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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
张罗应 《开封大学学报》2002,16(4):63-66,70
新闻消息是高校校报新闻报道的主体,导语写作是新闻消息写作的关键,也是校报新闻报道是否精彩有否成功的重要一环,当前校报新闻导语的常见写法有引语法,联想法,因果法,以旧带新法,与读者接近法等。  相似文献   

2.
电脑的普遍应用,给写作带来了一场革命,使写作出现了前所未有的变化。从写作主体来说,可以减轻写作劳动,方便快捷获得写作材料;从文学创作来说,出现了创作的大众化,作者与读者实现了零距离,还出现了创作的电脑化;从新闻写作来说,提供了更多的新闻信息,作者与读者双向互动,新闻文体结构发生了变化;从应用写作来说,利用模板,使应用写作变得方便、快捷、规范。电脑写作也容易出现一些不容忽视的问题,如写作中人文因素的减少,平庸之作增多,虚假新闻和写作中投机取巧行为出现。  相似文献   

3.
袁永军 《科技信息》2013,(6):201-201
图书馆新闻是以图书馆为主体,报道发生在图书馆或者与图书馆有关联信息的新闻形式,包括消息简讯、通讯、特写纪实、评论等多种模式。按类型图书馆新闻分为常规新闻和新闻策划两种,常规新闻的采写要抓好新闻来源,掌握趣味性、接近性、重要性等新闻价值因素,综合运用标题、体裁、文风、排版搭配等方面的写作技巧;新闻策划是针对某主题人为策划新闻,是新闻手段的综合运用。  相似文献   

4.
张海鹏 《科技信息》2012,(35):208-208
新闻写作是新闻学的基础专业课程,在新闻写作教学中必须强化采访、训练、交流、反馈等环节.让学生在实践和交流中发现新闻,在不断的训练中学会写新闻。  相似文献   

5.
郑力仁 《科技资讯》2011,(14):185-185
随着新闻写作实践的发展,新闻写作学也进人了一个崭新的历史阶段。社会和人民的需要,是新闻写作当前繁荣的前提。人们在实践中体会到,振兴新闻写作,必须走现代化,科学化的道路。  相似文献   

6.
传统的新闻写作教学是以“单纯性消息”作为重点文体进行训练的。根据目前新闻文体形式的发展变化,提出以“深度报道”为重心,创建新闻写作训练体系的观点;并建构深度报道的训练体系的框架。  相似文献   

7.
随着受众文化层次的提高、报纸社会角色的变化以及现代通讯传播技术的发展,以散文化的手段来处理新闻事实,已成为传播者与受众所普遍认同的新闻理念.  相似文献   

8.
要探究新闻采访与新闻写作的关系如何,首先要弄清楚什么是新闻采访和新闻写作,以及新闻采访和新闻写作的各自内在性质。新闻采访与写作是新闻稿件的两个重要组成环节,采访决定写作。采访第一性,写作第二性,只有二者辩证统一,才能创作出高质量的新闻作品。时下,少数记者对于采访与写作厚此薄彼,把采访看得过于简单,没有来得及弄清楚事物的真相,就匆忙动笔,在写作中搜肠刮肚,搞"米不够,水来凑",导致了新闻作品写作的失败。  相似文献   

9.
刘芳 《科技咨询导报》2008,(15):158-158
社会问题新闻写作应注意从人的角度切入,注重社会问题报道的人性化视角,以敏锐的目光关注人的生存状态,关注新闻事件对人的影响,从一个新闻事件当中发现它对其他人的意义。读者也会从故事里发现自己与新闻当事人的联系,分享他们的经历,找到共鸣。  相似文献   

10.
高晓玲 《甘肃科技》2010,26(17):212-214
通过对汉语言文学专业(新闻方向)学生在新闻写作课程的学习与实践中存在的问题进行分析,反映出他们在思想上没有足够重视本门课程,在学习的过程中有轻视新闻写作理论知识学习的倾向,在实践学习中新闻写作能力较弱。要想针对性的解决上述问题,必须再次重申学习新闻写作课程的意义,加强学习新闻写作理论知识,并抓好实践教学环节,培养出高素质的新闻人才。  相似文献   

11.
由于文化、历史、观念的差异,导致中西方在新闻写作上存在差异。但是存在差异也具有共同点,尤其在新闻写作表述方式、新闻事实的选择等方面都有相似之处。  相似文献   

