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《自动控制原理》是一门理论性和实践性都很强的课程,本文结合该课程的特点以及作者多年的教学实践,采取引入计算机技术,利用理论讲授、计算机辅助教学、实践教学和学术讨论相结合等多种教学方法和手段进行教学改革的尝试,取得了明显的效果。 相似文献
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自动控制原理这门课程是自动控制技术的基础课程,本文针对自动控制课程的教学现状,对课程的教学提出了几点改革措施,实践证明,提高了学生学习的主动性,增强了学生分析与解决问题的能力,取得了很好的教学效果。 相似文献
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《自动控制原理》在机电类专业的教学改革探究 总被引：1，自引：0，他引：1
《自动控制原理》是机电类专业一门重要的专业基础课程。论文针对机电类专业的人才培养目标,围绕着《自动控制原理》课程建设与改革,在精选教学内容,改革课堂教学和实验教学并加强在大学生机械创新设计大赛中的教学应用等方面进行实践与探索。 相似文献
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《自动控制原理》是高校电类专业的一门重要的专业基础课程,其涉及的基础知识较多,概念抽象,计算繁杂,因此学生对教学内容难以及时而有效地消化,从而使教学效果受到影响;而在教学方式上,传统的课堂教学中一般采用的是"教师—黑板—学生"或"教师—电子教案—学生"的教学模式,这对大多数学校来说,"教"和"学"很难在课堂中得到良好的协调。鉴此,在总结经验和教训的基础上,遵循理论联系实践的原则,结合MATLAB在控制领域的潜在教学功能,从教学内容和教学方式两方面想方设法提高学生学习兴趣,同时利用教学软件的优势尽力将"难学"变成"易学",使学生真正理解学习《自动控制原理》这门课程的实际意义,从而达到学以致用。 相似文献
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民办高校(含独立学院)顺应了国家教育发展需要和人民群众利益多样化的教育需求。针对这类学校本科生自动控制原理课程教学中存在的问题,进行了详细的分析,结合自身的教学实践经验,提出了自动控制原理课程的改革思路及措施。 相似文献
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自动控制原理课程教学改革探索 总被引：4，自引：0，他引：4
自动控制原理是学习自动控制技术的一门非常重要的专业基础课,该课程理论性较强。结合教学改革实践,强调教师在教学过程中要将传统教学模式与现代教学手段有效配合,取长补短;通过强化实验教学环节,使抽象的控制理论形象化。实践表明,这种教学方式有助于教学质量的提高。 相似文献
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刘伟 《江苏技术师范学院学报》2004,10(2):91-93,100
《自动控制理论》是一门与工业系统紧密结合的课程。根据这门课程的特点，对其教学内容、教学方法及与科研的关系等方面的一些问题进行探讨和研究。提出教学改革的方向，旨在使这门课程的教学与实践对江苏技术师范学院的工业自动化专业、信息专业以及其它相关专业的教学起到推动作用。 相似文献
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Matlab在《自动控制原理》教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
利用Matlab软件的特点和强大的绘图功能,将之引入到自动控制原理课程教学中,实践证明:采用Matlab辅助教学可以取得更好的教学效果。 相似文献
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《自动控制原理》实验教学方法探讨,紧扣学生的学习过程,针对现在个性突出的大学生,改变旧的实验模式,加入自主设计实验元素和实践环节,使学生思考问题的模式系统化。实践证明,采取合适的实验教学方法可以调动学生的积极性,提高学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。 相似文献
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对《自动控制理论》课程教学改革的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
《自动控制理论》课程是自动化专业的一门专业基础课，为了适应新形势下《自动控制理论》课程的教学，我们从教材、教学方法、考核、教学实践等方面进行了教学改革的探索。提出了一系列较为行之有效的措施和方法，并取得了一定的成果，本文概要阐述了我们的改革经验。 相似文献
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阐明了将计算机仿真技术引入自动控制原理实验教学的必要性,对计算机仿真技术及MATLAB软件做了概括介绍,并结合实例详细阐述了MATLAB软件在自动控制原理实验中的应用,结果表明将MATLAB应用于自动控制原理实验教学明显提高了实验效率,充分调动了学生实验的积极性和创造性。 相似文献
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Matlab在《自动控制原理》教学过程中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
杜文锋 《科技情报开发与经济》2009,19(19):167-168
阐述了Matlab的内涵及功能,介绍了Matlab的特点和在<自动控制原理>课程教学中的应用,指出采用Matlab辅助教学可以取得良好的教学效果. 相似文献