论高校的激励机制与青年教师的发展

拥有一支高素质的青年教师队伍,是各高校在未来竞争中具备核心竞争力的关键.文章从高校青年教师的需求特征出发,对如何建立和完善高校青年教师的激励机制进行了深入研究.     

移动泛在环境下高校图书馆的服务创新

阐述了信息环境的发展、信息用户行为与需求变化、经济发展与图书馆自身业务发展需求等共同构成了高校图书馆服务创新的驱动力,分析了服务理念滞后及信息资源、技术、人才缺乏等因素对高校图书馆服务创新的制约,指出高校图书馆应从服务理念、服务形态、服务技术、服务内容、人才资源等方面进行创新。     

论高校青年教师师德建设

高校青年教师是高校教师队伍中的主力军,是高校未来发展的前途和希望,他们的思想素质和道德水平,对大学生的世界观、人生观、价值观的形成产生着直接而深远的影响.高校领导必须重视这项工作,通过对青年教师进行师德教育,建立师德教育的有效机制,组织开展师德教育活动,为青年教师创造良好从教环境等措施,把青年教师师德建设落到实处.     

安徽省在读硕士研究生休闲体育的调查研究

采用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,对安徽省高校在读研究生休闲体育现状进行了研究,提出了初步对策.研究结果显示安徽省高校在读硕士研究生休闲体育存在以下特点:经常参加体育锻炼的项目呈现多元化且以球类居多;在球类运动中,又以网、羽、乒“三小球”为主;其休闲体育方式、项目的选择及消费水平存在非常明显的性别差异;锻炼场地以学校运动场为主,调查发现学校现有的体育场地设施不能完全满足在读研究生休闲体育的需求.     

湘西高校公共体育舞蹈课教学现状研究

采用问卷调查法、访谈法等方法对湘西高校公共体育舞蹈课教学现状进行调查。结果显示:目前体育舞蹈课开展还处于起步时期;湘西高校体育舞蹈的开课情况基本满足学生的需要;体育舞蹈教师以中青年教师为主,教师的职称以讲师与助教为主;西安市高校公共体育舞蹈课场地设施一般,不能满足学生对场地的需求。在此基础上本文提出相应的改革建议。     

物理环境对高校田径课学习的影响及优化研究

为了探究高校田径教学物理环境对体育专业学生普修课学习的影响,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数据分析法等研究方法,从物理环境中教师信息、场地器材、教学内容、教学评价等对学生田径学习的影响进行研究,并结合田径教学实际运用,分析目前存在问题,提出具有针对性的优化策略.     

大数据时代高校图书馆科研服务模式的构建

高校图书馆的信息服务应该适应高校科研工作的信息需求.大数据时代,高校科研信息需求的变化助推了高校图书馆信息服务的变革.基于高校科研人员信息需求的特点,探讨了高校图书馆服务科研的组织机制建设问题,提出了完善图书馆科研服务体系以及建立科研服务反馈机制和服务评价体系的具体建议.     

“运动是良医”视域下高校体育文化培育路径研究

"运动是良医"视域下的校园体育文化对改善整个校园人群身体健康水平具有重要价值.明确运动是良医内涵的基础上,认为新时期对接国家健康战略的客观需要,改善体质状况及生活方式的内在诉求,传承主动健康理念、提升健康素养是高校体育文化培育价值的集中体现.最后,提出拓展高校体育教育课程,优化课程结构与教学内容;广泛开展校园体育活动,满足校园人群运动健身服务需求;营造校园体育锻炼环境,增强运动健身支持性氛围;体育志愿服务进社区,发挥高校社会服务职能,延展健身指导形式;探索校园运动健身促进计划是高校体育文化培育的主要路径.     

中泰大学生课余体育活动现状比较研究

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理分析法等研究方法,对中泰两国高校大学生课余体育活动进行了比较研究分析,得出以下结论：对参加课余体育持肯定态度的人数和每次参加课余体育锻炼的时间在“30min以上”者泰国学生较多;泰国学生参加课余体育锻炼的项目较多,体育消费意识较强;在影响大学生参加课余体育活动的因素中,中国排在前二是：缺乏场地器材、缺乏指导;泰国排在前二是：学习压力大没时间、缺乏场地器材。并针对中国高校课余体育提出相应的建议：中国高校应该加大体育设施投入;加强基础教育阶段中的体育教育;构建体育教学和课余体育一体化的体育教育模式和优化大学校园体育文化环境。     

试论新时期高校体育信息资源的开发和利用

在分析高校体育信息资源开发利用现状的基础上 ,着重研究了新时期高校体育信息资源开发利用的途径 ,包括数据库的建设和开发、多媒体技术的利用以及网络环境下 ,通过超文本检索工具、主页信息导航、电子邮件、文件传输、远程登陆、文献投递等方式 ,对体育信息资源进行开发和利用 ,最后提出了高校体育信息资源开发利用的具体对策 .     

