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社会责任感与大学生成材 总被引:1,自引:0,他引:1
社会责任感是个人对自己所应履行的各种义务及应承担的社会责任的自我意识,是对社会责任的一种觉悟。社会责任感有利于大学生从道德人格、能力发展、政治修养等方面促进自我完善与成材。文中对高校如何开展社会责任教育,培养大学生社会责任意识作了初步探讨。 相似文献
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论当代大学生社会责任感教育的价值 总被引:2,自引:0,他引:2
石瑞红 《玉林师范学院学报》2005,26(1):96-100
当代大学生作为二十一世纪社会主义现代化建设的中坚力量,其社会责任感的强弱将直接影响到国家和民族的兴衰、社会主义事业的成败。加强当代大学生社会责任感教育是时代发展的必然要求,是中国特色社会主义事业的必然要求,也是大学生成才的必然要求。 相似文献
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当前我国制药企业,确实为国家经济的发展和保障人民的健康作出了巨大的贡献,但同时也造成了较为严重的环境污染,国内已有因环境污染而药厂被关停的案例。很多药企宁愿被动的接受环保法规,也不主动担当环保责任。由此可见重申制药企业的社会责任感的必要性。本文结合笔者曾经工作过的单位着重阐述了笔者对制药企业的社会责任感的一些看法。 相似文献
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陈淑睿 《江西科技师范学院学报》2006,(5):119-121
该文从对高职学生的一项就业心理调查引发对高职生社会责任感的思考,认为导致高职学生社会责任感缺乏的原因有多种,自身的素质、社会环境和学校教育是主要原因,就此,文章在思想和实践两方面提出了应对策略。 相似文献
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学校德育肩负着帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要使命,加强对学生社会责任感的培养,是学校德育的一个重要目标和内容.本文从当前学校道德教育存在的问题出发,着重阐述了加强中学生社会责任感教育的原因、内容和途径. 相似文献
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当代大学生是否对自己肩负的历史使命具有明确的认识,是否具备高度的社会责任感,这是关系到我国高等教育的人才能否适应社会需要的重大问题。本文拟对目前大学生是否能适应社会的需要,社会对大学生的要求以及如何培养大学生的社会责任感等三个方面作些初步的探讨。 相似文献
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邓强 《华中师范大学学报(自然科学版)》2015,(2)
以“芦溪中学学校环境调查”为例,让学生围绕“教室的环境状况”、“校园内绿地面积与比例情况”、“校园内教职工、学生宿舍环境情况”、“学校食堂环境状况”、“学校垃圾处理情况”、“校园内卫生死角情况”、“校园内污水排放、处理情况”进行调查,并将调查结果在全校公布,让大家讨论“如何改进、保护学校环境”,最后向学校有关部门提出建议,在全校发出保护学校环境的倡议信.通过让学生自己研究、发现问题并提出措施解决问题,激起他们担当责任的勇气和胸怀天下的责任意识,引导学生去关注他人、关注社会,从而激发学生的社会责任感. 相似文献
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随着残疾人事业的发展,招收视障大学生的人数逐年递增,其社会责任感的特征对他们个人发展和社会发展都具有重要意义。研究发现:视障大学生的社会责任感总体水平在性别和融合教育经历上差异不显著,在社会责任动机上,女生得分显著高于男生;视障大学生的社会责任感总分及四个维度显著高于视觉正常大学生,除了在责任策略和责任内容维度上低视力学生得分显著高于全盲学生外,其他维度上二者不存在显著差异。 相似文献
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社会责任感,是衡量当代人才素质高低的重要指标之一。当今高职生社会责任感缺失的现象,让我们认识到培养学生社会责任感的紧迫性和重要性。从而提出了学生社会责任感培养的几项具体措施。 相似文献
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近年来,有关大学生社会责任感失落的现象引发全社会的关注。随着社会主义市场经济的飞速发展,当今社会对于高素质人才的社会责任感提出更高要求。高校作为培养高素质人才的基地,亟需解决如何培养大学生的社会责任感的焦点问题。深入探究影响大学生社会责任感养成的因素,采取有效措施教育引导大学生适应新形势,树立新形象,勇于奉献,将对担负着建设有中国特色的社会主义经济建设的大学生成长具有强烈的现实使命。 相似文献
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许振华 《广西右江民族师专学报》2009,(2)
文章针对当代大学生社会责任感淡化的客观现状,从三个方面分析了大学生社会责任感淡化的原因,提出了解决问题的对策,主张通过加强理想信念教育、人生价值观教育和集体主义教育等途径,培养大学生的社会责任感。 相似文献
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通过对某高校本科生的随机调查显示:当代大学生社会责任感的主流是积极的、正确的、强烈的,但由于受多方面因素的影响,也有部分大学生社会责任感是消极的、错误的、弱化的。进一步增强和提高大学生的社会责任感,需要社会、家庭、学校的教育和引导以及大学生自我教育的有机结合。 相似文献
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浅谈对当代大学生社会责任感培养的重要性 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生群体是社会中具有专业理论知识优势的群体,他们所处的位置一端连接着理论最前沿的创作地——高校,另一端连接着就业岗位,是能直接把理论运用于实践对社会产生实质性影响的主体。同时,大学生群体绝大多数是成年人,他们的思想、行动对社会的影响都是直接的和实在的。大学生社会责任的承担关系着自身的成长,关系着社会发展的兴衰。从大学生特殊的社会身份与培养自己的社会责任感的重要性入手,分析了当代大学生社会责任感的现状,并提出了落实当代大学生社会责任感的培养需要注意的几个重要方面。 相似文献
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大学生社会责任感淡化原因及对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国改革开放和社会主义市场经济体制的建立,社会利益主体多元化,社会环境日渐复杂,价值取向也在多元化,淡化甚至遗弃社会责任意识之风气悄然滋长,部分大学生的社会责任感缺失现象也日趋明显。大学生社会责任感的强弱关系到他们成功承担起历史使命的程度,因此有必要对大学生社会责任感淡化原因进行探讨并提出对策。 相似文献
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培养大学生社会责任感是一项长期而系统的工程,需要家庭、学校、社会的相互配合和共同努力。家庭作为大学生成长的摇篮,担负着培养大学生社会责任感的重任。家庭教育出现问题,将直接影响大学生社会责任感的养成。因此,要尽可能消除家庭教育中的不利因素,为大学生社会责任感的养成营造良好的家庭环境。 相似文献
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当代大学生是国家的未来和希望,他们所表现出的社会责任感是国家的意志体现,同时也反应了祖国教育事业的成就。本文将在了解社会责任感概念的基础上,从而深入分析当代大学生社会责任感现状,提出提升大学生社会责任感的途径,以期能为改善大学生社会责任感提供一点思路。 相似文献
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现时代,社会责任感愈显重要.但在多种因素的影响下,大学生的社会责任感趋于淡化,部分大学生表现出重才轻德现象,难以担负起历史赋予的重任.高等教育应该承担一定的社会责任,进一步强化大学生的社会责任感. 相似文献
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付莎莎 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2022,21(1):83-85
美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,是为世界观、人生观和价值观形成奠基的教育。在构建和谐社会、全面实施素质教育的今天,责任教育势在必行,亟须找到正确的教育途径,保证小学生能够成为未来社会发展的中流砥柱。科学求真,美育求美,真与美之间要落实学生求善的主动性,重视知识、情感与行为的有机结合。本文探讨了在科学教学及实践活动中渗透美育,促进学生实现真、善、美的统一,探索追求美、欣赏美、培育美、守护美、创造美的过程中,使学生的素质得到全面提升,培养出具有社会责任感的新一代。 相似文献