加强社区文化建设,为高职学生思想道德教育创造良好氛围

社区是社会主义和谐社会的重要组成部分,社区文化是社会文化建设的重要内容。高等职业院校置身于一定的社区环境,社区文化对高职院校学生的成长具有较大的影响。以先进的文化为导向,优化社区文化环境,为高职学生思想道德教育创造良好的氛围,对培养社会需要的具有良好职业道德和职业技能的新一代社会主义建设者具有积极的意义。     

浅析影响高职院校安全稳定因素和采取的措施

近年来随着高等职业教育的不断发展,高职院校学生人数及结构层次发生了很大变化,由于社会、学校、家庭等方面的原因,一些问题已经成为影响高职院校安全稳定的隐患。因此高职院校必须加强学生安全教育工作,加强对学生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育,同时全面开展形式多样的文化体育活动,引导学生参与其中,全力维护校园安全与稳定,为高等职业教育的健康发展营造良好的校园环境。     

职业生涯教育下高职思想道德教育创新研究

职业生涯规划教育在教育内容、教育目标设定等方面都蕴含着丰富的德育内容。探索分析高职院校开展职业生涯教育中所存在的问题,提出以职业生涯教育为载体,采取职业生涯教育过程阶段化、教育课程模块化、教育训练一体化的有效措施,从而有效推进高职院校思想道德教育水平的进一步提升。     

浅析互联网对高职院校校园网络文化发展的影响——以泸州职业技术学院为例

简要分析了互联网对高职院校校园网络文化的发展的积极作用和不良影响,初步探讨了产生上述影响的主要因素,提出了解决高职院校校园网络文化发展不良影响的对策。对了解高职院校校园网络文化现状和促进校园网络文化健康发展具有一定的借鉴意义。     

高职院校的校园网络设计

校园网络已成为衡量高职院校学术水平和管理水平的重要标志，校园网络的建设是高职院校发展的重要基础设施，是提高高职院校教学和科研水平不可缺少的支撑环境。对校园网络的设计提出了建设性的方案，并给出一些参考性的意见。     

浅谈如何提高高职问题学生思想道德修养

高职院校问题学生是一类特殊的学生群体,他们自身素质不高、缺乏社会责任感、纪律意识淡薄、心理脆弱。做好问题学生群体的教育工作,是高职院校教师不可忽视的职责。本文从高职院校问题学生思想道德素质现状入手,分析了高职院校问题学生思想道德修养不佳的原因,并结合实例提出了提高高职问题学生思想道德修养的有效途径。     

浅谈如何做好高职院校校园网络安全

高职院校的校园网络安全已经成为目前网络发展的一个重要课题。目前,威胁校园网络安全的因素主要有:高职院校校园网络建设经费投入不足;高职院校的学校网上用户认证不够完善;高职院校的校园网络安全措施不够;高职院校缺乏统一的网络防病毒系统,师生的网络安全防范意识比较淡薄。为了应对这些问题,要做到:做好密码安全防护措施;做好防火墙的日志安全记录防护措施;建立完善的病毒库防护体系。     

高职院校学生网络舆情分析系统的研究

近年来,院校网络发展迅速,校园网络BBS（电子公告板）论坛成为学生获取信息和传递信息的重要载体,使得高职院校校园舆情出现了与网络相结合的新特征。通过网络论坛了解学生舆情方向,对高职院校学生管理工作不无裨益。本文首先通过限定条件对大批量的网络舆情数据进行清洗,再利用基于关键词评分聚类的关键词挖掘技术,最终汇总出高职院校学生的思想情况,关心的热点问题。     

论高职院校人文教育的意义与途径

塑造高职学生高尚的精神世界和美好心灵是高职教育的重要使命。作为高职教育不可或缺的组成部分,人文教育对于提升高职学生的思想道德素质、精神文化素质及思想道德素质,促进高职学生全面发展具有重要意义。而高职院校实施人文教育的主要途径是优化课程设置、营造人文环境和注重道德践行。     

辽宁省高职院校校园体育文化建设的目标及实施途径

高职院校校园体育文化是学校教育的一个重要组成部分.为了搞好高职院校体育文化建设,保证高职院校高效有序地运转,使高职院校体育文化建设达到高等教育要求的目标,在借鉴国内外著名高职院校校园体育文化建设的先进经验的基础上,重点研究新形势下辽宁省高职院校校园体育文化建设的有效途径,以有效发挥校园体育文化管理和育人的特殊作用,加深学生的文化知识底蕴,实现专业知识的多样性.     

