藏汉双语信息处理系统概述

《藏汉双语信息处理系统》基于藏文编码国际标准 ISO/IEC 10646-1和藏文三项国家标准建立了藏语言构件集,解决了藏文编码字符集的开放性问题,完善了自行开发的藏汉桌面印刷系统。在此基础上,开发出了9个藏文信息处理子系统,大面积地填补了现代化藏学研究的空白。     

藏汉双语工农业基本数据统计系统的设计与实现

系统阐述了《藏汉双语工农业基本数据统计系统》开发的方法和过程,对该系统的各个子系统的功能重点进行了说明,并简要介绍了系统实现中所应用的主要技术。该系统目前已通过国家民委和甘肃省民委、科委、教委组织的专家鉴定,可应用于西北民族地区工农业统计数据领域。     

论藏汉双语数学教育研究的必要性

从甘、青、川藏族聚居区基础数学教育的现状出发,对藏汉双语数学教育独自具有的特色和规律进行了初步分析,阐述了开展藏汉双语数学教育研究的重要性和必要性。     

停车场PGIS停车智能诱导系统模型研究

停车难是制约拉萨交通发展的一个重要因素,因此研究开发停车诱导系统刻不容缓。本文针对拉萨市停车难现状,研究了停车场PGIS停车智能诱导系统模型。停车诱导系统通过及时发布停车场及其停车位的信息,引导驾驶员可靠高效地找到合适的停车场。     

民族地区初中藏汉双语物理教学质量研究

义务教育阶段的物理教学作为物理学习基础阶段和启蒙阶段,在这一阶段抓好学生的的物理教学质量是提高民族地区物理教育质量的基础.针对民族寄宿制初中的双语物理教学中存在的问题及提高的途径进行分析,为民族地区物理教学质量的提高提供参考.     

方便快捷的智能停车诱导系统

随着人们生活水平提高，家庭汽车拥有量急剧增加，开车逛街、上班的人越来越多，这就给原本拥挤的商业区交通增加了压力。智能停车诱导系统正是针对城市繁华商业区车多泊位少、停车场负载不均衡和交通拥挤等矛盾而提出的智能停车诱导系统投入运行后，开车到该地区的客人，就可以通过设立在主     

数理藏汉双语师资的教育教学模式研究

数理藏汉双语教学作为中国数理教育的一种形式,正在为藏民族文化发展、社会进步和民族整体素质的提高发挥着巨大作用。重点对数理藏汉双语教育教学模式进行了探讨。     

咪表停车区停车诱导系统的设计

介绍了咪表停车区停车诱导系统的构成及设计原理,指出在咪表停车区域或路段建立停车诱导系统,能合理安排必要的停车,减少驾驶员为寻找停车泊位而带来的附加交通量,为城市营造良好的交通环境.     

影响数学藏汉双语教学方式选择的因素浅析

从藏族学生优势语言、认知结构、课程设置和教材建设及教师业务水平、队伍建设等几个方面对影响数学藏汉双语教学方式选择的因素作简要分析,以供同仁商榷.     

关于西藏地区藏汉双语新闻人才培养的若干思考

藏汉双语新闻人才在加强少数民族地区舆论引导、推动民族地区新闻事业的发展以及促进民族文化的交流融合等方面具有重要的作用。文章根据目前藏汉双语新闻人才培养的现状,提出应从拓宽渠道,加强院校之间、院校与媒体之间合作培养,不断完善藏汉双语新闻人才的培养模式及重视理论研究等方面加强藏汉双语新闻人才的培养。     

藏汉双语数学教育研究现状与展望——基于研究论文的统计分析

随着科学技术的不断发展,人们对理科教育的重视程度不断提升.数学教育作为理科教育中的基础,也越来越受到藏区教育界的重视,但藏汉双语数学教育一直是藏区双语教育中的重点和难点,存在学生难学,教师难教等困难.在文献研究过程中,搜集近16年来关于"藏汉双语数学教育"方面的研究文献,并对该类文献进行归类、统计分析,归纳和总结出藏汉双语数学教育的现状及存在的问题,为提高藏汉双语数学教育的水平,提高藏区数学教育的质量提供相关依据.     

