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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
今年一月,在全国“中华学习机软件银奖”的评审会上,我院教育软件研究开发中心组织开发的4个软件获奖,其中: 函数与图象 获一等奖。  相似文献   

2.
首先回顾我国教育软件发展的几个阶段;其次分析了我国教育软件存在的一些总是讨论教育软件与一般软件的主要区别,并强调必须加强教育软件工程的研究;最后着重讨论了教育软件工程学的研究对象,任务和内容,以及教育软件研制开发的瀑布模型。  相似文献   

3.
为了保障教育软件在教学工作中的实际效果,首先要进行科学的需求分析和成本估算,从软件工程的角度详细规划整个软件的开发过程,并制定详细的规划文档,然后依照规划文档的要求着手软件开发。因此笔者以软件工程方法为切入点对教育软件的开发进行了一系列的思考,为教育软件开发者提供一些借鉴。  相似文献   

4.
教育软件开发生存周期的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文主要讨论教育软件开发生存周期的瀑布模型和组成该生存周期的八个主要阶段及其联系。  相似文献   

5.
本文主要讨论教育软件开发生存周期的瀑布模型和组成该生存周期的八个主要阶段及其联系.  相似文献   

6.
孙琦龙 《科技信息》2013,(13):181-182
我国教育软件领域当前面临的一个重要任务就是加强教育软件工程学的研究和应用,并以此推动大量规范的高质量教育软件。首先从总体上讨论了教育软件、教育软件工程、教育软件生存周期,然后以提高教育软件质量、加强教育软件产品开发的可延续性、增加用户满意度为目标,在深入研究CMM的基础上,论述了一个基于CMM的教育软件工程实施框架。  相似文献   

7.
针对现行全国多媒体教育软件大赛评价指标体系的局限性,采用模糊层次分析法计算其权重,通过探讨细化评价指标体系所需遵循的原则和流程,最终生成三级评价指标体系,目的是探讨多媒体教育软件评价体系的科学化、合理化,并为实现计算机网络评价作前期准备.  相似文献   

8.
智能多媒体CAI开发环境   总被引:2,自引:1,他引:2  
计算机辅助教育软件的推广和应用上出现了一些困难。本文分析和论述开发和应用CAI软件中遇到的问题和原因,指出计算机辅助教育(CAI)必须智能化、多媒体化、和认知化,CAI的开发和应用迫切需要一个高性能的开发平台。从而提出了一个智能多媒体CAI开发环境的体系结构和设计方案,并以作者在此基础上正在设计和开发的智能多媒体CAI开发环境Hyper Train为例作了具体论述。HyperTrain是一个完整的  相似文献   

9.
张越炜 《科技信息》2011,(17):162-162
论文分析了数学教育软件的特点及优势,并分别从当前的大学专业学习、日后的教学工作两个角度探讨了为数学师范生讲授数学教育软件课程的必要性。  相似文献   

10.
草莓易学网内容简介及网址: 草莓易学网是草莓信息股份有限公司的网站之一。草莓软件是台湾著名的以教育软件研发起家的公司,是台湾  相似文献   

11.
《北京教育软件研究开发中心》(以下简称《中心》),是一个由高等学校、教育行政部门和生产单位组成的联合体。《中心》由北京市科委负责业务领导,挂靠北京师范学院,其领导小组,由北京市科委、北京市教育局、北京市计算机工业总公司、北京师范大学、北京  相似文献   

12.
本文详细阐述了利用XNA技术进行关于儿童火警急救常识培养的教育软件的开发.文中重点讲述了在XNA已具有特点的基础上,进行针对类似本教育软件的面向对象的模块化设计,封装了8个功能相互独立的模块来减少代码冗余、提高开发效率,然后利用这些模块有机融合进行了本教育软件的实现.  相似文献   

13.
侯煜群  许苏华 《科技信息》2009,(25):I0055-I0055,I0074
超级画板与微软Math3.0都是数学教育软件,合理利用这两种软件可以帮助教师更有效地教学,学生更好地学习。本文就高中数学教学案例进行比较。  相似文献   

14.
东南大学     
东南大学国家大学科技园——整合资源、开放办园、规范运作,促进科技成果转化和科技型企业孵化,江苏科建教育软件有限责任公司,江苏省高信集成电路设计有限公司,江苏东大金智软件股份有限公司。  相似文献   

15.
王福荣  路美秀 《科技信息》2011,(1):I0023-I0024
信息技术的发展对数学教育产生了很大影响,本文从数学教学的角度出发,以Z+Z智能教育软件为工具,针对数学教学中的一个实例,分析数学软件对数学教育改革的影响。  相似文献   

16.
自动推理与教育软件智能平台   总被引:11,自引:1,他引:10  
阐述了如下内容:(1)自动推理的发展与教育技术;(2)教育软件智能平台的基本构成;(3)教育软件智能平台应有的功能,并进行了教育软件智能平台实例演示。  相似文献   

17.
文章首先对上前在学习理论中有较大影响的认知心理学的主要流派作一概要论述,然后从中归纳出对成功开发高质量教育软件有较大指导意义的10条认知心理学的基本原理或准则。  相似文献   

18.
北京市教育局、市科协和市教育软件研究开发中心筹备处共同组织的北京市教育软件评审会于1988年8月20日在我院召开。 北京市教育局副局长杨玉民、我院漆绪邦、梅向明副院长及国家科委新技术局二处处长郭景春参加了会议并讲了话。国家科委、国家教委和机械电子工业部的有关部门负责同志也  相似文献   

19.
从体验式学习理论人手,将体验式学习模型与教育游戏的开发相融合,总结归纳出以教育游戏为核心的体验式学习软件的设计与使用模型,并对基于该理论设计开发的体验式化学实验学习软件的实现技术进行了探讨,以期能为教育软件的设计开发提供一定的参考。  相似文献   

20.
导航文档能够为用户更好地使用教育软件提供一个有效的途径,从而对教育软件的推广应用有着积极作用.针对教育软件中导航文档的主题、内容、索引及结构的设计进行了粗略的探讨,并对实现导航文档的一般步骤进行了总结.  相似文献   

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