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电工电子工艺实习作为学生技能训练的基础,是培养学生动手能力,全面提高学生工程素质的一个专业基础实践环节。也是培养学生兴趣的一个重要环节,本文根据本校实际情况提出了工艺实习的一个新模式。随着现代科技的高速发展,对高学历人才的要求也越来越高。要求他们在熟练掌握并运用知识的前提下还必须具有一定的综合技能,包括动手能力和创新意识,而电工电子工艺实习作为实践教学和综合训练的一个基础性训练.在培养学生动手能力和创新意识方面起着举足轻重的作用。 相似文献
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电子工艺实习是以工艺性和实践性为主的实践教学环节,是高等学校理工科电子类相关专业工程训练的重要内容,也是素质教育的基本环节之一。为了提高对学生设计、实践和创新能力的培养,文中对当前电子工艺实习存在问题进行分析,并对电子实习的内容提出一些具体的改进方案,采用先进的教学手段,开放教学过程,以启发学生的创造性思维、提高学生工程实践能力,为培养合格工程师奠定基础。 相似文献
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电子实习教学模式初探 总被引:1,自引:1,他引:0
根据昆明理工大学多年对电子实习教学的探索,主要介绍了对电子实习课程的基本要求、内容、具体实施办法及获得的成效,几年的实践表明,电子实习课程的开设有利于学生的动手能力以及提高学生的学习兴趣。 相似文献
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目前国内大多数高等院校的电子实习课程以电子产品的装配与调试来组织实施教学,以考核学生的基本理论知识和基本操作技能为最终目的.实习课程和工程应用脱节,不仅不能调动学生的积极性和主动性,而且实习完成的产品性能不稳定,质量上存在缺陷.因此,需要不断强化师生的工程意识,进一步改善电子实习课程教学的硬件环境,不断探索校企合作的新模式,实现高等院校电子实习模式和企业生产模式的有效融合和实习产品的工程应用. 相似文献
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分析了传统的教学模式下专业实习存在的问题.针对我校电子与电气信息类专业的特点,结合笔者亲身的教学经历,提出了在电子与电气大类培养模式下专业实习教学改革的举措和思路.咸宁学院电子与信息工程学院的实践经验表明,新的专业实习教学模式有利于培养学生的专业技能,提升专业实习教学的质量,取得了良好的教学效果. 相似文献
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从电工电子实习课程中实习项目的设置与学生专业的关系出发,探索改进电工电子实习的教学方式与教学内容的方法。改革的内容包括建立实习大平台,将实习课程分成三个模块、自制相关实习仪器、建设立体化实习教材等,并实行了学生按兴趣选择部分实习项目的方式。实践证明电工电子实习改革在人才培养过程中发挥了较大作用,为企业输送合格的人才奠定了坚实基础。 相似文献
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主要介绍模块化液晶电视实习平台的搭建,以及学校基于该平台的电子工艺实习实践过程,并对电子工艺实习的课程改革提出一些想法。 相似文献
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电工电子实习至关重要,对于巩固学生理论知识、培养学生的动手能力都有着很重要的意义。要想实现电工电子实习教学的改革,可以采取以下途径:明确实习教学的重要性、优化实习教学内容、丰富实习教学方法、更新实习教学手段、改革实习教学评价和提升实习指导教师的素质。 相似文献
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电工电子实习教学的改革与实践 总被引:7,自引:0,他引:7
电工电子实习教学是培养具有工程实践能力人才的一个重要环节。通过研究实习教学的特点,分析工科学生的电工电子教学实践目前存在的问题,对电工电子实习教学内容、教学手段、教学形式等方面进行了改革尝试,取得了一定的成效。并对创新性实验教学做了有益的探索,提出了若干建设性意见。 相似文献
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电子工艺实习课程是高校工科各专业的以工艺性和实践性为主的一门基础实习课程,是学生在校期间非常重要的实践环节,也是科学素质教育的重要环节之一。对我校非电类专业学生在该课程教学中的教学特点,分析了教学过程中存在的问题和种种弊端,对该课程的教学内容,教学手段,考核方式以及人才素质培养等方面进行了系统的改革研究,经过两年多的实践,学生对该课程的积极性、自主性明显增强,教学效果也得到显著提升。 相似文献
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概述了当前EDA技术的发展,然后以多功能充电器为例,介绍了如何应用EDA技术中的PROTEL软件,进行电子线路的设计和仿真实习,使学生在电子工艺实习中全面掌握现代EDA软件和电子工艺技术,提高了学生的科学素质和创新能力。 相似文献
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根据电子工艺实习课程特点和华南理工大学的教学实践,从教学内容、教学方法、考核方式和实习模式等方面论述了课程改革措施,并提出了今后发展的方向。结果表明:通过充实教学内容、多样化的教学方法、量化的考核方式、并结合半开放的实习模式,能够取得很好的教学效果。 相似文献
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在传统电子工艺实习内容基础上,加入5S现场管理的思想,引导学生进行职业化的训练。在实习中尝试Seminar,引导学生讨论、提出问题,强调学生之间的合作,使学生得到真正的锻炼,培养创新精神。 相似文献
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高校电子工艺实习教学实践研究 总被引:2,自引:0,他引:2
文章从高校电子工艺实习教学实践体系的组织和实施,理论讲授、实践环节和成绩考核等方面提出了适合高校培养学生实践动手能力和创新能力的新模式. 相似文献