CET与PETS的短文听力部分应试技巧

本文就CET和PETS考试中的短文听力部分的题型和题材、体裁进行了分析和研究,找出了其范围、特点,总结了其规律并提出了应试的措施、方法和步骤,具有一定的针对性和实用性,即使对参加TOEFL、GRE、GMAT等听力考试的考生也会起到一定的帮助作用.     

酷头哈妹

江苏省率先在高考英语加试听力以来，它在整个试卷中占有举足轻重的地位。2008年在高考英语试卷总分降至120分的情况下，听力所占分值仍然较高（20分），听力试题做得成功与否直接关系到考生英语分数的高低。因此，广大考生必须认真研究分析高考英语听力试题特点及高考要求，只有明确了高考听力要求，了解了高考听力试题的题型结构和听力材料的特点，掌握了听力考试中的应试技巧，方能取胜听力，取胜英语，赢得高考。     

谈雅思考试模式与涉外护理专业英语听力教学

雅思听力考试依据在英语自然语境中的真实生活需求来评估考生获取信息的能力。将雅思听力考试模式引入到涉外护理专业英语听力教学中,能够创造生动丰富的听力语言环境,提高学生学习效率,开拓学生视野,增强其听力理解和英语交流能力等方面所起的积极作用。     

CET-4听力测试的障碍因素分析及对策

本文从阻碍听力提高的障碍因素就三方面进行仔细分析.阻碍听力技能的提高,阻碍听力考试解题技巧的提高。阻碍心理素质方面的提高。然后针对这些症结.提出解决方案,拿出对策。使广大考生能够树立信心,更好的准备复习,在CET-4考试中取的好成绩。     

关于影响师范生CET4成绩因素的相关统计分析

以安庆师范大学2015级师范生的CET4成绩以及其它基本信息数据为依据,利用SPSS22.0进行相关分析,得出性别、科类、高考考生类别及高考英语成绩对CET4成绩和通过率有显著性影响,考生生源对CET4成绩和通过率没有显著性影响,构成CET4成绩的三大部分(听力、阅读、写作)成绩有一致性且通过灰色关联分析得到听力成绩关联度最大,文理科大学英语成绩和专业课成绩对CET4成绩的影响得到学习能力直接影响CET4成绩的统计结论,旨在为提高师范生英语能力水平提供有价值的参考意见.     

影响师范生CET4成绩因素的相关统计分析

以安庆师范大学2015级师范生的CET4成绩以及其他基本信息数据为依据,利用SPSS22.0进行相关分析,得出结论如下:性别、科类、高考考生类别及高考英语成绩对CET4成绩和通过率有显著性影响,考生生源对CET4成绩和通过率没有显著性影响,构成CET4成绩的三大部分(听力、阅读、写作)成绩有一致性,且通过灰色关联分析得到听力成绩关联度最大,文理科大学英语成绩和专业课成绩对CET4成绩有影响说明学习能力直接影响CET4成绩,此统计结论对提高师范生英语能力水平有参考价值。     

浅析英语四级听力应试策略

英语四级考试中的听力理解部分历来是最让考生头疼的部分。这部分所占分值为35%,可以说听力部分的表现会直接影响到四级考试成绩。本文首先对四级听力的题型进行分析,然后对提高应试策略提出几点建议,希望能够对考生英语听力成绩的提高有所帮助。     

英语四级听力应试策略

听力是英语四级考试中比重最大的一个板块。听力考试的成败对整场考试的成败有着直接的影响。本文以四级考试大纲为指导,结合笔者多年的听力教学经验及学生应考实际困难,全面探讨了英语四级听力的应试策略。     

对大学英语四级考试听力部分的分析

大学英语四级考试听力理解部分由两部分构成,主要题型有对话型、短文型和听写型。考生想要顺利通过考试,除了了解试题形式外,还需具有良好的心理素质和扎实的语言基本功。     

高考英语听力试题要求及应试策略

江苏省率先在高考英语加试听力以来,它在整个试卷中占有举足轻重的地位.2008年在高考英语试卷总分降至120分的情况下,听力所占分值仍然较高(20分),听力试题做得成功与否直接关系到考生英语分数的高低.因此,广大考生必须认真研究分析高考英语听力试题特点及高考要求,只有明确了高考听力要求,了解了高考听力试题的题型结构和听力材料的特点,掌握了听力考试中的应试技巧,方能取胜听力,取胜英语,赢得高考.     

