《CAD／CAE／CAM技术》教学与实践探索

根据研究型本科教育的培养目标,通过该课程教学实践的体会,对该课程的教学理念、教学方式和方法进行了探索。在如何使教学和科研相结合、如何进行理论教学和实践教学、如何调动学生学习的兴趣和自主性等方面提出了一些建议和参考,这对学生掌握产品现代设计方法和手段、提高学生创新能力具有重要意义。     

应用于模具CAD/CAM的数据库系统

本文在对模具设计进行分析的基础上,提出了模具设计特有的系列化设计概念模型.依据此模型,可找到决定一系列模具零件相关设计的独立的数据集——系列因子,进而构造出模具零件.文中给出的应用于模具CAD/CAM的HJDB数据库系统在关系型数据库管理系统的支持下实现.     

模具CAD／CAM技术的应用

模具CAD/CAM技术在世界各国工业上的应用极其广泛，其发展前景也是不可估量的，其优越性也是其它技术所不可比拟的。     

《（CAD／CAE／CAM技术》教学方法探讨

针对《CAD／CAE／CAM技术》课程教学环节存在知识总体架构把握不好、对基础理论的关注不够、学习过程中缺乏主动性等问题,提出了解决这些问题的教学方法。通过该教学方法的实施,可使学生在有限的时间内最有效地掌握该课程的内容和基本技能。有效地实现该课程的培养目标。     

用于模具CAD/CAM的交互式二维图形输入系统

本文阐述的交互式二维图形输入系统根据二维图形的构成模式,定义了23种基本构图模型,采用动态数据结构,具有较全面的功能.利用该系统可方便地实现图形的输入、修改和删除.     

平面凸轮CAD/CAM集成系统开发研究

介绍一个平面凸轮CAD/CAM集成系统,该系统由CAD、CAD CAM、CAM三个部分组成,其特点是可进行平面凸轮的常规设计和优化设计,可对平面凸轮的制造过程进行分析模拟,综合考虑凸轮设计、制造过程中的各种问题,获得较优设计方案.系统将CAD、CAM集成,自动进行数据的转换处理,有助于减少产品设计与制造过程中出现的人为差错,缩短产品开发周期.     

PCB装联CAD/CAPP/CAM集成系统

根据目前国内电子制造业的实际情况提出并实现了一种基于中心数据库的ＰＣＢ装联ＣＡＤ／ＣＡＰＰ／ＣＡＭ集成方案．论述了此集成系统的总体结构以及中心数据库、前置转换子系统、工艺决策和管理、后置转换子系统等几个主要组成部分的设计工作，同时指出了在实现过程中应注意的一些问题．     

注塑模CAD／CAE／CAM系统集成

采用系统集成的方法,对基于ＵＧⅡ的注塑模ＣＡＤ／ＣＡＭ和注塑模ＣＡＥ软件Ｍｏｌｄ－ｆｌｏｗ进行集成,形成一个完整的注塑模ＣＡＤ／ＣＡＥ／ＣＡＭ系统．对该系统集成的关键技术进行了较详细的研究和探讨．     

激光加工CAD/CAM系统的开发

研究激光加工计算机辅助设计(CAD)与计算机辅助制造(CAM)系统的体系结构和信息流程,分析其主要功能模块,即系统接口模块、CAD绘图模块、图像处理模块、CAM处理模块等.采用面向对象编程方法和VC 6.0开发激光加工CAD/CAM软件系统,实例表明,系统具有切割和影雕图像生成两大功能,同时还具有DXF文件导入接口、图形输入、编辑、刀具路径生成等功能,生成的数控(NC)代码和影雕图像应用于自主开发的数控激光加工系统上,可得到满意的产品.     

