浅议新时期预防腐败对策

坚决反对和防止腐败是我党的一项重大政治任务。加强党风廉政建设,提高党员干部防腐拒变和抵御风险能力是历史性课题。在新的历史时期如何预防党内腐败是进行党的建设的一个重要内容。     

浅议中国权力腐败的手段和治理对策

本文分析权力腐败的手段和危害，提出了中国权力腐败的治理对策。认为加强“三个代表”重要思想的学习和研究，自觉筑牢反腐倡廉的思想长城是党员干部永保战斗力的重要政治保证。     

浅议苏联党政领导干部腐败行为的严重后果

苏联党政领导干部的腐败行为,不可避免地产生了一系列后果。一、领导干部的三公消费,严重败坏了党风党纪;二、侵吞国家财富的贪官污吏,犹如恶性肿瘤在党的躯体上四处扩散;三、腐败不仅严重腐蚀了党的肌体,而且割断了党群干群之间的血肉联系;四、腐败消弱了苏共执政的合法性,阻碍了政治发展进程,毒化了社会政治心理,动摇了社会主义制度的阶级基础。     

新时期高校腐败成因及对策探究

近年来,高校腐败出现并逐渐蔓延,且成为社会关注的焦点。本文试着从分析高校腐败的现象及原因入手,探讨预防和治理高校腐败的对策。本文认为,在高校反腐败工作中,教育是基础,制度是保证,监督是关键,惩治是威慑,四者缺一不可,相互促进,共同发挥作用。建立健全的教育制度、监督惩治并重的预防和治理腐败体系,是遏制和预防高等学校腐败发生的重要举措。     

也谈腐败的成因及预防对策

在我国，腐败现象仍然比较严重，其原因主要有：政治体制改革滞后遗留一些弊端；市场经济的负面效应使国家工作人员产生不良心理倾向；惩治贪污贿赂犯罪的法律制度不健全。对此应采取下预防对策：推进政治体制改革，强化监督制约机制；加强对党政干部的思想政治教育工作，杜绝或减少国家工作人员的不良心理倾向；健全惩治贪污贿赂犯罪的法律制度。     

领导腐败行为的动机及对策探析

腐败问题已严重危及党和国家的生死存亡,领导腐败后果尤其严重。本从行为法学的角度,通过分析,揭示出领导腐败行为的根本动机―极力欲,并在此基础上提出了防腐反腐治腐的对策。     

对当前国有企业腐败成因及对策的初探

改革开放以来,国有企业为我国国民经济的快速发展做出了巨大贡献。但由于社会转型、体制转轨,企业内部还有很多不完善之处,给腐败分子留下了可乘之机,权力腐败渐呈蔓延之势。从近几年揭露出的一个个国企大案中不难看出,由于权力腐败主体所处的地位及所具有的社会影响,其负效应远远超出腐败本身对社会造成的直接损害,     

高等学校政府采购中的腐败行为及其反腐对策

为了适应市场经济发展的要求,从2003年起,教育部在高等院校推行政府采购制度。自我国推行这一制度以来,政府采购的实践在国家机关和不少省市高校取得了明显的经济效益和社会效益,但与此同时,高校政府采购中的腐败行为也日益猖獗。本文在分析了高校政府采购的特点及所存在的腐败行为后,提出了解决腐败,加强廉政建设的对策。     

腐败的成因及遏止腐败的双重机制

人本原因、制度原因和历史原因是我国社会主义转型时期产生腐败的三大原因。采用单一的监督机制遏止腐败的作用是有限的，只有激励和监督并举才能不断巩固反腐倡廉的胜利成果     

行政官员腐败法学成因

通过从法哲学领域对行政官员腐败产生的本质根源、个人根源及我国行政官员腐败产生的可能性 ,力图对行政官员腐败的法学成因进行探讨,为我国反行政官员腐败法治化提出一定的法律依据。     

浅议财务风险的成因及对策

财务风险的形成受到企业主观可控因素和客观不可控因素的影响。本文主要从财务风险形成原因的主观可控因素角度出发．对财务风险的成因及其对策方面的问题浅谈一下。     

当前腐败的特点及遏制腐败的途径和对策

社会主义制度同腐败分子水火不容。当前，要针对腐败现象呈现出的群体化、高层化、商品化、欺骗性强等新的特点，坚持不懈地对干部进行理想信念教育，建立完善的民主监督机制，切实落实党风廉政建设责任制，彻底查处腐败分子。     

科学不端行为的成因及对策

分析了科学不端行为的成因,探讨了从内部和外部来治理科学不端行为的具体措施。     

幼儿拒绝行为的成因及对策

拒绝是幼儿在同伴交往中经常出现的一种行为,是幼儿认知、情感和态度发展中遇到冲突的一种表现,是孩子适应生活、学会生存的一种技能。本文以幼儿拒绝行为为主线,系统地分析了幼儿拒绝行为的表现方式、利弊、成因并提出相应的应对策略,为幼儿身心健康的成长提供参考。     

幼儿自私行为的成因及对策

幼儿教育和身心健康地成长已被每位家长越来越重视,在孩子的成长过程中,不可避免地会出现一些问题。本文以幼儿自私行为为主线,系统地分析了幼儿自私行为的主要表现、自私行为的成因并提出相应的应对策略,为正确对待幼儿的自私心理及行为提供参考。     

浅议馆员的服务态度和行为

提高图书馆员心理素质,培养其正确的服务态度,规范服务行为,是建设学习型图书馆的关键.在分析高校图书馆员的态度、行为与建设学习型图书馆的关系后,从认知与判断、行为效果、忍耐力、相容性和工作效率等方面探讨了态度对心理和行为的影响,并指出馆员应采取的正确态度及其重要意义.     

浅议山西省农机事故的成因与对策

讨论了山西省农机事故的基本特征，分析了这些农机事故发生的主要原因，提出了预防和降低农机事故的主要措施。     

浅议高校学生宿舍火灾的成因及对策

高等院校是消防管理的重点单位,特别是学生宿舍,一旦发生火灾事故,极易造成重大人员伤亡.本文结合高校宿舍火灾的现状,分析了存在的主要火灾隐患和具体成因,并从消防意识、管理机制、队伍建设、逃生自救、监督检查等方面提出对策.     

课堂常见问题行为成因分析及其对策

在现今的课堂教学过程中，有些学生往往会出现一些比较突出的问题行为，这些问题行为大致可以分为外向性的攻击型问题行为和内向性的退缩型问题行为两大类。课堂问题行为是课堂教学管理的一大难点，对教学质量有着至关重要的影响，是教师普遍关心的问题。本文在对课堂问题行为概念进行界定的基础上，对课堂问题行为产生的原因进行分析，并就此提出了一些应对策略，以期能对教师有所裨益，使之在为教学目标服务的同时更能成为一种促进师生互动、融洽师生关系的有效途径和手段。