湖南少数民族对抗日战争的重大贡献

在伟大的抗日民族解放战争中，湖南少数民族同胞与各民族一道，英勇抗击了日本法西斯的侵略。湖南少数民族红军将士北上抗日，喋血华北；在后方，湖南少数民族仁人志士奔走呼号，抗日救亡，各民族、地方武装也纷纷揭竿而起，树起了反蒋抗日的旗帜；湖南少数民族许多爱国将士也投入抗日的洪流之中，驰骋疆场，浴血奋战。湖南少数民族人民为抗日战争的胜利做出了巨大贡献。     

面向21世纪西北少数民族地区学校体育发展的区域性？…

运用文献资料法，在审视，回顾和分析西北少数民族地区社会，经济，教育的宏观背景前提下，就面向２１世纪西北少数民族地区学校体育的发展提出了确立学校体育可持续发展战略；构建具有民族特色的体育教育课程体系；多梯度推进全民健身计划的实施；加强学校宏观指导与调控等区域性战略选择。     

跨领域的研究互动与成功联合——第八届中国少数民族科技史国际会议暨首届中国传统手工艺论坛综述

本文对第八届中国少数民族科技史国际会议暨首届中国传统手工艺论坛的主题、学术成果作综述。此次会议上白族科技史和白族民间传统工艺研究引发关注；少数民族科技史与传统工艺研究的联合与互动扩展了研究空间；研究、抢救民间传统工艺的呼声强烈。     

时间隐喻的类型学试析——以汉藏语系语言为例

汉藏语系若干语支的代表性语言——汉、景颇、藏和傣等语言都有“空间隐喻时间”的共性，在时间类型上都有以下五种：1．时间是空间；2．时间是动体；3．时间是容器；4．时间是距离；5．时间是特征。同时这些时间隐喻又具有个性，在词汇层面上各具特色：第一，所选的少数民族语时间词形态理据较为明显；第二，所选的少数民族语更倾向于将时间拟人化；第三，汉语和藏语的时间隐喻在纵向维度上比景颇、傣语的丰富；第四，所选的少数民族语中许多表示时间的词语是自然特征的借代。     

对西南少数民族农村地区数学教师专业素质结构问题的思考

调查发现，西南少数民族农村地区数学教师的专业素质结构存在下列问题：教师专业知识贫乏，教师专业技能不强，教师专业情意欠健全．促进少数民族农村地区数学教师专业化发展的措施有：提升教师的社会地位和经济地位，健全教师专业情意；营造浓厚的学习与科研氛围；提升教师课堂教学技能；教师应反思农村数学教学行为．     

内蒙古师大科学史研究所以天文学史的研究

内蒙古师范大学科学史研究所成立于1983年，是一个综合性科学史研究机构，主要研究数学史和中国少数民族科技史，天文学史也是重点方向之一。20世纪80年代以来，在天文学史研究方面有80多项成果，主要包括：中国天文学家传记与综合研究；中国天文仪器史的研究；天文台和天文观测史的研究；中国历法和考古天文学的研究；少数民族天文学史的研究以及中外交流史与对外国天文学史的研究。     

对西南少数民族农村地区数学教师专业素质结构问题的思考

调查发现，西南少数民族农村地区数学教师的专业素质结构存在下列问题：教师专业知识贫乏，教师专业技能不强，教师专业情意欠健全．促进少数民族农村地区数学教师专业化发展的措施有：提升教师的社会地位和经济地位，健全教师专业情意；营造浓厚的学习与科研氛围；提升教师课堂教学技能；教师应反思农村数学教学行为．     

西北少数民族传统体育的形成与发展

从与众不同的地理环境、多民族分布、文化的多元性及民族体育文化的现代复苏4个方面概述了西北少数民族传统体育形成的社会条件；分析得出西北少数民族传统体育形成的要素是宗教信仰、征点与狩猎、民俗与婚恋和农事与生产；得出发展西北少数民族传统体育必须遵循民族性、时代性、科学性的结论，说明只有结合边疆的大开放、民族体育文化的大开发，才能实现民族素质的大提高。     

论中国共产党民族政策的凝聚功能

党的民族政策，对增强民族团结，提高中华民族的向心力和凝聚力发挥了巨大作用。民族平等，民族团结是实现中华民族凝聚力的前提；民族区域自治是增强中华民族矣力的基本形式；培养少数民族干部是增强中华民族凝聚力的必要条件。帮助少数民族发展经济文化，实现各民族共同繁荣是增强中华民族凝聚力的根本保证。     

试论精细化管理在少数民族大学生日常管理中的应用

基于少数民族大学生的特殊性，综合运用文献资料法、调查研究法、实证分析法等，在深入分析“少数民族大学生精细化日常管理”的基本内容以及特征的基础上，对精细化管理在少数民族大学生日常管理中的操作路径以及在实施过程中的误区进行了剖析。认为少数民族大学生日常管理的基本路径主要应该从三方面入手：一要关照细节；二要摆脱传统的计划经济管理思维的束缚；三要把精细化管理与目标管理、能本管理交叉使用。     