纺织品CAD/CAM系统中二值图象的压缩算法

本文论述旨在提高纺织品CAD/CAM系统时间和空间效率的一种二值图象压缩算法,详细给出了其实现流程,并讨论了将这一算法推广应用于非二值图象数据压缩中的可能。     

面向对象的活塞CAD/CAM述评

介绍了活塞CAD/CAM技术及其发展现状。该技术主要包括在三维有限元的基础上 ,采用面向对象的技术和专家知识型的数据库建立活塞的实体模型 ,并在进行有限元的剖分和边界条件的确立后对分析结果优化设计 ,最后将设计好的实体通过在计算机自动生成NC程序。活塞CAD/CAM是一套在三维实体建模基础上的CAD/CAM一体化系统     

液压集成块CAD/CAM系统的设计与研究

根据模块化设计和再设计工程的思想进行了液压集成块 Ｃ Ａ Ｄ／ Ｃ Ａ Ｍ 系统的设计，针对其中液压集成块内部孔系的连通设计及其通断性校验、液压集成块孔系加工的路径规划等问题进行了研究，从而提高了液压集成块的设计、加工效率和质量．     

注塑模 CAD/CAE/CAM 的研究现状与发展方向

在综述国内外注塑模ＣＡＤ／ＣＡＥ／ＣＡＭ研究成果的基础上，对典型的研究方法和关键技术进行了评述．结合我国国情，提出了注塑模ＣＡＤ／ＣＡＥ／ＣＡＭ的发展方向．     

面向工程教育专业认证标准的《EDA技术》教学大纲构建

基于工程教育专业认证标准,进行教学大纲的构建和编写,能够有效提高教育质量.本文面向工程教育专业认证,以《EDA技术》为例,剖析对计算机辅助类课程的要求,论述构建教学大纲的具体措施,使《EDA技术》的教学过程更能满足工程教育专业认证标准,为全国普通工科院校的计算机辅助类课程的教学大纲编写提供参考依据.     

注塑模具的计算机辅助制造

本文叙述了在注塑模CAD/CAM系统HSC1.0中从CAD到CAM一体化的方法.由于直接从CAD所得几何模型来生成CAM所需的加工模型,避免了因采用数控编程语言所做的重复性的工作.     

中职学校《模具制造》专业建设之我见

随着我国模具工业的迅速崛起及快速发展,需要中职学校培养出更多的优秀的高素质模具专业人才,本文从中职学校模具制造专业学生的培养目标出发,分别从学生素质,专业师资队伍的建设,实训基地的建立、教学改革等方面,探讨如何建设好中职学校的《模具制造》专业,为模具企业,为＂中国制造＂打下良好的基石。     

高职模具专业基于UG的CAD/CAM教学改革探讨

目前高职模具专业普遍存在没有根据生产过程的要求突出实践技能,无法形成解决专业实际问题的能力.文章探讨了以CAD/CAM为主线进行的教学改革,按模具生产过程要求制定课程体系,在课程实施过程中以项目教学法和任务驱动教学法来提高教学质量.     

高职模具专业基于UG的CAD/CAM教学改革探讨

目前高职模具专业普遍存在没有根据生产过程的要求突出实践技能,无法形成解决专业实际问题的能力。文章探讨了以CAD/CAM为主线进行的教学改革,按模具生产过程要求制定课程体系,在课程实施过程中以项目教学法和任务驱动教学法来提高教学质量。     

CAD／CAM并行集成系统的研究

随着ＣＩＭＳ的发展，并行工程已成为当今机械工程领域的研究热点，ＣＡＤ／ＣＡＭ集成是实现ＣＩＭＳ的基础和关键。介绍了基于并行工程思想的ＣＡＤ／ＣＡＭ集成系统，并详细地分析了实现集成系统的关键技术。     

企业应成为先进技术的决策主体——北京光学仪器厂开展CAD／CAM和CIMS工程

北京光学仪器厂(BOIF)建于1962年,至今已有36年历史,主要生产经营用于工程测量和施工测量的传统型的和光电子型的大地测量仪器。1980年北光厂在国内首先实行经济体制改革试点,企业开始进入市场经济,初步成为自负盈亏、自我改造、自我积累、自我发展的市场竞争主体。改革开放18年来,企业经济效益每年以22.3%速度持续稳定