我国社会学专业研究生招生存在的问题及对策研究

本文讨论当前社会学专业研究生招生存在的3个主要问题,即社会学专业研究生招生的主导权归属错位问题、招生的效益评估缺失问题、名额区域层次限制问题.得出的对策是:硕士乃至博士社会学专业研究生的招生主导权都应该归属于高校和相应的导师;应该建立卓有成效的社会学专业研究生招生效益评估机制,该评估机制必须把经济效益、社会效益和学术进步3个因子考虑进去;有必要放开社会学专业研究生的招生名额和区域限制,以多层次、广角度地培养我国高尖端的人才队伍.     

水利院校研究生就业影响因素及对策探析

随着我国研究生招生规模不断扩大,研究生就业难的局面开始显现。水利院校由于学科和专业限制,结构性就业难的问题更为突出。本文在分析某重点高校近几年研究生就业情况的基础上,从社会、高校和学生三个层面分析影响水利院校研究生就业的主要因素,进而提出解决目前研究生就业困境的几点对策。     

研究生名额分配模型解析

一般情况下,一个单位研究生的招生数量不少于可招生的导师数量,本文对由此而引发的名额分配问题进行了探索。文章建立了研究生名额分配系数的指标体系,并确定了各指标的权重,根据求得的分配系数建立了研究生名额分配的Jefferson分配模型和非线性0-1规划模型并给出了求解模型的方法,为了求解0-1规划模型,定义了检验因子。最后文章对建立的模型结合实例进行了分析,从结果看有相当的合理性,有一定的参考价值。     

硕士研究生招生考试制度的研究与设想

为了提高硕士研究生的招生质量,优化招生考试过程,新的硕士研究生招生考试模式应该包括“2 X”研究生入学资格考试、科学的研究生入学报名、研究生入学专业考试和新型录取标准。     

体育人文社会学专业硕士研究生就业状况与对策探析

伴随着考研热的持续升温及研究生的大规模扩招,就业压力向研究生悄然逼近。那么,作为二级学科的体育人文社会学硕士研究生的就业状况如何呢？本文对体育人文社会学专业硕士研究生就业面对的问题进行了初步分析,并提出了一些基本的应对策略。     

硕士研究生招生考试制度的研究与设想

为了提高硕士研究生的招生质量，优化招生考试过程，新的硕士研究生招生考试模式应该包括“2＋X”研究生入学资格考试、科学的研究生入学报名、研究生入学专业考试和新型录取标准。     

灰色关联分析方法探析专业硕士研究生创新能力影响因素

采用灰色关联分析方法对专业硕士研究生创新能力的影响因素进行了分析。结果表明,专业学位研究生的创新能力与导师的创新能力、学科建设、社会对专业人员的需求、学位论文的写作和社会实践能力相关性最强,关联度分别为0.881,0.869,0.829,0.805,0.799;而与招生制度及招生对象和报考条件关联度最低,均低于0.400以下,这将为专业硕士研究生培养方式的改革提供参考。     

一种基于双因素激励理论的两阶段招生名额分配方法

高校研究生招生计划的科学分配,关系到高校人才培养、学科建设和科研水平的提升。科学地分配研究生招生计划是高校招生部门需要研究的重要课题。文章在两阶段分配法的基础上,采用双因素激励理论,将影响名额分配的评价指标分为基础指标和调节指标两类,在基础指标分配名额的基础上,根据调节指标计算出各招生单位最终获得的分配方案。经过实证分析,在两阶段分配法的基础上采用双因素激励理论,能够确保高校更加科学地分配研究生招生计划,从而促进高校在学科建设、人才培养和科研水平提升等多方面形成良性循环。     

浅谈社会学专业实验室的建设与发展——以杭州电子科技大学社会学专业实验室建设为例

社会学专业人才的培养需要较强的社会调查与研究能力,而目前社会学发展仍依赖实地的调查与研究,这需要加快社会学实验室的硬件和软件的建设,社会学专业实验室的建设与发展也就成为社会学专业教育关注的问题.该文阐述了高校社会学专业实验室建设的必要性,以及实验室在社会学专业实践教学中的重要作用,然后结合该校实际,论述了社会学专业实验室建设的对我校社会学专业人才培养的重要意义、实验室建设的主要内容和目标、以及具体实施过程.     