我国少数民族文字期刊的现状与发展对策刍议

我国少数民族文字期刊在我国少数民族地区发挥着特殊的不可替代的作用，但目前从总体上看，其数量少、类别文种多、出版周期长、刊物质量不够理想，发行量逐年下降，而且出版经费普遍紧张。必须与时俱进、开拓创新，树立全新办刊理念；调整结构、苦练内功，精心打造旗舰与精品；全面落实民族政策，增加财政拨款，才能使我国少数民族文字期刊走出困境，发挥应有的作用。     

毛泽东的民族观及其时代意义

民族平等，民族团结是毛泽东民族观的基石；关心和帮助少数民族发展经济文化是毛泽东民族观的核心思想；反对大民族主义和地方民族主义两种错误是毛泽东民族观的重要内容。     

少数民族美术起源及发展特征刍议

少数民族美术源远流长。她的起源与其生存相关的生产劳动、巫术活动、游戏娱乐、装饰美化等密切相关；少数民族美术的发展演变有其自身的规律性及特征。     

试析社会转型时期城市少数民族流动人口的管理——以马鞍山为例

中国是一个统一的多民族国家，当前少数民族流动人口日趋增多，如何做好少数民族流动人口的管理工作成为当前城市管理所面临的一个难题。本文以马鞍山为例，阐述了马鞍山市少数民族流动人口的管理现状，指出管理中存在的两种倾向：重政策、轻法律；重防范、轻服务。并就完善少数民族流动人口管理提出几点建议。     

21世纪少数民族预科教育的改革与发展

21世纪的少数民族预科教育面临着重要的挑战和发展机遇。加快中央民族大学的预科教育改革与发展，既是适应民族教育发展的要求，也是教育创新之举。预科教育的改革与发展的措施是：以发展为动力，坚持教育创新；提高预科教育质量，增强对预科教育扶持的力度；进行结构调整，按照世界一流民族大学的规模、要求和目标，把少数民族预科办成国内知名的民族教育形式；预科教育的改革与发展必须依赖于建立一支创新型、高素质的教师队伍和管理干部队伍。     

论经济全球化形势下我国少数民族传统体育文化的保护及发展

在经济全球化形势下，外来文化的冲击，使许多少数民族的传统体育文化严重流失；而同时．全球化带来的经济、文化的高速发展也给我国少数民族传统体育文化的传播提供了逢径。我们应该抓住这个机遇，为少数民族传统体育文化的保护和发展提供对策。     

全民健身背景下的青海少数民族传统体育发展探析

本文立足青海，放眼国内学术语境，坚持理论与实践相结合，拓展理论研究的视野和深度，把青海少数民族传统体育发展，置于建设体育强国宏观战略系统之中进行探析.运用文献资料、专家访谈等研究方法，力求全面和深刻地分析、探索出全民健身背景下青海少数民族传统体育发展优势因素，探析少数民族传统体育在农村、城市中的开发原则，为今后在全民健身的大背景下如何更好继承发展青海少数民族传统体育项目提供依据.主要结论：(1)全民健身事业在实现中国梦的伟大战略构想进程中，必须依赖于具有雄厚群众基础的民族传统体育项目的广泛开展；(2)在全民健身背景下，青海少数民族传统体育发展具备基础条件和内在动因，同时民族传统体育的优势条件不断推动全民健身的进一步发展；(3)生存环境相适应原则、可持续开发原则，以及以人为本原则、实事求是原则、可操作性原则、安全性原则，是全民健身背景下少数民族传统体育在农牧区、城市中开发的参考依据.     

民族人口现代化初探

本认为，要实现整个社会的现代化，必须首先实现人的现代化。章提出民族人口现代化，是基于：①中国是一个多民族的国家，少数民族人口在总人口中所占的比重将近10％；②少数民族人口具有分布广但又相对集中的特点，少数民族聚居区同时也是我国社会经济化相对落后、自然生态环境比较脆弱的地区；③实现民族人口现代化，加快民族地区现代化进程，实现民族地区可持续发展以及各民族的共同繁荣具有十分重要的意义。章讨论了民族人口现代化的内涵、以及实现民族人口现代化的基本战略。     

毛泽东和邓小平关于西藏发展思路的比较

本就毛泽东和邓小平关于西藏经济和社会发展的思路和各自的侧重点作了比较研究。两都把“发展生产，改善人民生活”作为西藏工作的根本宗旨，都把相互帮助，共同发展作为处理汉藏关系的立足点；都把尊重少数民族群众的意愿、同少数民族群众商量着办事作为西藏工作的一项基本原则。其侧重点表现在：在西藏发展的根本任务上，毛泽东致力于生产关系和上层建筑的变革，邓小平致力于生产力的发展；在西藏地区人口与经济发展的关系上，毛泽东注重人口数量，邓小平强调人口质量。     

少数民族与抗日战争

抗战期间，在中国共产党的推动和领导下，少数民族发挥自身的特长和优势，为中国人民抗日战争的胜利做出了重大贡献，这主要表现为：第一，进一步扩大了抗日民族统一战线．壮大了全国抗日力量，实现了真正意义上的全民抗战；第二，牵制和消耗了日本侵略军的有生力量，彻底打乱了日本帝国主义灭亡我国的步骤和计划；第三，从人力、物力、财力和精神上有力地支援了全国抗战；第四，修建了抗战国际交通线并维护了该线的畅通；第五，充分发挥自身对外交流的悠久历史传统，赢得了国际社会对我国抗战道义上的同情和支持。同时，中国人民抗日战争也对少数民族产生了积极作用和深远影响。