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通过开展大学生课外学术科技活动的研究,为探索培养学生创新意识和实践能力的教育方式提供经验和模式。促进学生科技创新平台的建设,培养复合性和创作性人才。 相似文献
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课外科技创新活动,是我国大学创新素质教育的重要组成部分、是培养大学生综合素质、实践能力和创新能力的必要补充。笔者作为学校课外创新活动的直接执行者,通过多年的理论研究和实践探索,从开展大学生课外科技活动的意义、应遵循的基本要求及在电类各种竞赛中所取得的良好成绩,探讨了大学生课外科技活动在应用型大学人才培养中的作用及搞好该项活动所采取的一些措施。 相似文献
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学生课外科技活动与创新人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
龚晓林 《中国高校科技与产业化》2011,(8):68-69
在经济全球化、知识信息化、高等教育大众化、学习终身化等社会变革的大环境下,高校肩负着培养适应社会变革的创新型人才的重要使命.大学生课外学术科技活动因其具有的创新特点,在培养创新型人才方面发挥着积极作用,是培养创新型人才的重要途径. 相似文献
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大学生科技创新实践能力培养是高等学校工科学生培养的一个重要组成部分。本文以工科大学生课外科技创新活动为载体,通过分析目前工科大学生课外科技创新工作存在的问题,阐述了开展大学生课外科技创新工作应遵循的原则,最后提出工科类大学生课外科技创新工作的具体思路。 相似文献
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为推进大学生课外科技创新活动的长期持续开展,促进大学生科技创新能力的提高,本文基于高校二级学院管理的工作实际,探索以经费投入为前提,师资保障为重点,学术氛围营造为抓手,创新基地为载体,品牌赛事为突破,项目培育为途径的大学生课外科技创新活动开展的长效机制,落实经费保障、师资保障和组织保障,完善大学生科技创新体系,推进大学生在科技创新活动中提高技能、开发潜能、拓展智能。 相似文献
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如何培养和提高大学生的创新素质是大学生教育的一个重要内容,以笔者指导的一项东北农业大学大学生科技创新项目为例,从项目申请与项目结题2个阶段阐述分析大学生科技创新项目与培养大学生创造性思维、锻炼大学生实践能力以及提高大学生科学研究能力之间的关系。 相似文献
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高等院校机械专业肩负着培养创新人才的重要使命,需要不断加强课程的修订和完善.但在实际教学中,大部分院校对实用型创新人才的培养缺乏共识,管理机制的不完善导致人才培养效果不理想.本文通过学科竞赛教育模式在高等院校机械专业的应用,探索性地提出了开展实践教学、改革试验教学、完成教学的主体变化、创建学科竞赛创新平台等管理方法和措施,探讨了一种较为科学的、取得实践检验的创新人才培养模式. 相似文献
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《曲靖师范学院学报》2009,28(6):F0003-F0003
近年来,我校积极开展以“挑战杯”为龙头的学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛,着力培养学生的创新能力和实践能力,形成了“党政重视,全员参与,全程跟踪,重点扶持。竞赛推进。经费保障”的工作机制,有效推动了学生课外科技创新活动的蓬勃发展。 相似文献
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当代大学生是21世纪科技的掌握者、运用者和创造者,是国家未来建设的主力军,如何调动大学生参加课外科技的积极性,激发大学生崇尚科学的热情,成为教育工作者需要解决的重要问题。 相似文献
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培养大学生的团队精神和创新能力是时代赋予学校教育的使命,是新世纪对人才的基本素质要求,也是塑造健康人格的不可或缺的重要组成部分.本文在阐明培养大学生团队精神意义的基础上,探讨了在大学生科技创新活动中团队精神培养的方法、途径及应注意的问题. 相似文献
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当代大学生是21世纪科技的掌握者、运用者和创造者,是国家未来建设的主力军,如何调动大学生参加课外科技的积极性,激发大学生崇尚科学的热情,成为教育工作者需要解决的重要问题。 相似文献