Authorware制作多媒体课件的特点与技巧

阐述了与其他软件相比，Authorware制作多媒体课件的特点和一些实用技巧．     

多媒体课件制作常用软件及工具

本文从多媒体素材的采集与制作软件、课件制作软件及工具、其他课件制作工具三个方面进行介绍和分析,为多媒体课件的开发软件及工具选择提供参考。     

多媒体课件的制作

针对目前大多数学校教学缺乏多媒体教学系统的现状，提出了一种寓教于乐的软件，其目的是通过娱乐使学习过程更有趣。具体介绍了对该课件的开发过程．总结了一些应用过程的优化策略。     

浅谈多媒体课件制作

多媒体课件以其独特的优点已经成为现代教育中不可或缺的重要组成部分,已成为当今教学领域的热点,许多教师将其应用在教学实践中,以提高课堂教学效率。本文从教学实践出发,就多媒体课件制作进行一些探讨。     

浅谈多媒体课件制作与应用

本文结合教学实际,对多媒体课件的制作和在课堂教学中的应用进行了剖析,重点讨论了多媒体课件制作与应用的原则,以及在日常工作中发现的一些问题。     

浅议多媒体课件的制作

多媒体课件最核心和根本的问题就是多媒体课件的设计和开发,为此,本文就多媒体课件制作的分类、制作应遵循的原则、制作标准、多媒体课件素材的采集以及多媒体课件开发工具等方面谈一点个人的观点及看法。     

多媒体课件制作初探

多媒体技术已逐渐进入课堂,这使得教师必须掌握制作和应用多媒体课件的技巧,本文阐述了多媒体课件制作的方法以及制作应用课件过程中应注意的问题.     

化学多媒体课件制作初探

就如何开发，制作化学多媒体课件（CAI课件）进行了一些分析与探讨，并指出存在的问题及采取的相应对策，将多媒体课件引入化学教学中，改善教学环境，优化教学过程是必要的，且可行的。     

浅议多媒体课件的设计与制作

通过对多媒体课件的教学设计、制作原则、质量评价等问题的阐述,对多媒体课件的设计与制作进行了探讨。     

用PowerPoint制作英语多媒体课件

PowerPoint是目前课件制作中常用的软件.以PowerPoint2003为平台探讨了制作英语多媒体课件的方法,以期最好的辅助英语教学.     

一种多媒体CAI课件的实现

采用多媒体软件Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ开发《计算机文化基础知识多媒体教学“测试”习题软件》ＣＡＩ课件，介绍如何通过Ａｕｔｈｏｒｗａｒｗ丰富的交互式功能，各种系统函数和变量，编制出具有一定智能性的ＣＡＩ系统，利用它的多媒体功能，提高教学质量，改变教学手段。     

F-H实验多媒体CAI课件的设计制作

通过对多媒体CAI课件的总体结构,屏幕设计,程序关系等问题的深入探讨,选择 一种最优的课件设计方案,并将其应用于F－H实验CAI课件设计制作,达到了预期目标。     

多线程技术及其在多媒体CAI软件中的应用

阐述了在Win32下多线程技术及编程方法，探讨在多媒体CAI软件中动画的多线程实现方法，并用VisualC 6．0和MFC(Microsoft Foundation Class)编程实现。     

多媒体CAI课件及实现

介绍了多媒体 CAI课件及其设计手段、开发方法 ,通过分析常见的多媒体著作软件及其应该达到的要求 ,论述了多媒体 CAI课件的设计原则、开发方法及流程。     

ToolBook在CAI软件设计中的应用研究

在介绍利用多媒体编著软件ＴｏｏｌＢｏｏｋ研制ＣＡＩ课件的同时，重点论述了它在课件导航、学习时限控制、测试评价等方面的应用。     

《电子技术基础》多媒体教学辅助软件的研制

本文主要从软件的设计思想、系统结构、实现方法以及教学效果评估等方面对<电子技术基础>多媒体教学辅助软件的研发工作进行剖析和总结,并对计算机多媒体辅助教学技术的发展进行展望.     

微机原理及应用多媒体CAI软件设计

介绍微机原理及应用多媒体ＣＡＩ软件的组成和特点，并讨论用ＶｉｓｕａｌＣ作为开发平台来设计多媒体ＣＡＩ软件的方法．文中重点描述了软件框架的建立，并对用ＶｉｓｕａｌＣ编程的其它技巧进行了介绍．     

多媒体CAI课件的人机交互界面设计

讨论了多媒体ＣＡＩ课件人机交互界面设计的基础，从认知心理学的角度分析了ＣＡＩ交互界面的特殊性，比较了几种传统交互方式的优劣；探讨了多媒体ＣＡＩ课件人机交互界面的一般结构、对象集、对象的逻辑结构及屏幕设计．     

建构主义学习理论指导下的多媒体CAI软件设计

阐述在建构主义学习理论指导下，设计多媒体ＣＡＩ软件应考虑的同个原则问题。     

数值方法课程多媒体CAI课件的开发

数值方法课程在数学与计算机教学中占有重要地位。但目前来讲，教学方法落后，缺乏相应的多媒体辅助教学课件。我们利用Authorware等工具开发了数值方法多媒体CAI课件，该课件界面友好，控制灵活，具有很强的交互性和可扩展性。主要用于辅助教师课堂教学，还可用于辅助学生上机编程实现算法等方面。