当前高校学风建设的反思与探索

高校学风建设关系着社会对学校的评价,关系到学生的健康成长。当前高校学风中存在着种种问题,如学习目标不明确,学习动力不足,自我意识较差,对外界现实认识片面,学习方法不科学,学习效率偏低等,高校学风管理也存在一些问题。可以通过加强大学生生涯规划教育、宿舍文化建设、校园文化建设、加强教风建设和学生工作教师队伍建设等来促进高校学风建设。     

浅析兴趣小组在加强学风建设中的运用

学风建设是高职院校教育教学一个永恒的话题,它关系到高职院校的生存与发展。现阶段,学风建设面临着很多新问题、新挑战,笔者凭借多年学生工作的经验,首先分析了高职院校加强学风建设的必要性,接着从学生、学校两方面指出了学风建设存在的问题,最后着眼于"兴趣小组"这一模式,提出了加强高职院校学风建设的有效途径。     

民办高校学生优良学风建设提升对策与创新思考

新时期民办高校在高等教育中不断推进扩大与可持续发展,这样的背景下,加强民办高校学风建设、创建优良的校园学风将成为民办高等教育改革发展的重要方面。新时期优良的校风是民办高校为国家经济建设提供人才的基础,民办高校的可持续发展壮大需要具备优良的学风支持,但学风建设中还存在困难,因此民办高校的学生思想政治教育者要针对学生学风突出问题提升对策措施、创新思路,加强民办高校学风建设。     

当前形势下高职院校学风建设的难点及对策

学风建设关系到高职院校的生存与发展,优良的学风是办学质量的保证。笔者通过多方调查,凭借多年学生工作的经验,从学生、学校、社会三个方面分析了当前形势下高职院校学风建设难的原因,结合当前形势下高职院校学风建设中的问题和特点,提出加强学风建设的一些对策。     

地方高校学风现状的调查分析与对策建议——以苏北高校为例

学风是一个学校的形象,学风建设是学校内涵建设的重要内容,加强学风建设是高校政工干部永恒的主题。学生是学风的主体,本文以对苏北高校学风现状的调查研究为基础,以定量分析为依据,深入探讨了存在问题的原因。最后,提出学校、教师与学生"三管齐下",开拓大学生学风建设新局面的对策建议。     

创新高职院校学生党建工作促学风建设的思考

学风建设是高校人才培养体系构建的基础环节,学生党建工作不仅仅是学风建设的组织和思想保障,更是优良学风形成和传承的有效载体和平台。当前高校学生党建工作和学风建设都存在不少问题,不能紧扣人才培养主线,学校学风建设的软件方面投入不足,管理单一滞后等问题,都制约了高校人才培养的水平和质量。高校可通过发挥学生党员在学风建设中的先锋模范作用;加强党员的教育和培训,明确学风建设在学生党建中的作用;开拓学生党建工作新途径、完善学生党建工作制度,为学风建设提供制度保障等渠道和形式,创新高职院校学生党建工作,促进优良学风的形成和传承。     

大众化高等教育中学风建设问题刍议

在实施大众化高等教育的过程中,面对培养目标的多样化、入读学生的显著变化及其群体特点,面对不同学校、不同学科,原先习惯的精英化的学风评价体系和学风建设方式已不适合大众化教育的发展,故要求重新审视学风问题,树立适应新形势的教育思想和学风建设观念.文章结合浙江万里学院在加强学风建设中的实践,就寻找适合学校、学生特点的学风建设途径进行了探讨.     

发挥专业教师在药学院学风建设中的作用

本文在调查药学院学生学风建设存在的问题的基础上,对专业教师参与大学生学风建设的改进途径进行了探索和研究。认为只有发挥专业教师在学风建设中的积极作用,才能更好地加强学院的学风建设。     

浅谈新形势下高校大学生的学风建设

学风建设是高校教育教学管理和精神文明建设的重要组成部分,也是一项系统工程,如何加强学风建设显得至关重要。新时期加强高校学风建设,要完善学风建设体系,加强学生思想政治教育工作,加强教风建设、考风考纪工作,进一步深化教学体制改革。     

