从本体论视角解读课程文化

对于课程文化的界定,历来侧重不同、说法不一.课程与文化两者之间的关系也多是从课程是文化的载体及课程本身所体现的文化特征两方面谈起,所以产生工具论和本体论两种课程文化观.显然,工具论课程文化观具有致命的弊端及局限,而本体论课程文化观以其体现的主体性、生命性、反思批判性、民族性与开放性等特征与品质,更适合当下的课程改革及人的生命主体的塑造.在本体论课程文化观下,课程目标文化、课程内容文化、课程实施文化及课程评价文化都被赋予更加丰富的内涵.     

从本体论视角解读课程文化

对于课程文化的界定,历来侧重不同、说法不一。课程与文化两者之间的关系也多是从课程是文化的载体及课程本身所体现的文化特征两方面谈起,所以产生工具论和本体论两种课程文化观。显然,工具论课程文化观具有致命的弊端及局限,而本体论课程文化观以其体现的主体性、生命性、反思批判性、民族性与开放性等特征与品质,更适合当下的课程改革及人的生命主体的塑造。在本体论课程文化观下,课程目标文化、课程内容文化、课程实施文化及课程评价文化都被赋予更加丰富的内涵。     

构筑新型课程体系，提升课程品位与质量——显、潜课程结合方法研究

为解决当前显课程与潜课程分离的问题,本文拟从课程载体、课程和课程教材评价、教学活动、教学管理、教学评价及教学环境等六个方面提出扭转局面的粗浅建议,旨在提请教育部门及相关人士对潜课程问题予以重视,以推动课程体制全面改革,促进课程结构优化。     

工业设计专业《设计材料及加工工艺》课程教学的思考

工业设计专业设计材料及加工工艺课程是实现设计概念实体化的重要基础。本文通过分析课程学习的意义及教学中存在的问题,提出在动手实践中掌握材料工艺知识的教学方法,建立设计材料及加工工艺课程群教学模式,并完善课程考核体系,同时增强课程教学的师资队伍建设,让学生获得更多的知识。     

西安文理学院计算机专业课程与课程群建设探究

以西安文理学院计算机专业为例,结合学校办学定位和专业建设及学科发展需求,对计算机专业课程建设和课程群建设进行了一些思考和探索,给出了课程建设的具体措施,重点放在课程网站、课程资源、师资队伍建设及产学研合作办学上;此外,结合计算机专业课程体系结构,提出了构建课程群建设的整体思路和构建措施,注重知识、能力、素质的协调发展,以优化课程体系结构为目的,充分发挥课程群团队的教学优势,凸显专业优势及特色.     

关于中国当代史课程教学改革的几点思考

中国当代史课程是历史学专业本科生及中国近现代史专业硕士研究生必修的一门专业基础课程。要提高此课程的教学质量,又能出科研成果,教师必须弄清它的特性;把握中国当代史课程讲授与研究的视角及表现形式;理解中国当代史课程研究的对象与功能;加大此课程教学改革力度,增强课程教学方法改革的主动性与创造性。     

高职院校开设嵌入式系统课程的研究

该文研究了在高职高专院校中开设嵌入式系统课程的必要性及可行性.收集了国内部分高校开设嵌入式系统课程的资料,提出了高职高专院校开设嵌入式系统课程的教学课程改革、课程的重点、难点及实验室建设的方法.     

基于兴趣培养的计算机导论课程教学改革研究

针对计算机导论课程教学存在的实际问题,结合该课程近几年的实际教学经验,本文探讨了该课程的课堂教学内容及教学方法、实验教学内容及方法、考核模式及兴趣培养等的改革方案。     

数据科学与大数据技术专业程序设计课程教学初探

自2016年以来,全国共283所高校获批数据科学与大数据专业,针对该专业课程体系中涉及的程序设计课程进行了背景研究、课程教学目标及以C程序设计为例的教学实践的探讨.分析了程序设计课程对数据科学与大数据科学专业其他课程的支撑关系,探讨了如何结合专业重构课程及课程教学方法改革.     

《混凝土结构》课程教学探讨

总结了《混凝土结构》课程教学经验,论述了该课程的总体规划、教学方法、课程安排及考核等环节的指导原则及注意的问题。     

《sql server 数据库原理及应用》课程教学质量评价像系的研究与实践

以《sqlserver数据库原理及应用》课程教学质量评价为倒,对课程教学质量评价指标体系进行了研究,得到了对该课程进行教学质量综合评价的指标体系。对《sqlserver数据库原理及应用》课程教学质量进行评价,并对评价结果进行了分析,验证了该指标的客观性、合理性及有效性,对于计算机应用技术专业其它相关课程教学质量评价提供借鉴和参考。     

高职德育课程改革探析

高职课程改革进程中,德育课程的改革是高职课程改革不可分割的部分,它对高职课程设置、教材的内容及教师的素质提出了更高的要求,尤其是在德育课程设置中突显隐性课程的价值,高职德育课程的改革必须要把显性德育课程和隐性德育课程置于同等重要地位,注意德育课程的建设方法,把隐性德育课程渗透到学校德育工作的方方面面.     

浅析演讲艺术课程在通识课程体系中的地位

本文论述了演讲艺术课程在整个英语专业通识课程体系中所占的地位,探讨了该课程在实施过程中所遵循的语言学及语言学习的理论基础,阐述了该课程的基本教学设计和实施过程中可能会遇到的问题及课程教学的预期效果。     

内蒙古民族大学体育教育专业足球普修课程改革探析

通过对内蒙古民族大学体育学院体育教育专业足球普修课程的设置分析,对足球普修课程改革和发展进行研究,主要从课程理念、课程设置分析、课程教学改革探析、课程发展及教育趋势等方面进行了探讨.     

高校旅游客源国课程及其教材改革创新探索

旅游客源国课程是中国高校旅游、酒店等专业的必修课程，但课程及教材现状落后。为此必须规范课程及教材名称；明确服务目标，突出研究主题；完善国际旅游客源市场知识体系，理清客源市场层面。坚持课程及教材的持续创新，提高课程师资准入门槛。     

线性代数课程建设改革探讨

线性代数是高等院校的重要基础课程,其课程建设非常重要。本文根据线性代数课程的特点及笔者多年讲授线性代数课程的教学经验,从课程教学体系、教材建设、教学方法和教学手段等方面,对线性代数课程建设改革进行了探讨。     

汇编语言教学内容和教学方法探讨

汇编语言课程是计算机专业的一门基础课程,针对课程的特点,结合教学过程中的一些实际体会,对汇编语言课程的教学内容和教学方法及手段进行了探讨.     

浅析高职高专环境微生物学课程教学

环境微生物学是高职高专环境监测与治理技术专业的专业基础课程,是围绕专业岗位群的核心能力培养而设立的必修课程。笔者结合课程特点及自身的教学经历,对该课程的教学目标、教学内容、教学方法及手段、课程评价进行了介绍,以期提高教学质量。     

幼儿园“同课异构”教学活动探析

基于大课程论的观点,结合课程设计的思想,从两节＂同课异构＂活动案例入手,在课程情境、课程目标及课程流程三个方面考察了幼儿教师课程设计的思想,从课程情境、目标、内容及实施流程四方面提出策略。     

高职机电专业机械设计基础课程改革探索与实践

本文针对目前高职机械设计基础课程教学存在的问题,提出了对课程的教学内容及方法进行改革的思路及实践方法,在本院的课程教学中达到了较好的效果。