食品生产企业食品安全管理体系存在的问题及对策

食品安全是关系到人们健康的重大问题,而食品安全管理体系是食品安全管理的基础.自中国加入WTO后,中国食品加工企业管理逐渐与国际上先进的食品安全管理体系接轨,建立起了符合中国企业自身特点的食品安全管理体系.本文对食品企业在运行食品安全体系过程中存在的问题进行了分析,针对中国食品企业的具体状况,提出了提高食品安全管理体系运行有效性的一些改进措施与建议,对食品安全管理体系的建立和运行有一定的指导和借鉴意义.     

武汉市中小学生动作教育的现状及对策研究

采用文献资料、问卷调查和数理统计等多种研究方法,以武汉市两所中学和两所小学的388名学生为研究对象,对他们的"实质动作教育"和"形式动作教育"进行了研究.研究结果显示:武汉市中小学生动作教育成绩较好,但在不同性别的中小学生动作教育、重点与非重点学校学生动作教育、中学生与小学生间的动作教育均存在显著性差异.因此,建议加强中学女生的形式动作教育的培养.     

论中小学生的心理健康教育

素质教育在我国正在迅速发展,然而,长期以来很多教育工作者忽略了中小学生的心理健康教育。本文就时下中小学生心理健康现状,问题产生的根源及解决对策进行深入探究,让新时期的中小学生心理健康发展。     

关于中小学生心理健康教育现状及对策探究

心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。目前,我国中小学生心理健康教育虽经历了接近30年的发展历程,但在实际的教学过程中,中小学心理健康教育的状况并不乐观。本文针对中小学生心理健康教育存在的种种问题,提出在中小学开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。     

大学生食品安全存在的问题与对策分析

大学生是一个特殊的消费群体,他们的食品安全认知与食品安全问题密切相关。大学生毕业后走向社会各行各业,他们对食品安全态度和消费行为有着广泛的社会影响。文章针对在校大学生日常饮食方面表现出来的或潜在的食品安全问题,开展了大学生食品安全问题调研,并根据调研数据分析大学生食品安全问题的主要来源、大学生食品安全意识的现状及问题产生的原因,提出了针对性的建议。     

浅淡对中小学生行为规范的教育

本文对如何进行中小学生行为规范的教育进行了论述.     

中小学生体质健康教育政策监控主体的问题、原因及对策研究

为提高政策监控质量,纠正政策执行偏差,保障中小学生的体质健康教育权利,采用文献资料法、模糊数学的Vague方法和案例法对中小学生体质健康教育政策监控主体的相关问题及原因进行了剖析,认为监控主体存在定位不清和功能弱化等问题,并进一步探讨了各监控主体及相互间的关系,分析了完善约束监控主体权力的路径和主体协同机制.     

我国食品安全治理系统存在问题与改进对策

我国目前的食品安全虽然得到很大改善,管理日趋规范,但不可否认的是,随着一些食品安全事件的曝光,民众对于食品行业的信任度在下降,也容易导致群体性恐慌,这对于和谐社会的建设是一种威胁。因此,如何规范食品市场、沟通食品信息、保证食品安全已成为社会安全的重要内容。     

中小学心理健康教育存在的问题及其对策

中小学生是跨世纪的一代,面对激烈的竞争,不仅要求他们具有较高的驾驭科学文化知识的能力,而且应具备良好的心理素质,适应瞬息万变的形势和环境。中小学生处于青春发育期,是人生的第二次成长高峰。     

重庆市中学生体育消费现状及分析

对重庆市30所中学随机抽取3000名中学生进行了问卷调查，了解目前该市中学生体育消费状况，并对影响中学生体育消费的因素进行了分析，结果发现：中学生体育消费由高到低排在前5位的是运动服装、运动饮料、小型体育运动器械、体育报刊杂志、体育场地租用；而影响中学生体育消费的主要因素有：闲暇时间、体育兴趣、性别、学校所处地域以及体育消费品的价格．     

重庆市中学生体育消费现状及分析

对重庆市30所中学随机抽取3 000名中学生进行了问卷调查,了解目前该市中学生体育消费状况,并对影响中学生体育消费的因素进行了分析,结果发现:中学生体育消费由高到低排在前5位的是运动服装、运动饮料、小型体育运动器械、体育报刊杂志、体育场地租用;而影响中学生体育消费的主要因素有:闲暇时间、体育兴趣、性别、学校所处地域以及体育消费品的价格.     