CET四、六级通过率存在问题及对策

CET四、六级通过率除学生入学时听力技能弱这一突出因素之外,还存在其他的生源因素、学校专业设置、学生职业取向、学习方法、学习风气,甚至包括学生家庭经济状况、学生性别等因素的影响;同时,起主导作用的教师的因素自然直接作用于四、六级通过率,包括教师的激励作用、教师的学识、教育理念、授课方式等。诚然,CET四、六级通过率的变化取决于相关诸因素的变化。本文概括讨论相关主、客观因素的同时,着重讨论应对学生听力技能弱这一“瓶颈”问题的对策。     

谈高考英语听力备考

本文针对影响学生高考听力理解能力的不利因素,进行了全面透彻地分析,发现干扰学生高考听力理解能力的症结,并努力找出能够排除这些不利因素的办法,来帮助考生成功地进行高考听力的备考。     

浅谈影响德语听力的因素以及听力考试解题技巧

在基础德语教学中,听力教学一直是其中的难点和重点,听力考试也是学生在考试中所遇到的难点。那么,究竟有哪些因素造成了学生听力反应及理解的困难?在考试中,又有哪些技巧可以应用在听力答题中,这些都是本文所要探讨的问题关键。     

浅析提高学生英语四六级听力效率

针对考生在英语四、六级听力过程中存在的心理障碍 ,探索有效途径。解决考生感到“听力难”、“听力差”的想法 ,使“听力难”转变为“听力易”,从“听力差”上升为“听力好”,提高考生的听力水平。     

浅谈如何应对BCE初级听力考试及提高听力

剑桥商务英语证书（BCE）考试教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作举办的权威性的考试。考试分BCE Preliminary（初级）、BCE Vantage（中级）、BCE Higher（高级）三个等级。它根据商务工作的实际需求,从听、说、读、写四个方面对学生在商务和一般生活环境下使用英语的能力进行全面考查。本文针对BCE Preliminary（初级）听力考试的题型和应对策略进行研究,并在应对考试的基础上,指导学生提高听力水平。     

提高大学生英语听力水平之我见

听力是英语学习中一个重要的，难度较大的内容，大学生在英语听力的学习中历来存在着一定的问题，提高听力和听力考试技巧是掌握英语这门语言的有效途径和方法。     

英语听力中的预测技巧

听力在各级各类英语考试中有着举足轻重的地位,是试卷上必不可少的内容之一。众多考生对听力理解题望而生畏,一筹莫展。本文介绍英语听力中的一些预测技巧,对考生有一定的借鉴作用。     

大学英语四级新题型短对话听力应试技巧初探

听力是大学英语四级考试的重要内容之一,是既容易得分也容易失分的部分,特别是改革后的新题型,确保听力是通过四级考试甚至是取得高分的关键。分析了英语四级测试中听力短对话部分的特点,对题型作了相应的归纳,并就如何解答各类题型进行了技巧方面的探讨。     

大学英语四级听力考试技巧

如今,大学英语四级考试已进行了改革,改革后的新题型中听力部分的分值增加到了35%,和阅读理解一样在整个测试中有着举足轻重的地位.在四级考试的所有题型中,听力是大部分学生最薄弱的环节,本文主要对大学英语四级听力考试的技巧作了几点总结,希望对大家有所帮助.     

在“交际性语言能力模式”下看大学英语四级考试听力测试材料的句法特征

英语听力一直是中国学生学习英语的弱项,而听力测试材料作为测试的重要组成部分需要引起我们关注。本文将选取大学英语四级考试听力测试材料为研究对象,根据Bachman提出的“句法是语法能力重要组成部分,同时也是重要的语言能力组成成分”这一观点,对该听力测试材料予以分析。本文将结合相关的句法语法理论,把大学英语四级考试听力测试材料中的句子分为简单句、并列句、复合句、并列复合句四种类型,运用数据统计的方法,分析各类句型在相应部分的听力测试材料中所占的比重,从而看出大学英语四级考试听力测试材料的基本句法特征,及改革前后听力测试材料句法特征的变化趋势。