有关公路工程质量实验检测重要性分析

为了更好地适应人们对公路施工质量和驾驶安全度、舒适度的要求，加大公路工程质量实验检测工作的力度已是大势所趋。随着理论水平的成熟和道路施工技术标准的规范，公路工程质量实验检测在提高公路施工质量的过程中起着越来越重要的作用。该文从公路工程质量实验检测理论层次出发，介绍了公路工程质量实验检测的必要性和具体内容，最后强调了如何加强公路工程质量实验检测等方面的内容。     

江苏省地方标准DB32/T969-2006:实验动物笼器具笼架

为保证实验动物质量和动物实验结果的准确性，规范实验动物笼器具笼架质量，制定本标准。     

滑石块冲击破碎实验分析

利用自行设计的落锤实验装置、标准筛和电子天平，对单个滑石块进行了冲击破碎实验，讨论了实验过程中的质量损失、破碎后新生表面积和破碎后颗粒的累计质量百分比分布，并利用最小二乘法对累计质量百分比分布曲线进行了回归分析。结果表明：在实验装置吸附、塑料袋吸附和筛子吸附三部分质量损失中，筛子吸附最大，实验装置吸附最小；质量损失所产生的新生表面积不能忽略；破碎后颗粒的累计质量百分比分布取决于能量的大小，能量相同则质量分布相近，其分布曲线的三次回归方程除常数项外，其它各项系数绝对值大小与能量大小正相关。     

显微演示系统在金相实验教学中的应用

针对工程材料金相实验中存在的问题，如学生不仅缺乏实践经验，而且对实验课不够重视等因素，严重影响教学效果和实验质量。采用显微演示系统，改进实验教学的方法和手段，提高了实验的效率和质量。     

提高实验教学质量的探讨

高等教育的总目标是培养高素质的人才，而实验教学水平直接体现人才培养的质量与层次。本文就如何提高实验教学质量从四个方面进行了探讨，提出：建设一支高水平、高素质的实验教师、实验管理和实验技术队伍是提高实验教学质量的根本保证；要优化实验项目，充实实验内容，使实验项目设置形成一定的梯度；要改革实验教学方法，注重能力和素质的培养与提高，调动学生学习的积极性和主动性；要有相应的科学管理方法，建立一套完善的实验     

一种气固质量流量检测方法的实验研究

介绍了热式多传感器信息融合的气固质量流量检测方法的实验研究情况；给出了实验系统方案和实验测量装置的硬软件设计，实验结果分析说明，该检测方法通过复合传感器可以同时测量气体流速，粉体浓度和各处温度，经过数据处理就可以测得气固质量流量。     

光阑在透镜焦距测量中的作用

在测量透镜焦距时，往往由于成像质量差而影响实验的精度．首先分析成像质量差的起因，然后从理论和实验上说明了加光阑后对成象质量和透镜焦距测量的影响和作用．     

类土壤地表颗粒稳态输运的风洞实验研究

通过风洞实验研究了由细沙粒和粗粉粒组成的类土壤颗粒的风力输运过程，实验发现沙粒的质量流量廓线与粉粒的质量流量廓线形式完全不同，在对数一线性坐标中沙粒廓线为直线而粉粒廓线呈3次曲线型，发现粉粒的存在对沙粒的质量流量廓线斜率没有影响，只是改变了沙粒的总输沙率，根据粉粒对沙粒输运特性影响的不同，粉粒质量分数存在一临界值，对于本实验中所用材料此临界值为15％，在低于此临界值时，输沙率随粉粒的质量分数的增大而增大；当高于此临界值后，输沙率随粉粒的质量分数的增大而减小，实验中沙波纹的高度和波长随风速及粉粒的质量分数的增大而增大，而当粉粒的质量分数超过15％时沙波纹消失。     

超临界流体喷淋萃取塔流体力学特性和质量传递性能

文中描述了内径为２５ｍｍ的超临界流体喷淋萃取塔内流体力学特性 质量传递性能，实验研究了二相流速，实验压力及不同物系对流体力学和质量传递的影响，并对超临界流体筛板塔，填料塔及喷淋塔的流体力学特性和质量传递性能进行了比较。     

