山西政府要引导科技资源聚焦科技目标

在2012年3月19日召开的山西省科技工作会议上,山西省副省长张平强调：2012年是中共山西省委、山西省人民政府确定的“项目落地年”,要围绕中共山西省委、山西省人民政府决策部署。狠抓一批大项目、关键项目,以产出优质或高附加值产品为目标,着力组织关键核心技术攻关。     

浅谈英语科技论文写作要素

在大学英语教学中,学生在精读、泛读等阅读文章中接触到了不少类型的文章,如：分析文、描写文、分类文、例证文、定义文,对比文,类比文、叙事文、过程文、因果文和议论文,但未曾见识过科技论文,更不知科技论文是怎样组成的,本文将对英语科技论文写作要素予以简介,旨在使学生能学以致用,在步入工作岗位后,为祖国经济建设,科技发展发挥自己的才能。医生的文章像是对患者的叮嘱;律师的文章严谨;推销员的文章详尽、友好;记者的文章突出事件及事件的发生过程和背景,作家的文章故事性强、悬念多,文笔生动;而英语科技论文怎样表现…     

徐冠华：激活创新要素解放科技资源

8月8日,2013年风险投资行业年会暨投资形势分析的召开,原科技部长徐冠华出席并发表贺词。
　　徐冠华说,20世纪末,世界发达国家经济曾出现一度的高速发展,美国硅谷的高速发展模式及其新兴的风险投资行业发挥的极其重要的作用。20多年来,历经了风风雨雨,中国的风险投资政策环境正在逐步完善,在风险投资及各类金融机构的帮助下,一些具有创造力和生命力的科技型中小企业已在市场竞争中崛起,成为建设创新型国家的生力军,涌现出一批与西方企业比高低、论中国的高科技领域的产业龙头。     

科技创新要素区域空间流动配置趋势及启示

区域科技发展与协同创新是中国创新发展的重要内容。中国创新资源和主体要素的区域空间配置呈现出集聚效应明显、城市群和微中心双向发展、新的创新要素引领城市中心商务区转型发展等特点。未来的区域科技创新发展需要关注发挥中心城市在创新要素空间配置中的枢纽作用,合理规划和引导不同尺度空间的创新要素集聚发展,在局部区域形成有密度、有高度、有浓度、有社会支持度的四度创新共同体生态环境。     

浅谈如何利用单站要素预报气温

气温的预报是一项最基本的预报项目,也是体现预报质量高低最重要的指标之一,气温的变化与人们生活息息相关。如何利用单站要素来预报气温,本人就近几年的工作经验浅谈一二：     

人才流动：科技要素流动的载体——访中关村管委会副主任夏颖奇

当今世界国与国之间的竞争．归根到底是人才的竞争。21世纪的人才短缺是一个世界现象,面对新世纪人才争夺的挑战,如果我们不采取切实有效的措施．高素质人才就会纷纷流失。日前记者采访了中关村管委会副主任夏颖奇,他对美国、欧盟及我国的人才流动问题谈了自已独到的看法。     

浅谈如何引导学生参与解题过程

<正> 数学的实践和教育心理学告诉我们:学习是能动的过程,要想为学生释疑解难,指点迷津,首先要对其进行心理素质的培养。 诚然有人归纳出各种各样的解题方法,然而,各种各样的解题方法是固定的,而题目却是千变万化的,怎样用固定的若干方法来     

浅谈如何引导后进生排除数学认知障碍

目前，初中数学教学质量不尽如人意，提高幅度不快，出现数学后进生面偏多，良莠不齐的状况。一般来讲，智力超常与弱智的学生相对比较少，学生成为后进生的根本原因并不在于智力因素，而在于他们在紧张的学习中程度不同地存在情感障碍与认知障碍。对此，笔者结合自己的教学实践，谈谈如何在数学学习中引导后进生排除认知障碍。     