基于Web的藏汉双语实验室预约系统的设计与实现

基于Web的藏汉双语实验室预约系统以项目为载体,藏汉双语同步显示,充分调动藏族地区大学生的学习积极性,培养学生的动手和科研能力,同时减轻实验室管理人员的工作负担,提高实验资源的使用和管理效率。阐述了系统的设计开发过程,以及在设计开发过程中的藏汉双语与平台的无缝衔接技术。     

停车诱导系统下中心型路径诱导算法的改进与应用

在应用Dijkstra算法的前提上,建立一个适用于城市交通路况综合评测的路网模型．结合该模型,对Dijkstra算法进行改进,提出了一种中心型路径诱导算法,并应用到停车诱导系统中．将该算法和经典Dijkstra算法进行比较,结果表明该算法能及时适应路网变化,迅速做出新的路径选择．     

基于Flex技术的藏汉双语网络教学平台设计

针对目前远程网络教学平台的实际情况和藏汉双语网络教学发展的需要，利用Flex丰富的组件和动态矢量图像技术。开发远程藏汉双语教学系统。对藏汉双语网络教学平台的设计思路及总体结构进行了研究与探讨，并介绍了网络教学平台的功能模块及开发设计采用的关键技术。     

藏汉双语教师教学胜任力评价标准建构研究

教学胜任力是教师进行教学活动应具备的综合能力的体现,它不仅影响着教学活动的效果,而且制约着教学活动的成败.藏汉双语教学是西藏学校教育的重要特征之一.文章以建立西藏藏汉双语教师教学评价标准的必要性为问题切入点,深入分析了其目前存在的三大问题,并尝试从双语语言表达与跨文化沟通能力、专业技能或能力、教学研究能力三个维度提出藏汉双语教师教学胜任力的评价标准.     

甘青川三省藏汉双语数学教学现行模式评述

主要论述甘、青、川三省区藏汉双语数学教学现行的几种模式,产生的历史原因,以及它们的优缺点。     

城市停车诱导系统分析

城市停车诱导系统的基础理论研究是分析和解决其规划设计中关键问题的基石。以系统论的思想从停车诱导系统的概念和内涵分析出发,详细分析了系统的要素、功能、特征、组成和分类以及系统的结构与技术支撑。系统分析的结果可以进一步加深对停车诱导本质的理解,并且可以为后续的相关理论与实践研究提供借鉴作用。     

基于物联网的智能停车诱导系统研究与分析

随着我国经济的快速发展,人们的收入水平与物质生活水平得到了极大的提高,城市中的汽车保有量在逐年上升,大大方便了人们的日常出行。但是,随着汽车数量的不断增加,停车困难等问题成为新的矛盾点。因此,针对该问题,本文提出了一种基于物联网的智能停车诱导系统。驾驶员可以利用该系统,提前预订目的地附近的停车场位置,并规划好相关行车路线,避免道路拥堵以及停车困难等问题。     

西北民族大学藏汉双语数学教育专业建设20年述评

藏汉双语数学与应用数学专业是西北民族大学的特色专业,该专业设立二十年来,为藏族地区各级各类学校、教育行政管理部门培养了一大批人才.学科层次从专科教育到本科教育,发展到硕士研究生教育,建设成了一个层次齐全,特色明显的专业.同全国藏区其他高校比较,西北民族大学具有明显的优势.现已在专业建设、教学改革、教材建设、师资培养等诸多方面取得了较大的成绩.     

先进的停车诱导系统实施策略研究

随着城市的飞速发展,停车难已经成为困扰世界各大城市的难题.以提高停车泊位使用率和减少寻找停车泊位带来的无效交通为目的,在分析国内外对停车诱导系统的研究与应用情况基础上,论述了停车诱导系统的目标、功能及框架结构,结合我国实际情况,提出了基于车位预定和多级诱导方式的停车诱导手段,并对必要的政策支持进行了探讨.