提高专业学位研究生就业质量的方法与途径研究

随着专业学位研究生招生规模的扩大,研究生就业问题受到社会各界越来越多的关注,如何提升研究生就业竞争力促进更好就业,是亟待解决的问题。通过探讨研究生就业方面存在的问题,从社会、学校和研究生自身3个方面给出了提高专业学位研究生就业质量的方法。     

研究生培养质量问题及对策思考

随着研究生招生规模不断扩大,研究生培养质量有所下降,这已成为社会普遍关注的问题。结合工作实践,分析研究生培育质量存在的主要问题及影响因素,从提高生源质量、加强导师队伍建设、改进培养过程、培养创新能力、引入研究生培养淘汰机制、加强日常管理与教育六个方面,提出提高研究生培养质量的看法和建议。     

中美社会学发展史中几个问题的比较研究

最近几年，社会学在中国获得了长足的发展，很多大学纷纷兴办社学专业，培养社会学专业人才，但是社会学在中国应如何发展，如何解决社会学专业学生今后找工作难的问题，本通过对中美社会学发展史中几个问题进行比较研究，或许能够给社会学界理论工作和实践以有益的启迪。     

大理学院研究生培养机制改革的探索与实践

大理学院在研究生培养机制改革方面做了积极的探索和实践。通过加强重点学科和学位点建设、研究生课程建设、研究生科研和实践能力训练、导师队伍建设,改革研究生教育管理体制、研究生招生制度、研究生培养模式和培养机制,建立研究生资助工作体系和研究生教育评估制度,促进了研究生教育质量的提高。但也还存在研究生生源数量不足、质量不高,研究生管理体制、培养模式和培养机制有待进一步改革,导师和研究生教育管理队伍建设有待进一步加强等问题。只有进一步深化研究生培养机制改革,才能更好地适应研究生教育的新要求,全面提高研究生培养质量。     

硕士研究生的就业现状与对策分析

随着研究生招生规模的扩大,研究生供需关系发生了很大变化,硕士研究生就业压力也不断加大。解决硕士研究生就业问题,需要从社会、硕士研究生培养单位和学生自身三个方面着手。社会应深化改革,优化就业市场体系;培养单位应以社会为导向进行人才培养,加强教育与管理;硕士研究生则应树立正确的择业观和竞争意识,不断提高自身素质。     

高校专业实验室评估的思考

专业实验室是进行实验教学的重要场所,承担本科高年级的专业课教学实验、研究生教学实验、毕业设计（论文）阶段的实验任务,同时还承担一定的科研和社会服务任务。如何对专业实验室进行评估,达到优化教育资源,提高教学质量的目的,还有待探讨。文中对专业实验室的特点,开展评估时容易出现的一些问题和解决的方法3个方面进行了论述,以期为专业实验室的评估提供建议。     

蓬勃发展的西北师范大学学位与研究生教育

西北师范大学创建于 1 90 2年 ,位于甘肃省省会兰州 ,是一所多学科综合性的高等师范学校 ,为甘肃省重点大学 .自国家恢复研究生招生并实施学位制度以来 ,西北师范大学即首批获得博士、硕士、学士 3级学位授予权 .现设有 1 6个二级学院 ,35个系 ,7个教学科研中心 ,6个实验中心 ,1 9个研究所 .各类在校生达 2 2 0 0 0多人 .近年来 ,随着办学水平的不断提高 ,西北师范大学学位与研究生教育发展迅速 ,现有课程与教学论、中国古代文学、高分子化学与物理等 3个博士学位授予权学科 ;社会学、教育学原理、课程与教学论、教育史、学前教育学、教育技…     

研究生教育管理的信息化建设

研究生招生规模的逐年增长要求研究生教育管理工作有新的突破和变革.阐述高等学校研究生教育管理信息化的必然性,分析当前研究生教育管理信息化建设存在的不足以及探讨研究生教育管理信息化应该注意的几个问题.     

谈谈做博士后这个选项

 在我读研究生期间(15—20年前),我们研究所的博士后只有包括院士在内的知名教授能带,应该都是国家资助的,名额很少,具体数目不详.现在国家资助的博士后依然很少,据研究所人事部门说每年仅2人;但国家现在允许自筹博士后,似乎没有名额限制.两类博士后的待遇原则上没有差别,不过对于国家资助的博士后,在站期间,单位会提供公寓或周转房,工资和课题经费的来源是国家和课题组;而对于自筹博士后,单位不提供住房,所有问题都需要由课题组自行解决.     

西安城市综合性公园改造研究——以长乐公园规划为例

以西安东郊长乐公园综合改造工程为背景,融合了生态园林学、景观设计学和城市开放空间设计理论,对该城市公园的生态改造、人文景区规划及改造效益进行了研究。从宏观、中观、微观3个层面的景观设计要素入手,建立空间景观、植物形态和群落密度相适应的系统生态改造方案;并从区域历史文脉、人群活动特征和居住生活模式等进行了人文游赏、公益活动及科普教育方面的规划改造。为验证综合改造方案的可行性,针对该公园的自然生态效益、城市环境效益、人文社会效益3方面进行了预期评估。通过本研究,说明城市综合性公园改造有利于修复区域生态环境,调节区域微气候,弥合经济过快发展造成城市生态环境恶化与人文环境的缺失。     

当前硕士研究生招生考试中的不公平性与对策

随着研究生教育的不断发展，硕士研究生招生考试中存在的不公平性问题日益受到社会的关注。其不公平性主要表现在专业课命题、复试、考试舞弊现象、单考制度度推荐免试制度等几个方面。提出了若干保证硕士研究生招生考试公平性的对策和建议。