论柔性管理在新建本科高校教学质量监控中的运用

柔性管理是一种以人为本、突出人性的管理方式。本文分析了新建本科高校目前教学质量监控中存在的问题,介绍了如何将柔性管理理念运用于新建本科高校的教学质量监控中,并用来解决目前教学质量监控中存在的一些问题,从而构建刚柔相济的教学质量监控体系。     

基于ASP.NET的教师教学质量评测系统的设计与实现

教学质量是当前高校特别关注的问题，学生对教师的教学质量评测是提高教学质量的一个重要手段。由于当前高校规模不断扩大，学生和教师人数不断增多，靠以前发放机读卡的形式进行教学质量评测已经不能满足当前高校需求。本文对实现具有高效率的教学质量评测平台进行了研究与探讨，并设计实现了一个基于网络的教学质量评测系统。本系统采用B／S模式和标准的三层结构：数据层，功能层，用户层。通过此系统，有助于提高高校教学质量评测的效率和公正。     

新建本科院校公共选修课教学存在的问题与对策

开设公共选修课是高校加强人才培养质量,提高大学生综合素质,促进社会对复合型人才需求的重要举措,也是高校实施教学质量改革的重要内容。本文从新建本科院校公共选修课在教学管理、学生选课、教师教学等方面存在一些问题出发,探讨如何加快新建本科院校公共选修课的教学改革,以实现公共选修课教学质量水平的提高。     

高校扩招对实验教学质量影响的思考

近几年高校招生规模不断扩大，随着学生人数的不断增多，实验室所承受的教学压力日益增大，这必将使实验教学受到不同程度的影响。因此，如何保证扩招形势下的实验课教学质量，已成为各高校亟待解决的重要问题。     

实施教学质量工程背景下的高校教研室建设

高校教研室在实施本科教学质量和教学改革工程中起着关键作用.通过对一些新建本科院校的教研室工作状态与提高教学质量大环境不相协调的分析,对高校教研室地位、功能、作用和教研室负责人引领作用作一些研究性探讨,并论述加强高校教研室的管理建设措施.     

基于“360度反馈”的高校教学质量评价体系构建

教学质量是高校的生命,是教育永恒的主题。在高校教学质量评价中引入＂360度反馈＂,并以此构建教学质量评价体系,使教师及时了解来自全方位的评价,有利于发现问题,解决问题,使自身素质不断提高。同时,对于进一步完善和促进现有高校改进教学质量评价体系有一定的借鉴意义。     

基于学生满意度的教学型高校教学质量的实证研究

学生对高校教学质量的满意程度主要取决于学生的识别和学生的期望这两个因素．因此，通过修改顾客满意度的评价模型的指标，构建高校教学质量评估的学生满意度模型，并以此建立新的教学质量评估体系，有利于促使其保持积极的教学态度，不断提高教学质量，从而吸引更多学生．     

关于高校教学质量评价的改革的探讨

教学质量是权衡高校教育工作的一个重要标准,所以教学质量评价也是高校管理教学的一个重要组成部分.针对目前高校在教学质量评价当中所普遍存在的问题,提出进行教学质量评价改革的重要性以及构想,给教学评价以全新的概念和实施思路.     

高校扩招后学生培养质量之保障

高等学校的根本任务是培养人,教学活动是高等学校培养人的基本途径,高等学校的教学质量是高等教育质量的核心,应当把高等学校内部的教学质量管理作为高等教育的全面质量管理的基础.随着高等学校招生人数的不断增加,高校如何保证学生的培养质量成了高校面临的主要问题.建立教学质量保障体系成为当务之急.     

高校党校应如何不断提高教学质量

高校党校教学质量的优劣直接决定了高校党校工作的好坏,要不断提高教学质量,培养出高素质的学员,高校党校必须努力建设一支相对稳定的高素质教师队伍,并不断地进行教学改革和创新.     

浅谈开窍分析法在高校英语教学中的应用

教学质量是高校赖以生存的基础。开窍分析法是提高高校教学质量行之有效的方法之一。本文就如何运用开窍分析法来培养提高高校任课教师分析问题和解决问题的能力，达到理想的教学效果。     

新建地方本科院校“四位一体”教学质量保障体系的构建——以萍乡学院为例

新建地方本科院校大多数是在专科学校的基础上设置的,其教学质量保障体系建设是学校升本后的头等大事。本文探讨了新建地方本科院校"四位一体"教学质量保障体系建设的有关问题。     

新建本科院校提升教学质量的有效举措

在过去的几年里，不断有新建的本科院校诞生。这些新建的本科院校，在办学理念、基本定位、办学特色等方面都面临巨大变革，在教学、科研、学生管理等各方面都存在不足和缺陷，这些都迫切地需要改革和完善。其中教学工作是新建本科院校工作的重中之重，提升教学质量是新建本科院校的当务之急。     

论高校教学质量管理存在的问题与对策

教学质量管理是高校教育管理的核心内容,是高校保持和提高教学质量的重要措施。目前,高校教学质量管理存在着许多问题,研究这些问题并寻找解决这些问题的对策,已成为高校教学质量管理的重要工作。     

加强教材建设提升新建本科院校的教学质量

教材建设工作是高等学校教育教学活动中的一项重要工作,是反映高校办学质量和办学水平的重要标志。新建本科院校的教材建设工作一般尚处于起步阶段,本文就教材建设工作的必要性、其与新建本科院校教学质量的关系和如何做好教材建设工作提出一些看法。     

高校教学质量管理浅探

高校教学质量管理是高校管理系统中的一个重要要素,也是高校一切工作目标中的首要指标。本文论述了高校教学质量管理的意义以及应该如何抓好高校教学质量管理的设计、控制和改进等基本环节     

基于ASP．NET的教师教学质量评测系统的设计与实现

教学质量是当前高校特别关注的问题,学生对教师的教学质量评测是提高教学质量的一个重要手段。由于当前高校规模不断扩大,学生和教师人数不断增多,靠以前发放机读卡的形式进行教学质量评测已经不能满足当前高校需求。本文对实现具有高效率的教学质量评测平台进行了研究与探讨,并设计实现了一个基于网络的教学质量评测系统。本系统采用B/S模式和标准的三层结构:数据层,功能层,用户层。通过此系统,有助于提高高校教学质量评测的效率和公正。     

对西部部分地方高校教育教学质量的思考及对策

分析了西部部分高校教学质量的现状、存在的问题和教学质量下滑的原因，提出了提高教育教学质量的对策和建议。     

关于高校建立教学质量监控体系的几点认识

教学质量监控是高等学校一切工作的生命线，它关系到高校的可持续发展，必须认真发现和分析教学监控体系执行过程中存在的问题，实现科学、全面的教学质量监控体系的构建。     

高等学校如何提高教学质量

文章阐述了当代高等教育面临的一些新问题，面对这些新的问题各高校应如何应对，如何采取措施从根本上提高高校教学质量。文章从宏观角度进行了讨论，总结了各高校几乎同时存在的几个问题，提出了一些意见和方法。