应用文学习动力的调查与探索

通过应用文学习动力调查，进行应用文教法改革，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，达到事半功倍的效果。     

高职语文教学中进行兴趣培养的策略

兴趣是学生积极愉快地学习的一种心理倾向，它是学习动机中最重要的心理因素。只有根据高职学生的学习特点，采用恰当的教学方法，才能激发学生学习的兴趣，充分调动其积极性与主动性，从而达到良好的教学效果。     

如何调动学生课堂学习的积极性

本文阐述如何调动学生学习积极性的重要性为出发点，运用一些教学技巧，培养学生学习的兴趣，科学记忆，达到提高教学效果。     

浅谈职专电子通讯专业实践课程教学

传统的教育模式已不适应培养学生的职业关键能力，通过激发学生的学习兴趣，加强动手实践，注重培养学生的主动学习能力，可达到使学生掌握课程内容与学习方法的教学目标。     

兴趣，艺术教育的利刃

本文通过对当今学生在心里对于艺术学科的定位分析，道出如何可以让艺术教育在学生的心里地位更加重要。以培养兴趣为出发点，如何培养兴趣，保持兴趣，并指出提升学生的艺术兴趣可以让学生在学习中更加愉悦，达到扩展思维，展现个性的目的。     

浅谈物理课堂教学中的提问技巧

在物理课堂教学过程中，如何了解学生的学习情况，提高学生的学习兴趣，需要借助一些有效的教学手段来达到这个目的。使用提问是最直接、最简便的教学手段，掌握和使用恰当的提问技巧，可以提高教师的教学水平和教学质量。同时，也可以提高学生的学习积极性和学习兴趣。     

激发学习兴趣 培养乐学情感

兴趣是最好的老师。我们每个人从事各种活动都是由一定的兴趣所引起的。有了兴趣，才能愿意去从事各种活动，从而达到一定的目的。作为教师，在教学中如何激发学生的学习兴趣，使他们乐意参与到学习中去。教学方法的选择显得尤为重要。这就要靠老师用灵活多变的方法激发学生的学习兴趣．从而培养他们乐学情感。     

化学教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是带有情绪色彩的认识倾向，它能推动人去认识和探究事物，所以，兴趣是最现实、最有效的学习动力，是学习动机中最活跃的因素。有兴趣的学习不但能是学生全神贯注、积极思考，甚至能使他们达到废寝忘食的境地。学生在满怀兴趣的状态下进行学习，感知、观察更细致、全面，想象更丰富，思维更敏锐而灵活，记忆也比较牢固，因此，在化学教学过程中，教师应注重激发和培养学生的学习兴趣。     

大学生体育兴趣培养手段之研究

兴趣是学习的动力之一．通过调查分析，说明体育兴趣的培养，是提高体育教学质量的关键环节之一．对不同时期不同学生运用不同的方法和手段，能够培养学生的体育兴趣，从而达到体育教学之目的．     

创新英语课堂，让孩子轻轻松松学英语——小学英语案例分析

教师在课堂上就应该创设学生学习英语的有利环境，创设直观、有趣的英语学习情景，并引导学生积极参与进来，大胆实践、大胆交际．充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，以达到快乐学习，快速成功的目的。     

加强“毛泽东思想概论”课教学实效性的思考

要提高学生学习“毛泽东思想概论”课的学习兴趣，采用专题教学的方式可以收到较好的效果，在进行专题讲授的同时，教师若能理论联系实际，结合当代国内外重大事件和热点问题，可以使学生增强学习兴趣，提高学生积极性，使这门课程内容更加丰富、生动，可以达到教书与育人的有机统一。     

改革教法、指导学法 努力提高总复习教学质量

探讨改革教法，通过“精选，精讲，精练”达到事半功倍，并指导学法，教会学生学习。结果表明，学生的学习兴趣浓，成绩明显提高，能力也有很大程度提高。     

浅谈掌握思想品德正确的学习方法的益处

让学生掌握正确的学习方法，使其学会学习，已成为广大教师共同关注的问题。该文从提高课堂学习效率、培养学生学习兴趣，注重课后复习、合理安排时间四个方面阐述了正确的学习方法，力求学生能够达到轻松而高效的学习效果。     

多多益“趣”——浅谈一年级英语教学

小学一年级的英语教学是英语启蒙教学，学习目标是培养学生英语的积极情感，在语言实践中，形成初步的英语语感，打好语音语调基础，具备所学英语进行交流的能力，养成良好的学习习惯，为以后的进一步学习打好语言、情感和学习习惯的基础。如何达到这一目标？我认为培养学生的学习兴趣至关重要。俗话说，兴趣是最好老师，尤其是对于一年级的学生。     

普通高校散打考试方法改革的实验研究

通过让学生参与测评等多元化的考试方法改革，达到提高学生的学习兴趣，淡化考试结果，注重学习过程，提倡团队合作，树立“健康第一、终身体育”的锻炼思想。     

培养孩子学习计算机的兴趣

小学阶段的孩子，唯一促使他们学习的动力就是兴趣。“兴趣是最好的老师”，学生只有对计算机产生了浓厚的兴趣，才能主动探索计算机知识，掌握操作本领，提高计算机的使用水平。因此，在计算机教学中，必须激发学生探求计算机知识的兴趣，才能使学生爱动、爱学，从而达到教学的目的。那么，怎样才能培养学生的兴趣呢？     

高师无机化学教学中需要注意的几个问题

教学中要注意激发和培养学生的学习兴趣，进行必要的学习方法指导，培养学生创造性思维能力以及达到以上目的，需要遵循的一般性教学原则。     

充分利用信息技术的优越性开展数学教学

多媒体教学具有清晰、直观鲜明的特点，运用电教媒体能够激发学生积极求知的学习兴趣，形成他们求知的内在动力，达到创造性学习的目的，培养学生的创新意识。     

浅谈初中思想政治课的导入

思想政治课中的内容比较抽象．枯燥，对于大多数中学生尤其是初中学生来说，不容易引起学习的兴趣。怎样才能调动学生学习的兴趣，让政治课的内容深入人心，达到教学目的？笔者从多年教学实践经验来看，觉得良好的开端是成功的一半。     

在体操课的教学中如何提高学生的学习兴趣

通过总结教学实践过程中如何培养和激发学生的正确的学习动机，充分调动学习的自觉性和积极性，充分运用教学方法、语言艺术及情感，以达到提高学生对体操课学习兴趣的目的．