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大学生人际关系的处理直接影响着学生综合素质的发展,大学生在校期间人际关系处理的好坏,直接影响他们的学习、生活和工作。宿舍是高等学校育人环境中最基本的元素,关注大学生宿舍人际关系的特殊性和重要性,给他们以引导和指导,为良好的人际交往打下坚实基础。 相似文献
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《漳州师范学院学报》2015,(4)
前人研究多集中在对影响大学生宿舍人际关系因素的分析,本研究基于大学生人格特征分析,主要使用了文献法与问卷调查法相结合的方法,重点研究大学生宿舍人际关系与大五人格特征之间的关系.本人对闽南师范大学发放问卷共430份,收回有效问卷293份.研究结果如下:第一,人格方面,各年级间在这五个维度(开放性、宜人性、严谨性、神经质和外向性)上都有显著差异.年级越高,神经质得分越高;相反,年级越高,开放性、宜人性、严谨性和开放性这四个性维度得分越低.第二,在年级这个因素上,各年级大学生对宿舍满意度差异显著.年级越高,满意度得分就越低.第三,宿舍人际关系满意度与开放性、严谨性这两个人格维度呈正相关关系.宿舍人际关系满意度与人格的神经质维度呈负相关. 相似文献
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王梅 《达县师范高等专科学校学报》2008,18(6)
从重视宿舍人际关系矛盾问题解决的必要性着手,分析了大学生容易产生宿舍人际关系问题的原因,提出了大学生和谐宿舍人际关系构建的方法与途径. 相似文献
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高等院校是消防管理的重点单位,特别是学生宿舍,一旦发生火灾事故,极易造成重大人员伤亡.本文结合高校宿舍火灾的现状,分析了存在的主要火灾隐患和具体成因,并从消防意识、管理机制、队伍建设、逃生自救、监督检查等方面提出对策. 相似文献
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大学宿舍人际关系对大学生的身心健康发展有较大影响。文章在分析大学宿舍人际关系的类型和特点的基础上,探讨了大学宿舍人际关系在大学生心理健康教育中的定位,并就如何营造和谐大学生宿舍人际关系提出了建议。 相似文献
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《重庆工商大学学报(自然科学版)》2008,(5)
剖析高校学生宿舍人际关系现状,分析和探讨其产生的三大原因:学习困难、人际交往障碍和理想与现实落差,提出采取切实可行的措施建立和谐宿舍关系,营造健康向上的校园文化氛围,创造良好的育人环境,构建自然、和谐、平等、文明的校园环境。 相似文献
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军上了高中后,成了一名住校生,由于学习能力出众,很快当上了班干部,进了学生会,就在军暗自高兴时,室友却慢慢疏远他了。每当他回到宿舍,室友的谈话就会嘎然而止;问缘由,说:“你是名人,我们哪能和你聊天啊。”军主动搭话,他们也总拿酸溜溜的话来刺激他。 相似文献
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大学生特别是大一新生进入大学期间,宿舍的人际关系是每一个初入大学的人所必须面对的问题。目前,高校大学生宿舍格局以4人、6人或8人为多。大学生除了学习之外,与同宿舍其他成员之间的关系成了大学生课余生活的主要关系,这种关系处理不好将直接影响学生的学习和生活,甚至出现由于矛盾激化而引发恶性事件的发生。本文通过对部分大一新生的调查,初步分析其现状及特征。 相似文献
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当代大学生的心理健康问题是困扰其健康成长的重要问题,本文分析了当代大学生产生心理障碍的几种原因,并提出了相应的预防和矫正的对策措施。 相似文献
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面对复杂的社会环境和人际关系,大学生极容易产生受挫心理,但由于缺乏自我调适能力,不能及时消除情绪的不稳定因素,心理问题日趋严重.因此,正确分析大学生受挫心理的产生原因,寻求预防和解决问题的对策,已成为高校教育工作者的重要课题. 相似文献
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本文从家庭贫困,毕业后的就业压力等原因,充分分析了大学生参与传销的原因。因此,我们必须采取有效的措施,:加强教育,提高认识;完善制度,加强管理;依靠家庭,防患于未然;尽快立法,提供法律依据,通过这些方式来防止大学生再次受骗。 相似文献
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浅谈高校学生宿舍盗窃案件频发的特点、成因及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学生宿舍盗窃问题一直困扰着各高校保卫部门,也是各高校保卫部门最关注的问题,在此,对高校学生宿舍盗窃案件频发的特点、原因及对策做一个探析,对我们从事高校安全保卫工作的人员会起到一定的帮助。 相似文献
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在新的历史条件下,如何让大学生更快地适应社会,培养和提高大学生人际交往能力是非常重要的,作者从人际关系的划分,大学生人际交往的特点和类型、影响大学生际关系的因素几方面分析,如何培养和提高大学生的人际交往能力。 相似文献
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在英语学习中,由于对英语结构及文化的欠了解,受母语的同化和对英语的顺应失去了平衡,中国学习者在语言输出时会拼造出不符合英语表达习惯的不规范的中式英语。如何规避中式英语成了学生和英语工作者共同探讨的问题。 相似文献
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大学生考试作弊成因分析及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
考试作弊现象严重影响了高校的学风、校风,干扰了正常的教学秩序。本文通过对考试作弊的成因分析,在广泛调查基础上,提出了遏制大学生考试作弊的一些基本构想:要遏制考试作弊,必须转变教学管理模式,实施弹性制;要进行诚信教育,使学生树立正确的考试观;要不断改进考试形式,建立科学的评价体系,并且要加强监考的力度。 相似文献