包头市中小学教师基于信息技术环境的专业研修情况调查

“包头地区校本培训中信息技术资源的开发与利用”课题组于2005年4月在包头市124所中小学的350名教师中进行了“基于信息技术环境下的专业研修情况”调查，结果显示：包头市中小学的现代信息技术条件已具备一定基础。绝大多数学校和教师比较重视信息技术对于教育教学及教师专业发展的作用，初步形成了使用信息技术的环境;具备了使用信息技术的一定能力，教育信息技术与教学、与教师专业研修的联系日趋紧密。存在的主要问题是：薄弱学校的信息技术条件差距较大;相当数量的教师接触的信息资源有限；好多教师对电脑的更多功能不了解、不熟悉；网络利用率偏低，而且不同学段、不同条件、不同性别、不同学科教师的使用情况存在较大差异。     

浅析农村中学教师队伍建设的问题及对策

农村中学教育是一个相对薄弱的环节,振兴农村中学教育的关键在于教师。如何才能建立一支政治思想好,业务能力强的农村中学教师队伍?本文简析了农村中学教师队伍建设的问题及对策。     

我国中小学典型作文教学模式述评

＂新课改＂以来,我国中小学作文教学改革出现了诸多模式：有基于＂语言.思维＂的作文教学模式,如观察作文、思维作文、分格作文;有基于＂文体.过程＂的作文教学模式,如文体作文、过程作文、快速作文;有基于＂动力.兴趣＂的作文教学模式,如情境作文、话题作文、活动作文;有基于＂做人.作文＂的作文教学模式,如绿色作文、生活作文、新概念作文,等等。我们既要按不同模式指导学生,又要突破模式＂程式化＂的套路,创新发展。     

中学体育教师基本素质初探

在教学活动中,教师自身的素质是决定教学成败的重要因素。以素质教育思想为指导,总结和探讨中学体育教师除了具有较强的专业修养外还应具备情感素质、安全素质,爱国素质与赏识素质、自我挑战素质,以便进一步提高体育教学,培养出优秀的体育人才。     

环境教育渗透中学化学教学现状调查及案例设计

通过对乌鲁木齐市三所中学高一年级学生环境意识情况的调查,获取了学生在有关化学的环境知识掌握、利用化学知识认识环境问题、提出解决环境问题的可能方法和途径、养成自觉的环境保护行为等方面的信息。根据信息,对调研学校学生环境知识掌握的情况、学生环境意识的水平等进行分析思考与讨论,找出症结所在;然后根据化学教学大纲的要求,结合学校教学进度,运用合适的教学方法,设计教案,进行授课,再对授课学校的学生进行二次调查;最后进行反恩,总结提出在中学化学中渗透环境教育的建议。     

关于中学教师职业态度的现状调查与对策分析

通过对包头市四所中学教师的抽样调查，中学教师的职业角色意识参差不齐，职业态度和角色认知也不很令人满意。需要转变教师职业意识，优化教师外部环境，制定完善的管理制度，加强教师自身修养。     

利用小学与初中教学的联系开展数学教学

对于初中数学教师而言,应该明确小学数学教学内容与初中数学的相关内容之间的联系,并利用这些联系开展初中数学教学,提高教学效率。因此,本文结合初中数学教学的一些具体内容,提出了如何利用小学数学与初中数学教学内容之间的联系,开展初中数学教学的问题。     

我国小学财务管理中存在的问题及对策研究

文章通过对我国小学财务管理中财务人员素质低、财务管理混乱、群众财务监督意识淡薄、政府重视不够等4个方面问题的分析和研究,提出了加强小学财务管理的一系列具体对策。