太极拳教学在普通高校中开展的可行性分析

0前言 太极拳是在传统养生法＂导引术＂和＂吐纳术＂的基础上发展起来的独特健身运动。主张＂以意导气,以气运身＂,要求意识、呼吸和动作密切结合,＂练意、练气、练身＂内外统一。＂始而意动,继而内动,再之外动＂,太极拳法刚柔相济,快慢有节、蓄发互变,以内劲为统驭,讲究天人合一、形神合一,动作形态要求动静结合,动中求静,以静御动和虽动犹静,使太极拳更符合运动适度的健身原则。同时太极拳独特的心静用意,使心更易入静,可有效抵抗过度的亢奋情绪对人体的伤害,例如愤怒、伤心等有害情绪。     

浅谈入静的生理效应

浅谈入静的生理效应赵德玲（贵州师大生物系贵阳５５０００１）０引言中华气功，源远流长，作为人们养生治病的一种方法，正越来越受到广大群众的欢迎。最近国家人体科学工作小组办公室召开会议，充分肯定了气功在广大人民群众健身活动中的积极作用。国家新闻出版署署长于...     

施密茨身体现象学视域下的健身气功

从施密茨的身体现象学角度,审视健身气功,认为,健身气功的"身心一体"、"天人合一"、"意守"、"道法自然",练功要素与其的"身体观",现象学方法的诉求目的具有异曲同工之妙.他的狭窄、宽广、身体方向、身体情境以及生命原动力理论对构建健身气功学科体系、丰富文化内涵,彰显临床医学治疗价值都巨有重要意义.     

质子守衡式的书写规则

揭示了酸碱体系酸碱失得质子的物质的量的普遍规律，提出了书写质子守衡式的规则；同时建立一种新的书写质子守衡式的方法——直接法，本法准确、简便、易于掌握。若零水准法，状态法用此规则书写，就显得更易接受。而且解决了两方法书写质子守衡式时遇到的困难。     

运动生理与气功科学

本文介绍气功与运动活动的一些比较。着重点置于静气功与不甚激烈的活动之间的比较,而非动气功与竞赛活动之间的比较。固为静功已有大量资料可供参考。就运动作用于身体的效果而言,其最明显的效应是:心率与呼吸的加快,神经的兴奋性提高,消化功能降低。而当练气功时,这些效应除消化功能外,均相反。神经的兴奋性降低但意守的部份提高。由此可见,这两种练习型式,对人体的健康都是有利的,但产生不同的生理效应,因而有人试用气功以提高竞技效能。     

浅谈意境论与老庄学说

归总前人的研究，以情景交融、物我合一、通过外在真实的形式和存在来追求无限的意蕴，追求余味无穷中的虚静之境为最高境界的诗歌被评说为有意境。在对中国古代意境的探求中不难发现老庄思想的影响痕迹，具体体现在：道家对“化同于大道”的“天人合一”的境界的追求；对“道”的本真只能感悟，不可言说的理解；通过“心斋”、“坐忘”、“神遇”、“意至”达到的虚静的“道”的最高境界三个方面。可以说在漫长的文学发展过程中，中国传统文人在把“遒”作为个体精神修养的标准和方式的同时，体现在文学中则是对意境的追求。     

清朝前期新疆防务建设述论

为维护封建大一统，“守中治边”和“守在四夷”是清前期统治者治边理念的核心。与历代王朝不同的是，清朝设立了主管西、北边疆地区事务的中央机构——理藩院。为了巩固和加强对新疆的统治，稳固西北边防，清政府采取了一系列措施：设置伊犁将军，在新疆实行军府制统治；八旗、绿营分驻新疆南北；在边境地区设立卡伦，定期巡边；辟治交通，建立新疆台站体系；屯田实边等等。     

道教气功术语的文化特征

词语产生于一定的文化背景中，因此，往往具有该文化的特征，某些特殊词语的文化特征往往更突出．道教是中国自身的宗教，其主要目的是追求今生不朽，长生火视．为此，就有一整套修炼方术，如像服食金丹、炼气功等．而这些方术术语就带有很浓厚的文化特征．道教气功术语的文化特征可以从道教的来源和道教的特点两方面来分析．一、从道教的气功术语看道教的来源道教来源较复杂，大致可以分为：民间的种种观念和方术；古代哲学中阴阳家和道家的某些理论框架；佛教的渗透等方面．下面分别举例说明。（一）民间的神秘观念和方术的影响民间的神秘…     

从成语结构看汉语的弹性特征

汉语成语在结构上有明显的意合特征，这种意合特征主要表现在三个方面：一是弹性的句法结构；二是灵活的词语搭配；三是简练的意象组合。     

高校健身气功教学方法与教学模式研究

依据高校健身气功的教学特点,研究行之有效的高校健身气功教学模式和教学方法。理论分析认为,讲解接受模式、小群体学习模式、课课练习模式、情境教学模式和自练式教学模式,以及语言法、直观法、完整法与分解法、预防与纠正错误法和竞赛法等教学方法均适用于高校健身气功教学。通过高校健身气功教学实验,验证研究结果在高校健身气功教学中取得了良好的教学效果。     

