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陈慕霞 《江西科技师范学院学报》1997,(2)
音乐欣赏漫议陈慕霞神妙的音乐常被人们称着是世界的语言,是上帝的声音,是精神的食粮,是心灵的艺术等等。大家都很想听懂音乐,得到音乐美的享受。在当前大众音乐的趋势下,本文从捕捉流动的音乐信息这个新的角度来谈谈音乐欣赏问题,以供中小学音乐教师及音乐爱好者参... 相似文献
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目前高校在校学生音乐水平普遍很低,为了促进他们各方面的素质全面提高,必须提高音乐素质。各校要建立音乐教研室,开设公共音乐选修课,明确补上音乐课的基本要求,编写出教学大纲和教材,按照音乐的特点讲课,并开展课外音乐活动。这是一项对贯彻党的教育方针、提高全民族的思想道德素质和科学文化素质有着深远影响的工作 相似文献
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崔斌 《晋中师范高等专科学校学报》2001,18(3):75-76
尊崇知识,尊重人才是推动社会进步的必然选择。作者就衡量人才的标准,人才的社会作用,营造尊崇知识、尊重人才的环境以及纠正目前人才选拔工作中的弊端提出了自己的见解。 相似文献
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刘福银 《江西科技师范学院学报》1994,(1)
当前,市场经济大潮席卷全国,职业教育伴随着改革深入也已步入蓬勃发展的黄金时代。以我校为例,短短十年中,从试办一个专业班开始,如今成为拥有12个专业、28个班级、在校生达1335人的职业中专学校。如何使职校持续稳步发展,人们考虑得较多的是开设什么专业,怎样提高教学质量。笔者认为,抓紧抓好职校德育工作,是办好职校的不可忽视的重要因素,只有上述三者有机统一,职校学生才能“招得来,学得好,走得出,用得上”,才能成为名符其实的四化建设的生力军。 相似文献
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贺鹤 《黔西南民族师范高等专科学校学报》1997,(3):31-35
本文指在说明音乐欣赏活动的特点、音乐艺术的基本特性、音乐语言各要素及其表现功能等问题,并力图以实例阐述音乐作品塑造音乐艺术形象的基本手法,以及听众如何在音乐欣赏活动中感知音乐形象和鉴赏音乐作品。 相似文献
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许树棣 《天津师范大学学报(自然科学版)》1983,(5)
中学的古文教学,和现代文教学的目的是一样的,都是为了让学生掌握语言这个工具,提高他们的思想觉悟,提高他们的阅读能力和语言表达能力,为进一步深造或就业打下一定的基础。要想让学生掌握语言这个工具,提高他们的语言表达能力,十分重要的一点,是要让他们尽可能多地熟读和背诵一些文章。但就当前的古文教学情况看,有些教师却对此重 相似文献