加强学生工作,推进学风建设

学风建设是高校的一项基础性工作,新时期高校的学风建设出现了很多新问题。针对这些现象,本文就如何通过加强学生思想教育工作推进学风建设提出了相应的对策和建议。     

高等学校学生学风建设的研究

学风建设的力度和效果将直接影响到学校教育教学和人才培养的质量。本文从客观及主观两方面出发,分析新形式下学生学风建设中存在的主要问题,并从学生、教师、家长、学校及社会的角度,提出了加强学风建设的有效措施,构建了完善的监督机制和考核体系。希望良好的学风建设能进一步推进校园文化进步的步伐,孕育具有我校学风特色的文化内涵。     

高校工科专业学生学风调查分析

学风建设是当前高校学生工作的重点之一,学风的好坏与教学质量紧密相关。本文结合新疆农业大学的学风现状,通过在校工科大学生学风现状的问卷调查,分析工科大学生学风方面存在的问题及不足,并提出加强学风建设的几点认识和建议。通过此次调查能全面、比较客观地洞悉工科大学生的学风动向,为加强学校的学风建设提供有效的决策依据,以便采取相应措施进一步调动学生们学习的积极性、自觉性和主动性,更好地为大学生的成长成才服务。     

辅导员在音乐专业学生学风建设中的作用之初探

根据音乐专业学生的特点及在学风建设中存在的问题，对辅导员在学生日常管理中的角色进行定位，并对辅导员在加强学风建设的策略进行探析。     

探讨职业生涯规划在大学学风建设中的重要性

在新的历史条件下加强高校学风建设具有重要意义。目前高职院校学风建设中还存在一些有待解决的问题。让老师、学生充分认识职业生涯规划的在学风建设中的重要作用,全面推广职业生涯规划教育,激发学生对学习方向性的认识,提高学习积极心,提高大学的可持续发展能力和大学生的核心竞争能力。     

基于木桶理论与反木桶理论的高校班级学风建设探微

班级学风建设事关班级的整体建设、学校的长远发展和学生人格的健全与素质的提升。基于木桶理论与反木桶理论及其同班级学风建设的关系,结合当前大学生学风建设中存在的主要问题,分别从短木板、长木板、桶底、桶箍、木板间的间隙五个维度,探索加强高校良好班级学风建设的路径。     

加强学风建设培养合格人才

学风问题是当前整个高等学校学生思想教育和管理工作中的一个比较突出的问题。学风建设的好坏直接关系到人才培养的质量 ,特别是在新的形势下 ,要全面贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神 ,实现培养社会主义事业合格建设者和接班人这一根本的任务 ,加强学风建设 ,则是关键所在。一、学风问题是培养人才的关键一所学校的学风 ,就是指学生按照学校的要求 ,在教师和班主任的教育引导下从事学习和活动 ,获得知识和技能 ,提高思想觉悟 ,培养良好的品德和心理素质 ,养成良好的作风和习惯的过程中所形成的氛围 ,是学生…     

高校学风教风建设的探索

加强高校学风教风建设是提高办学质量的头等大事,树立良好的学风教风对学生的培养意义重大。高校的学风受多维因素的影响,学风和教风是一个相互影响、相互促进的统一体,高等学校应该从多个层面采取措施来加强学风和教风建设。     

加强高等院校学风建设的思考

学风建设是高校育人工作和精神文明建设的一个重要组成部分,而高校既是为现代化建设培养各类合格人才的主要基地,又是社会主义精神文明建设的一个重要窗口,加强高等院校学风建设可以从加强思想教育,激励学生成才,发挥学生主体作用,抓班风促学风等方面入手,建立一个良好学风校风。     

高校学风建设工作的策略与机制探索

本文针对当前高校学风存在的主要问题,阐述了加强学风建设的必要性,分析学风问题的原因和意义。提出当前做好高校学风建设工作的策略,包括:明确学习目的,激发学习动力;充分发挥教师在学风建设中的作用;加强综合文化素质教育;加强"软环境"建设;建立健全学风状况监测制度;加强校园业余活动建设,构建良好校园氛围。     

学风建设的现实意义和科学对策

针对大学生学风方面存在的问题,论述学风对学生成才和构建和谐校园的现实意义.研究了加强学风建设的科学方法和有效途径,讨论了优良学风的要求和特征.指出,为大学生的健康成长应创造良好的校风和学风环境.