微重条件下旋转对称容器内静液面形状的研究

本文由力学平衡方程，导出了旋转容器内静液面的二阶常微分方程；接着具体推出了球腔、旋转椭球腔、柱面腔的边界接触角条件；最后使用Ｒｕｎｇｅ——Ｋｕｔｔｅ法在计算机上得出了数值结果，绘出了静液面形状曲线．     

意象组配及其原则

研究意象组配及其原则，有助于还原意象本真，丰富创作本论，揭示文学创作的内在规律。意象组配通常有三种方式：单象式、多象式和变形式，遵循着六条基本原则：“意”对“象”应有引领作用；“意”与“象”应有一个最佳象征切合点；组配的意象应有一定的延伸性；组配的意象应有一定的暗示性；组配的意象应有一定的独创性；组配的意象应有一定的复合美。     

《说文解字》造意说解举例

论述《说文解字》有关“造意”的说解方式，并就造意说解的得失作出评价。从说解的内容看，有说解形意、说解部件和说解字义等三种方式；从说解的形式看，有主词式、前限式、后限式、附加式等四种方式。认为许氏的造意说解有利有弊，弊主要在三点：1．把语言和文字相混淆；2．具体释义不准确；3．体例失衡。     

中学生耐力跑教学法浅探

在中学生耐力跑教学中，探讨“息、守、诀”教学法对提高耐力跑成绩的影响关系，有助于实施耐力跑教学过程，让学生掌握一种能提高耐力跑成绩的方法。通过教学实验表明：1、“息、守、诀”教学法轻松、省力、体力恢复快，成绩提高明显，学生乐意接受；2、“息、守、诀”教学法符合体育教学一般规律，能提高学生的学习兴趣，锻炼他们的意志和信心。     

排球运动员的情绪控制

对排球运动员在比赛中产生情绪变化的影响因素进行分析,提出利用两类调控方法来解决情绪变化：一类是运动员在教练员辅助下进行的调控方法;另一类是运动员自我调控方法.前者包括信心鼓励法、模拟实战训练法、适宜活动调节法、教练引语诱导法和教练形象诱导法等,调节运动员的情绪状态;后者包括自我表象调节法、娱乐活动调节法、静息放松调节法、呼吸节奏调节法、自我暗示语调节法和教练员的言行调节法等,以及端正参赛动机、树立正确的胜负观、确定恰当的注意指向目标和依靠集体力量稳定全队情绪的观点.     

黄守瓜、黄足黑守瓜成虫对瓜类苗期危害的研究

报道了瓜类－黄瓜（Cucumis sativus)、丝瓜（Luffa cylindrica,)、南瓜（Cucurbita moschata)、冬瓜（Benincasa hispida)、苦瓜（Monordica charantia)的重要害虫黄守瓜（Aulacophara femoralis)、黄足黑守瓜（A.lewisll)在瓜类苗期的危害情况。结果表明，黄守瓜、黄足黑守瓜均不取食苦瓜叶；黄足黑守瓜只取食丝瓜叶；黄守瓜最喜吃黄瓜叶，其次是南瓜叶和冬瓜叶，对丝瓜叶的取食量较少。两种害虫随时间的推移和虫量的增加其取食量加大。统计分析表明：黄守瓜的虫量如每株达1头或超过1头，则黄瓜苗难以成活，3－4d瓜苗被毁；南瓜苗、丝瓜苗、冬瓜苗生长不正常。黄足黑守瓜的虫量如每株达1头或超过1头，则丝瓜苗也难以成活。     

科技英语术语的构词与翻译技巧

从词源和构词法的角度介绍和分析了科技术语创生新词的几种方法：旧词新义、借用外来词和用传统构词法构成新词；并根据各种构词法的特点提出了几种常用的翻译技巧：音译法、意译法、音意兼译法、形译法和不译。     

出口商品商标英译法初探

文章对出口商品商标英译法进行了探讨和总结。即：意译法、音译法、音意混和法、意音结合法、联想创造法。     

儿童孤独症的染色体脆性位点研究

研究目的：探索儿童孤独症与染色体脆性的关系。方法：采用低叶酸TC199培养诱导法，对80名孤独症儿童和80名正常儿童进行了外周血淋巴细胞染色体脆性位点表达检测和断裂点频率统计。结果：孤独症组染色体断裂或裂隙的频率为16.2%，普通型脆性位点表达15例（18.75%），遗传型脆性位点表达8例（10.0%）；与对照组比较，差异均有显著性。结论：认为较高脆性位点表达率和断裂点频率，是儿童孤独症患者发病的物质基础和病因之一。     

略论中国武术文化的运思特征

运用文献资料法、专家访谈法以及综合分析法对武术中的四种典型运思特征进行了具体分析，从而得出以下结论：有机整体运思特征使武术追求内外一贯、物我交融、天人合一；直觉运思特征使武术的传承强调意会性或不可言说性；意象运思特征则体现于“以形喻势”、“重意不重形”；历史运思特征促使武术生生不息、代代传承，但同时又阻碍着武术的创新与发展。