论高校校园景观建设的基本形式的主要原则

在目前各高校竞相加大校园景观建设力度的过程中，要力避形式单调和主观随意等倾向，充分利用建筑景观、绿化园林景观、文化艺术景观和自然景观等多种形式，遵循和强调创意新、起点高，易管理和功能性、艺术性，协调性等主要原则，才能在高等学校创造一个“清洁、优美、轻松、活泼、文明、高雅”的良好育人环境。     

吉林师范大学校园植物景观现状与规划

通过对吉林师范大学校园植物景观的综合分析，探讨了目前植物景观存在的问题，并提出了适合该校园植物景观建设的合理化建议．     

校园视域中隐性文化建设探讨

校园隐性文化建设是校园文化建设的要害和难点,它通过校园环境渗透到师生的思想之中,影响着他们的行为,在校园内起到教育作用。在进行校园隐性文化研究中,只有探讨校园隐性文化建设的基本条件,才能寻求到研究的对策,顺利的开展校园隐性文化建设,进而营造一个良好的校园文化。     

城郊公路环境与景观整改模式探究——福建省泉州市324国道城东路段环境改造设计

城郊公路的环境结构不同于其他道路,对其景观类型的形成具有决定性的意义;具体路段的地域特色有别于其他地域的路段,对其景观效果的影响也起着重要作用。这种整改类型的环境艺术工程,应该探究一种情景相适、切实可行的设计模式,把发掘地域特色与增强景观特色结合起来,在改善道路环境条件的同时达到提高人行、人居环境质量的设计目标。     

高校校园植物景观调查与评价——以吉林师范大学为例

尝试采用SD法（semantic Different Method）及因子分析，对吉林师范大学校园植物景观的视觉效果进行定量评价．结果表明，校园植物景观的视觉效果由舒适因子，形式因子，整体因子，环境因子四个评价轴所构成，校园内教学区植物景观类型受到很高评价，今后在高校校园植物景观设计上的视觉美学价值应重点研究校园植物景观中植物的配置结构及树种的构成．     

纪念性景观的物质环境元素分析

纪念性景观的物质环境元素，是构成纪念性景观的最基本成分，其从根本上决定着纪念性景观个性特征的表达。从纪念性景观物质环境元素有形与无形的角度出发，分析其各自所涵盖的典型类别景观物质环境元素，总结它们在纪念性景观中所发挥的作用，以期为纪念性景观设计实践中的个性表达提供一定的创作依据。     

高校数字化校园建设的探讨

介绍了数字化校园的由来和意义，针对系统建设实现的复杂性，在理论层面上对数字化校园建设的功能要求、保障措施等方面进行了探讨，提出了数字化校园建设的基本策略．     

以德为魂 整体推进校园精神文明建设

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，加强精神文明建设关系到跨世纪宏伟蓝图的全面实现，关系到我国社会主义事业的兴旺发达。社会主义精神文明建设的基本任务主要包括思想道德建设和教育科学文化建设两大部分，邓小平同志早在八十年代末就曾指出：十年最大的失误是教育，主要是思想政治教育削弱了。党的十四届六中全会在对社会主义精神文明建设这一重大战略任务作出进一步部署的同时，从加强社会主义精神文明建设出发，对提高全民族思想道德素质作了重要的阐述。思想道德建设的工作重点是青少年。十四届六中全会《决议》指出：“加…     

浅探居住区景观环境设计

随着社会经济的迅速发展，生活水平的日益提高，逐步迈向小康生活阶段的城市居民，对环境质量的要求已越来越高，能生活在一种至美的环境中成为人们生活的理想追求。与社会经济的发展同步，居住区园林已成为园林设计的一个重要类型，国内的园林设计思想也进入了新的活跃期，     

红色旅游景区和爱国主教育基地景观环境规划研究

研究首先对红色旅游进行定义,并通过对红色旅游景区和爱国主义教育基地的概念内涵、分类、设计原则等进行深入的解析,探寻适合我国红色旅游景区和爱国主义教育基地纪念性景观环境设计的方法。     

以车代磨工艺的研究与应用

介绍采用数控车床以车代磨工艺加工特大关节轴承，不仅降低了加工成本，而且可改善加工表面应力特性，提高产品的寿命，降低设备的投资成本和风险，适合于中小批量、多品种的特大（种）轴承加工．     

福建省福州大学城高校校园体育文化建设现状与策略研究

采用文献资料、问卷调查、访谈法等方法,从高校校园体育制度文化、高校校园体育物质文化、高校校园体育精神文化三方面对福州大学城里体育文化建设的现状进行了深入研究和探讨,同时就大学城高校体育文化建设提出了一系列的策略,希望能更好地为海峡西岸经济文化中心建设作出贡献．     

大学校园绿化规划设计的探讨

生态型校园规划设计已成为今后校园规划设计的发展方向．校园绿化作为校园文化建设的重要组成部分，通过营造一个优美、和谐、舒适的多种风格的绿化空间，提供给师生学习、交往、休闲和陶冶情趣的环境，可达到环境育人之目的．     

以校园体育文化促进大学生诚信意识的思考

当前大学生群体诚信方面存在知行脱节,主客观评价矛盾、追求功利和对非诚信行为过高容忍度等问题.不诚信的环境是造成这种现象的重要原因,从环境入手,建设校园体育物质文化、行为文化、制度文化和精神文化可以通过潜移默化的影响来促进高校诚信之风的建设.     

基于校企合作的高职院校校园文化建设探析

高职院校校园文化的鲜明个性和独特功能决定了高职院校校园文化建设的趋势和路径。校企文化互融是高职院校与企业合作办学并走向深度融合的体现,也是高职院校校园文化建设的必然趋势。校园文化企业化践行了校企合作办学的思想和理念,是高职院校校园文化建设的有效路径。     

论校园手绘宣传品对推进校园文化建设的现实意义

对校园手绘宣传品的现状进行了分析,论述了手绘系列宣传品在高校校园存在的价值,进而分析了校园手绘宣传品对高校校园文化建设的促进作用。指出了手绘宣传品是承载高校校园精神文明、物质文明和政治文明的媒介,是一所学校精神风貌的重要体现。高校校园要加强文化建设,需要有特色高质量的手绘宣传品涌入校园。     

校园体育文化在大学生终身体育态度形成中的意义

学生终身体育态度由“知、情、意”三部分构成,本身受到众多因素的影响,其中学校的体育环境即校园体育文化具有重要影响力。校园体育文化包括物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个方面,分别对学生的体育认知、体育情感和体育意向发生重要作用。就要求我们在培养学生终身体育态度过程中,在重视体育课堂教学之外,还应重视体育场地设施建设、体育制度文件的制定、体育精神的提炼和体育活动的组织。     

数字化校园中高职教学资源库的建设与应用研究

分析了当前高职院校数字化校园中教学资源库建设与应用现状,提出了数字化校园中高职教学资源库建设内容、系统结构功能和应用策略。