对目前高校学生军训现状进行了调查分析，就如何增强大学生参加军训教育的积极性，激发大学生参加军训的热情，提出了对策思考。     

有关科学实施军训工作的思考

普通高等学校对大学生实施军训是学校教学工作的重要环节,为培养德智体全面发展的大学生提供了有效的教育平台。科学规划军训内容是军训管理的基础,对充分发挥军训育人功能具有重要作用。应推进规范化管理以提高军训管理质量,并适当增加安全教育、心理健康教育、文体活动以丰富军训内容。     

大学生军训中的思想政治教育探究

通过研究大学生军训中思想政治教育的内容以及当前大学生军训中思想政治教育的工作现状,提出了在军训中做好大学生思想政治教育工作的方法和途径。     

走出高校军训工作困局浅探

高校学生军训工作作为培养国防后备力量的重要举措,从1985年试点以来,取得了很好的实效,但仍然存在一些问题。应从健全组织领导机构、合理安排训练科目、抓好教官队伍建设、落实经费来源渠道、构建完善考评奖惩机制等方面入手来改进高校军训工作。     

对军训试点工作的认识

我校是贵州省首批学生军训试点单位。按照《中华人民共和国兵役法》的规定和有关部委的通知精神,我校从1984年开始,先后对八四——八七级学生(共3503人)进行了军训试点,将军训纳入了教学计划,作为一门必修课开设。通过军训试点,使学生增强了国防观念,掌握了基本的军事知识和技能,加强了组织纪律性,促进了校风、学风的好转。     

高校国防教育的实现途径

加强和改进大学生国防教育是国家实现长治久安和实现中华民族伟大复兴的必然选择。新形势下,我们要不断探索国防教育的新思路,通过国防教育进课堂、提升国防教育师资水平、创新国防教育新形式、实现国防教育网络化等途径,不断增强国防教育对当代大学生的吸引力和感染力,切实提高大学生的国防意识和国防素质。