毛细管法测定熔点实验的改进

通过校正温度计、提高装样质量和优化实验操作等改进，提高了毛细管法测定熔点实验的准确度和效率，实验效果良好。     

声波测井套管胶结质量模拟检测

根据固井质量刻度实验井群的设计要求，介绍了在实验室内制作不同密度、不同声速下地导模拟试块的制作方法，在室内对套管水泥界面质量进行了模拟检验实验，并进行了Ｌａｍｂ波和纵波的测试试验。     

误差分析与实验改进

根据多年从事实验技术工作的经验认为：进行误差分析，不仅可以反映实验质量，还可以帮助我们找到提高实验质量的方法，以指导我们对实验做进一步的改造。本的目的，就是通过对一个力学实验的误差分析，从中找出改进实验的一般方法。     

基于EWB的电子技术实验问题解析

传统电子技术实验中。由于各种原因，一些实验疑难问题难以解决，影响了实验教学质量的提高和学生创造力的发挥。而将EWB仿真实验和传统实验二者结合起来，可以有效地解决一些传统实验的疑难问题。     

建立网络实验平台 加强高职网络实验教学

探讨了在新高职计算机网络教育中，怎样利用计算机网络实验平台，提高网络教学的质量和效果，以及计算机网络的实验设置和网络实验平台的建设过程。     

医学实验技术专业培养方案的修订与优化

目的 通过对医学实验技术专业培养方案进行修订与优化，进一步提高该专业人才培养的质量和内涵。方法 按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和首都医科大学医学实验技术专业的培养经验，对其培养目标和课程设置进行了修订与优化。结果 将该专业培养目标由原有的强调实验动物技术的专门人才调整为具备医学实验技术综合能力的复合型人才，删除了原培养目标中对于动物实验、实验动物培育与质量管理方面的要求。对应新的培养目标，增加了新的思政课程、与医学实验技术密切相关的专业课程，以及临床实习，减少了关于实验动物繁育、环境建设、外科手术及诊断相关的课程，完善了实验动物模型、病理解剖相关的课程。结论 修订后的培养方案将有助于培养更全面的医学实验技术人才，进一步提高医学实验技术专业人才培养的质量，更好地满足科技创新新时期对该专业一专多能人才的需求。     

实验项目更新与优化策略的研究

实验项目的更新与优化突显实验教学质量的提升和人才培养的质量。文中通过分析实验项目在实验教学改革及人才培养的重要性，介绍了通过构建创新实践教育平台、修订教学计划和教学大纲、以项目形式实施实验室开放、开展教师指导本科生科研训练项目、有组织地进行学科竞赛等措施，提升了实验项目的内涵质量，取得了较好的效果。     

有机化学实验教学改革研究与高素质人才培育

对有机化学实验的教学体系进行了改革研究与实践，引入仿真模拟实验，开展半微量合成实验，增加综合实验，开设设计型实验，积极改进教学方法，多方面综合评定学生实验成绩，以提高实验教学质量和学生的综合素质。     

关于科学论文中实验动物和条件描述的问题

关于科学论文中实验动物和条件描述的问题傅江南广州第一军医大学实验动物中心５１０５１５实验动物和动物实验作为实验动物科学的重要组成部分在生命科学研究领域所起到的作用是不容忽视的，并随着国内实验动物质量的不断提高，动物实验条件的不断改善，动物实验应用领域...     

改进和研制实验仪器更好为实验教学服务

介绍了在实验教学中对实验仪器的改进和研制的过程。目的是为了掌握实验仪器技术性能、测试方法和特点，不断完善、扩展实验仪器的功能，延长实验仪器使用寿命。并为学生提供更理想的实验条件，促进实验教学质量不断提高。     

非测绘专业测量学实验教学体系

本文对非测绘专业《测量学》课程的实验内容、时数、实习要求进行了剖析，依据专业的培养目标，把握学生应该具备的实验理论和实验技能，打破原有的实践环节，构建新的实验框架，提出实验、实习和作业相结合的实验教学模式，从而丰富了实验教学的内容，提高了教学的质量和效率。