浅谈如何利用图书馆引导青少年阅读

分析了青少年阅读出现的问题,探讨了如何利用图书馆引导青少年热爱读书,包括培养他们的阅读兴趣,帮助他们掌握科学的读书方法,进行入馆教育,开展形式多样的读书活动等。     

浅谈如何加强当代大学生恋爱观引导

恋爱在当代的大学生中是非常普遍的现象,也出现了各种各样的一些问题,对于大学生的健康成长以及校园文化建设都产生了影响。本文从当代大学生的恋爱特点着手,对大学生恋爱情况进行了分析,以及提出了一些建议。     

浅谈如何引导大学新生正确认识成才

如何成才?是每一位刚刚跨进大学校门的新生最关心、最想了解的问题。刚进入大学,学生的思想观念、学习方式、生活方式、社会交往方式和目标定位,以及自身在集体中的地位和作用都较中学发生了很大的变化,如何让大学新生更快的适应新的环境,采取积极的方式,尽快适应大学新的学习环境、生活环境和全新的工作方式,以获得自己的全面发展,这已成为每一位大学新生十分关心和密切关注的问题。     

如何引导企业参与国家科技计划的思考

国家科技计划是实施科教兴国战略的重要手段。近年来，越来越多的企业通过参与国家科技计划项目，增强了自身的技术创新能力和市场竞争力，受益匪浅。本文从阐述国家科技计划的功能和作用出发，通过分析我国科研成果转化现状、创新能力及其在国家科技计划中的地位和作用，以冀提高各方的认识，进一步引导和鼓励更多的企业参与国家科技计划项目，提高企业的创新能力和促进科技成果的转化。     

界首市科技创新要素及资源之历史与现状简析

科技创新要素激活程度、资源数量多寡、创新环境优劣、决定着一个区域自主创新能力和市场经济核心竞争力的强弱。分析科技创新要素、资源现状，更好地发挥科技在推进界首循环经济特色产业发展中的支撑作用，是深入学习实践科学发展观、促进界首经济又好又快发展的重要举措。     

识别科技资源 共享科技资源

<正>科技资源是指支撑科技创新和经济社会发展的科技基础条件资源、技术创新资源等。科技资源是我们提高自主创新能力、建设创新型国家的必需,是国家战略发展的核心和提高综合国力的关键。长期以来,在我们的周边,包括各级政府、企事业、科研院所和中高等学校、中介组织等多类机构中都积聚、配备、管理着大量极为珍贵的科技资     

浅谈科技档案信息资源的开发利用

论述了科技档案信息资源开发利用的价值,探讨了当前做好档案信息资源开发利用工作应重点解决的问题和应采取的方式。     

浅谈科技如何长入经济

江泽民总书记在党的十五大上发出了"高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪"的伟大号召。在科学技术日新月异的当今世界,依靠科技进步,推进经济和社会事业的全面发展,已成为全社会的共识。处于县市一级这个层面的科技工作如何抓,抓什么,如何做好科技长入经济这篇大文章,本文就此略谈粗浅之见。科技兴市不能仅作为一句热门口号,而更应切实转变为企业的行为和政府的行为,乃至全社会的行为。众所周知,"科教兴国"在宏观上是三大战略之中的主体战略。落实到基层,就决不是一个地区,甚至一个镇、村,一个企业口头的一句"时髦"口号,而应是结合本地区、本行业、本镇、本厂的实际,在转变思想观念的同时,克服短期行为,     

浅谈如何提升大学生科技创新能力

本文是多年来结合学院的实际,从制度建设、创新机制、平台开放和五个结合浅谈几点看法。     

浅谈如何让科技新闻报道以人为本

科技新闻是公众获取科技信息的主要渠道。然而,目前科技报道中仍存在一些不尽如人意的问题,如报道内容晦涩难懂等,让公众失去阅读的兴趣,同时也阻碍了公众科学素养的提高。因此,如何让科学新闻报道以人为本,贴近老百姓,让其通俗化、有趣化就显得尤为重要。     

浅谈兼职班主任如何引导学生自主学习

当今社会知识更新速度快,学生的自主学习能力尤为重要。自主学习是学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制,是一种自发、自由、自律的学习方式。由于长期的"填鸭式"教育,学生学习的主动性差。本文就作为一名兼职班主任如何培养学生的自主学习能力进行了探讨。