12.
刘美莉 《科技信息》2013,(16):192-192
新闻采访和新闻写作是新闻从业人员必须掌握的两种专业手段。本文就新闻采访和新闻写作两者之间的关系进行了简要的阐述。  相似文献   

13.
李会峰 《科技信息》2013,(14):71-71
<正>"立片言以居要",新闻人历来都重视新闻写作的技巧,虽说"文无定法",但新闻写作终究有其一定的结构形式,新闻写作也有一定的规律可循。尤其是广播电视新闻的写作,更是变化多端、百花齐放。本文就从写作技巧方面谈谈,也算是抛砖引玉,给同行尤其是正在读广播电视大学的同仁们一点帮助。在探讨广播电视新闻写作技巧之前,要了解一下,什么是广播电视新闻学?广播电视新闻学是指学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,受到广播  相似文献   

14.
如今人们已不满足于浮浅的,有限的信息,而要求多方面的,深层次的,内涵丰富,更有价值的信息,要求看到更多的形象生动“新闻背后的新闻”,需要深度报道,这就出现了新闻与文学“合流”现象,如报告文学,大特写,文艺性通讯等,它快速,真实,艺术地反映现实,切近生活,贴近读者,深得读者的青睐。但它们必须遵循新闻规律,即应遵守真实性原则。“新闻与文学的合流是指题材上,技巧上的合流,而不是本质上的混同。”  相似文献   

15.
众所周知,不论是以阅读为主要特征的报刊文字新闻,或是以听觉为主要特征的广播新闻,还是以视觉图像为主要特征的电视新闻节目都是需要“写”的。与报刊新闻、广播新闻写作不同的是,电视新闻节目写作不仅仅是运用文字语言、文章体裁来述说新近发生的事实,还要运用图像语言和声音语言来表现新闻事实,是多种语言符号的综合运用。这就是电视新闻节目的文本写作。  相似文献   

16.
本文通过对《人民日报》名记者余清楚一系列优秀通讯作品条分缕析的解读与赏析,从不同角度和不同层面阐述了“细节”在新闻写作中的表现功能和审美意义。  相似文献   

17.
写会议消息看似简单,写好较难。目前在会议消息写作中仍存在选择角度不佳、深度不够、言之无物、标题平淡和导语缺乏新意等误区。写好会议消息应从精心选取角度,注重深度挖掘、认真制作标题、力求写好导语和创新表现形式等方面入手,把会议消息写得更新、更活,达到更好的传播效应。  相似文献   

18.
新闻导语写作是新闻传播教育与新闻采编实践的精华与核心,过去没有摆在大学新闻教育的突出地位,以至造成了不少新闻采编人员不会写有新闻的导语、只会写无新闻的导语和无导语的新闻。无新闻导语的一度盛行给中国主流媒体新闻传播造成的伤害是令人担忧的,它埋葬的不仅仅是新闻事实本身,而且还葬送了受众对传媒的关注和阅读主流新闻的兴趣,最终导致掩没中国新闻媒体的主流声音。总之,导语不管形式如何怎样写作,最终目的是吸引观众往下看或听,故应因事而导,不拘一格;因时而语,灵活多样。  相似文献   

19.
广播新闻评论写作应遵循的原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨魏 《科技资讯》2010,(23):248-248
广播新闻评论写作时,需要充分体现选题的贴近性,选材的真实性,说理的可信性和语言的通俗性。选题贴近民众,方能反映民声表达民意;选材真实可靠,才会反映了真实情况,说理真实可信,易于深入心灵;语言通俗易懂,就会赢得听众。本文就上述“四性”进行论述,研究和总结了广播新闻评论写作时须遵循的一般原则。  相似文献   

20.
韩书庚 《科技资讯》2010,(31):174-174
21世纪的信息社会中新闻价值日益重要,其中的标题是新闻内容的精华,"五秒钟效应"就是指的新闻标题有无吸引力直接着受众的兴趣,毫不夸张地说新闻业界的竞争已经地地道道成为新闻标题的竞争。学术界对于新闻标题的辞格研究不少。彭朝丞先生的《新闻标题学》(1996)共归纳出40种新闻标题中出现的辞格。段业辉先生在《新闻语言学》(1999)中分别对消息、通讯和评论三者的标题常出现的辞格得出结论。本文将对消息中的时政、社会和体育类标题的辞格运用进行考察。料源于《人民日报》2009年11月至12月的100条时政消息标题,另外,社会新闻标题和体育新闻标题各100条,来自于冯根良、易令华的《新闻标题荟萃(》2001)。  相似文献   

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