当代高职大学生思想教育问题的几点思考

随着高校扩招,高职院校的生源与前几年相比有了较大的变化,呈现一些新的特点,对学生管理工作提出了许多新的要求。这就要求高职学生的思想道德教育工作必须紧握时代脉搏,从高职教育特点出发,以学生为本,探索适合高职教育特点的思想道德教育方式,提高高职学生的思想道德素质。     

高职学生网络道德培养初探

网络道德失范不仅危害了人们的身心健康，而且影响到网络文明的健康发展。高职学生由于自身特点往往容易陷入网络道德失范的境地，因此，培养学生正确的网络道德观已经成为高职院校尤其是思想政治工作者的重要职责。本文从导致高职学生网络道德失范的主要原因着手，提出应对高职学生网络道德失范的有效措施，培养高职学生正确的网络道德，从而达到提高学生思想道德教育效果的根本目的。     

对高职院校网络建设及功能应用的构想

针对目前高职院校网站内容不够丰富、形式较呆板、应用功能不齐全,一定程度上不受学生欢迎,无法发挥出网络这一大众化平台在宣传、教育、应用等方面的作用,提出了对高职院校网络建设和功能开发与应用的构想,以积极引导大学生从网络上汲取丰富的营养,促进其健康成长、成才。     

利用虚拟社区对高职生进行校园心理辅导的优缺点分析

互联网和信息技术的发展,使网络虚拟社区深入人心,丰富了信息交流的方式,同时也为高职院校心理辐导工作提供了新的方式和条件。本文就利用虚拟社区对高职生进行校园心理辅导的优缺点进行了初步的探讨。     

浅析高职院校学生思想政治教育的问题

高职院校由于其自身的发展模式和教育主体的特殊性,使其在开展高职学生思想道德教育方面出现很多问题。本文从高职院校学生思想政治教育现状入手,对现阶段高职生在思想教育过程中出现的问题进行剖析,最后找出问题产生的原因并提出了改变高职院校学生思想教育的对策。     

科学发展观下高职院校思想道德工作创新的探讨

科学发展观下加强对职业院校学生的德育工作显得日趋重要,要从更新德育观念,重视校园文化建设等方面对学生进行引导教育,发挥学生干部在德育工作中的作用.经济全球化、信息网络化对学生思想道德影响很大.高职院校大学生思想道德工作要从高职学生的特点出发,要对高职院校思想政治工作的特殊性、面临的新问题进行系统地研究,以探索科学发展观下高职院校思想政治工作的应对策略,形成完备的高职院校思想政治工作体系.     

感恩教育——高职德育生活化的有效途径

文章论述了在高职院校寻求德育生活化,开展感恩教育的必要性,提出了在高职院校开展感恩教育的具体内容与途径以及方式方法。指出感恩教育的开展有益于高职院校德育在生活中寻找对接点,有益于高职学生合作精神的培养,职业道德的养成及社会实践能力的提升,不失为构建高职思想道德教育模式的一种思路。     

浅谈高职院校生态文明校园建设的探索

高职院校是进行生态文明教育的重要场所，承担着对当代大学生的新恩想、文化的培养．促使大学生带动全社会落实科学发展观本文围绕着建设自然生态优美的高职生态院校，管理生态高效的高职生态院校，人文生态厚重的高职生态院校，服务生态高远的高职生态院校，从以下三方面：生态教育、生态校园、人文生态等进行了由表及里、不断升华的积极而有益的探索，打造生态文明校园。     

浅谈高职院校的规划建设与管理

高职教育一种新型高等教育,是职业教育的高级阶段。高职院校通过校园规划建设,整合优化资源配置,优化校园功能布局,完善教学配套设施,通过净化绿化美化优化的校园环境,使高职院校体现出人文化、园林化、人性化、功能化、职业化的功能。     

运用陶行知教育理论提高高职院校思想道德教育的实效性

重视思想道德教育是我国历来的传统,也是世界各国教育改革的趋势。然而思想道德修养的提高却不能仅靠理论教育来完成,陶行知教育理论,是建立在实践基础上的教学法、生活法、创造法,对高职院校思想道德教育改革具有指导性意义。