城市休闲健身:广场舞参与者的调查与思考

采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法对郑州市137名广场舞参与者的基本特征、行为特征、影响因素等进行了调查分析并提出相关建议:强化执行力度,改善锻炼环境;创品牌树形象,以点带面;创建"一主多元"的、具有中原特色的新型公共体育服务供给体系;创新高校体育类专业校外教学实习基地建设模式.为郑州市全民健身服务,为高校体育教学改革服务.     

网络环境下的高校读者需求与信息服务

对网络环境下高校图书馆读者需求的特点进行了分析和研究,在此基础上提出了高校图书馆针对读者需求,开展深层次信息服务的对策.     

山西省6所高校体育课程资源开发与利用现状的调查研究

采用文献资料法、调查法、数理统计法,从人力资源、场地设施资源、内容资源、校外体育资源、自然体育资源和体育信息资源6个方面对山西省6所高校进行调查,目的在于了解我省部分高校体育课程资源开发与利用的现状,为提高我省高校体育教育的质量提供可参考的依据.结果显示,我省部分高校已经对体育课程资源进行了开发,但还存在不足.具体表现在：对人力资源开发方面比较重视 在体育场地设施方面采取合理措施解决场地资源方面还有待改进 体育信息资源得到了很好的开发利用 体育内容资源、校外体育资源、自然体育资源方面还存在着很大的开发空间 体育器材方面还有待于进一步的开发利用.     

河南省城市社区公共体育服务现状的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对河南省5个城市28个社区公共体育服务现状进行研究,结果显示:城市社区居民体育活动的场地集中在公共活动场所、公园、广场等非正规体育场所;公共体育活动经费来源以自筹资金为主;公共体育服务相关政策法规缺失,组织相对单一,管理服务不到位;缺乏社会体育指导员,居民参与体育竞赛较少.针对存在的问题,提出了合理的建议.     

影响高校青年体育教师幸福指数相关因素研究

针对日前高校青年教师存在的各种各样的心理问题,本文通过文献资料法、逻辑推理等研究方法,从影响高校青年体育教师幸福指数相关因素进行分析,主要从家庭与工作、身心状况、工作环境、个人目标、性格特质等方面进行阐述,旨在为高校体育青年教师幸福指数提升及人生如何更有意义地生活指明方向,以此提高生活、生命质量。     

义务教育阶段学校体育场地器材均衡发展的研究

场地器材是体育教学的基本元素,义务教育阶段体育教育的均衡发展需要以场地器材的全面发展为基础.采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法、观察法等对义务教育阶段学校体育场地器材的发展进行了调查研究,得出以下结论:中小学体育场地发展相对滞后,整体发展不均衡;生均体育场地面积不足,场地面积和器材配备达标率不高,场地器材的发展存在地区不均衡、校际不均衡;师生对场地器材的满意度和需求度存在较大差异,现有场地利用不均衡.通过政策资金保障和倾斜、场地器材资源共享、场地器材联动机制、场地立体化发展、提高体育学科地位和升学比重等促进场地器材的均衡发展.     

我国社区体育生态化建设的困境与治理措施

运用文献资料法等研究方法,系统分析了我国社区体育生态化发展现状.其主要存在社区主体生态体育观念淡薄;居民体育锻炼方式科学性不高;体育场地的布局和规划混乱;体育设施无法满足群众需求,并且后期维护缺乏等现实困境.为促进我国城市社区体育的生态化发展,不仅应加强生态社区体育文化的培育与传播、社区体育管理主体的多元化、社区体育活动的环保化和可持续化等人文环境建设;而且还应注重健身场地与设施合理化布局;加强户外健身环境的生态维护等人工环境建设.     

主动式高校网络信息系统的架构设计

高校不同部门中的异构系统,给全校信息的共享和交换带来了困难.本文对高校信息网异构数据库中的元数据进行了语义标注,实现了异构数据的逻辑融合.采用基于本体的信息定制方式,通过web服务提供推送服务,设计了一个主动式高校信息服务系统.实验结果表明,该系统能够满足高校异构环境下的信息共享需求,具有较好的应用价值.     

高校青年教师积极心理品质与职业幸福感相关性研究——以江西省高校为例

通过自编量表《高校青年教师积极心理品质问卷》和《高校青年教师职业幸福感问卷》,对江西省高校504名青年教师进行问卷调查,研究发现当前江西高校青年教师积极心理品质与职业幸福感两者之间及其各维度之间呈正相关.因此,可以从提升综合素质、提高社会地位、加强人文关怀、拓宽成长平台、建立科学制度等方面,来提高高校青年教师的积极心理...     

论网络环境下的高校图书馆服务

网络环境下高校图书馆的信息服务,是指图书馆通过各种现代化服务手段以及利用其现代化设备、先进的网络技术,根据用户的信息需求,收集各种相关信息,并对信息中包含的知识内容进行整序、分析、综合处理后,以一定的手段和方式提供给用户,以满足用户信息需求的一种活动。网络环境下高校图书馆信息服务馆员应提高各种素质来胜任新的工作环境。