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语言是人类重要的传递信息的交际工具。英语语音教学是基础的,正确地、科学地认识英语语音课,对提高英语语音课教与学的质量和促进英语教学及整体水平的提高具有重要意义。师范生担负着教育的重任,而师范院校毕业的英语专业生语音水平良莠不齐,这促使师范院校音域语音教学方法的改革势在必行,也说明了在师范院校英语语音教学的重要性。 相似文献
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白鹤龙 《长春师范学院学报》2013,(6):123-124
现代教育管理体系下,教学秘书扮演着重要的角色。笔者从教学秘书的角度,从人才培养方案的制定、实践教学、毕业论文、教学运行等方面阐述了自己的观点,希望能为师范院校的教学运行提供参考。 相似文献
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刘源 《曲靖师范学院学报》2001,20(2):84-85
普通话教学是学校教育教学工作的一个重要组成部分。师范院校是推广普通话的重要阵地之一。在普通话教学中语音教学尤为重要,它是普通话教学成败的关键。学好普通话应从小做起,从我做起。下面,笔就普通话语音教学中普遍存在的困难和问题,结合区域特点和学校教学实际,谈一点粗浅的看法。 相似文献
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本文从基于internet的现代教学模式的角度,对当前师范院校非计算机专业的计算机课程的内容从教学大纲要求、教材内容建设、教学课程的设计及采取措施等方面,作了分析与探讨,并提出了合理化的建议及措施,对当前师范院校中非计算机专业的计算机文化课程教学有着积极的指导意义。 相似文献
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本文从教系统与学系统,数量与质量,方法上的死与活三个方面,探索了师范院校普通适口语教学的基本方法与技巧,为师范院校口语教学规范化,寻求了一条可行途径。 相似文献
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现代汉语是高校中系的一门基础课,比较重要,对于师范院校的学生犹为重要。三要素之一的语音内容,作为已超过青春期的大学生的第二语言,学习起来,更感困难。但成年人具有心理上较强的自制力与目标意识,本从如何为学生树立目标意识,减轻心理上的负担,提起学生的学习兴趣进行阐述,探讨高师的语音教学和途径。 相似文献
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师范院校应适应中小学美术素质教育改革的要求,培养出具有创新精神、素质全面的中小学美术教师。本从开放性教案、开放性课堂教学两个方面,结合师范院校色彩课具体教学活动,对如何实施开放性美术教学和培养学生创新精神进行了一些探索。 相似文献
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普通师范院校“电化教学”网上教学的构思 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高等教育改革的不断深入,全日制高等学校招生规模不断扩大,传统课堂教学模式在普通师范院校“电化教学”课程的教学中已显示出许多弊端。各高校校园网的相继建成与开通为“电化教学”实行网上教学提供了可能。本主要从网上教学的模型构思、实行网上教学急需解决的问题等几个方面来针对普通师范院校“电化教学”课程实行网上教学提出一些建设性的思考。 相似文献
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传统英语语音教学方法几乎都侧重强调理论知识,而让学生动口练习的实践机会较少,致使学生对英语语音学习不感兴趣。本文通过语音教学意义、语音教学兴趣的培养及方言对语音教学的干扰等方面阐述农村中学如何进行语音教学,调动学生学习英语语音的兴趣.提高其学习效果。 相似文献
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微格教学是师范院校训练学生教学技能的重要手段,是师范院校在教法课教学中贯彻素质教育的一个重要途径.但目前微格教学要在师范院校中大面积有效开展,还存在许多问题.作为省级教学改革课题,近几年我们对此进行了认真的研究和实践.本文将根据我们对这一课题的探讨,并针对现阶段大部分师范院校的实际情况,提出一套切实可行的大面积培养方案. 相似文献
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大学扩招后的文科高等数学教学的研究与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
针对扩招后部分师范院校生源质量有所降低的现象,根据文科学生中开设高等数学的必要性和存在的问题,从教学目标、教学原则、教学内容和考评等方面提出一些改革的设想和措施。 相似文献
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本文针对扩招后部分师范院校生源质量有所降低的现象,在无机化学教学过程中,对培养学生学习兴趣、自信心以及自学能力和实验基本功的训练等方面所采取的教学方法进行了有益的探讨。 相似文献
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刘丽 《西安工程科技学院学报》2009,23(6)
分别从学生、教师和语音教学等3个方面分析了英语专业语音教学的现存问题.提出相应的解决对策,即建立稳定的语音教学师资队伍,改变传统语音教学模式,进行语音的跨课程教学活动和开展形式多样的语音第二课堂教学活动等,为切实搞好基础阶段英语专业语音教学打下坚实的基础. 相似文献
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由于现行中学英语教学对英语语音的教学没有给以应有的重视,使学生留下了严重的后遗症。不少学生难以正确拼读单词,缺乏基本的连读、失爆等语流音变的语音知识。此外学生在听力、词汇和阅读等方面也受到负面影响。如果教师和学生都予以重视,采取补课、开设公选课或加强语音基础知识的训练、培养良好的朗读和听力习惯等相应对策,在非英语专业大学生中的英语语音现状有望改善。 相似文献
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李晓琳 《长春师范学院学报》2002,21(4):70-71
学好普通话对于师范院校的学生来讲具有十分重要的意义。为提高教学效果,教师应从学生非智力因素入手,经商学生的学习兴趣,创造良好的教学氮围,以灵活的方式纠正学生错误的发言方式及语音语调,使每一位学生通过学习和训练都能达到国家规定的普通话标准。 相似文献
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王少伦 《玉林师范学院学报》2013,(3)
根据新课程改革背景下地方师范院校美术专业师范生四项技能教学的实际,从教学技能的课程设置、师资培养、教学模式、教学机制和建立网上资料库等五个方面探析了地方高校美术专业师范生四项教学技能的培养体系,力求推动高校教学改革的发展。 相似文献
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对于师范院校的小教专业开设《初等数论》课程的必要性,教学现状等方面进行了一些探讨.并且提出了该课程的教学建议,以便更好的培养适应新时期小学教育的教师。 相似文献
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在普通师范院校开展双语教学改革试验,通过科目选定、教材选择及课堂教学等方面进行大胆尝试,总结出普通师范院校化学专业进行双语教学的新思路。 相似文献
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加强体育教育实习指导,提高教学实践能力 总被引:1,自引:0,他引:1
黄绍军 《徐州师范大学学报(自然科学版)》1994,(2)
从师范院校培养目标出发,针对体育教育实习的特点,阐明指导学生体育教育实习必须抓好十个方面的工作,使学生的独立工作能力、自我教育能力、理论与实践结合的能力和体育教学能力等诸方面都得到提高。 相似文献