谈大学公共计算机教学改革

《计算机应用基础》课作为公共课是各高校大学生的必修课之一。加强非计算机专业学生计算机应用能力的培养,造就一大批既有一定专业理论基础知识、又有较强的计算机操作能力的高素质复合型人才,是信息化社会人才需求的客观要求。充分发挥计算机专业教师在教学中的主导作用,围绕职业教育内在特点,精选教材内容,因材施教,强化操作实训,为体现＂以人为本、育人为本＂先进的教学理念,要培养出有素质的复合性人才,必须对现行计算机基础课教学进行改革。     

大学计算机基础教学改革探讨

针对目前大学计算机基础课程教学的现状和改革的需求,本文就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学计算机基础的教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面进行了论述,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。     

大学计算机基础教学改革探讨

文章论述了目前大学计算机基础课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学计算机教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。     

大学计算机应用基础公共课程设置的研究

随着计算机应用和网络普及程度的进一步提高,中小学开设信息技术课程的学校也越来越多,教学内容也不断的拓展和完善,教学效果也在不断提高,相当部分的大学生入学时已具备一定水平的信息技术和能力,这对大学非计算机专业开设的以Windows、Office、Internet为主要内容的计算机应用基础课程提出了挑战。本文就非计算机专业的大学计算机应用基础公共课程的发展趋势,该课程在大学本科教学中的地位,通过课程设置进行分层次教学,与各专业相结合的应用趋势等问题进行了探讨。     

财经类院校大学计算机公共课课程体系研究

随着时代的发展和信息技术的发展,高校非计算机专业计算机公共教学面临着越来越大的挑战。教学目标、教学方式、课程体系以及考核方式都在发生很大的变化。本文通过分析财经类院校的专业发展和教学目标,通过对在校学生的问卷调查和与国外计算机基础教学的比较,提出了财经类院校大学计算机公共课课程体系。     

浅淡大学计算机文化基础课程教学改革

随着计算机技术的快速发展,信息化社会时代已经到来,因此,计算机基础知识与应用能力已成为当代大学生必备素质之一。本文针对当前高校计算机文化基础教育所面临的教学现状,阐述了关于提高计算机文化基础教学质量的方法、举措,以适应创新型、应用型人才培养的社会迫切需要。     

大学计算机基础课程教学改革探讨

针对在校大学生学习基础及需求不断变化的实际情况,结合大学计算机基础的教学现状,强调了进行大学公共计算机基础课程教学改革的必要性,并提出了一些相应的改革措施和途径,以便提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。     

大学计算机基础教学中计算思维能力的培养

本文讨论目前计算机基础课程教学中存在的问题,阐述了计算思维的概念及其特征,并结合大学计算机课程在教学改革中的实际效果,研究如何在大学计算机基础教学中培养学生的计算思维能力。     

大学计算机基础教学中计算思维能力的培养

本文讨论目前计算机基础课程教学中存在的问题,阐述了计算思维的概念及其特征,并结合大学计算机课程在教学改革中的实际效果,研究如何在大学计算机基础教学中培养学生的计算思维能力。     

师范院校计算机基础教育课程体系改革研究和实践

信息化社会对师范院校计算机基础教育提出了更新、更高的要求。从人才素质培养的需要,我们开展了师范院校计算机基础教育中加强学生素质和能力培养的探索与实践。并在促进学生知识、能力、素质的综合提高、德智体美等全面发展,提高教学水平和教育质量等方面取得了一定成效。     

计算思维在《大学计算机基础》教学中的应用

计算思维的提出引发了新一轮的计算机基础教学改革,如何将计算思维能力的培养落实到课程教学中是目前计算机基础教学面临的严峻挑战。针对当前《大学计算机基础》教学中的问题,结合计算思维的内涵,提出将计算思维融入大学计算机基础教学中,并在教学理念、教学内容和教学方法等方面进行了应用研究。     

计算机基础课程改革的探讨与实践

计算机基础课程是高校课程改革的重点,而计算机等级考试也是衡量计算机基础教育工作的关键环节之一。本文结合计算机等级考试的特点提出了计算机基础课程在教学内容与教学方法上的改革思路及措施,加强实践教学的改革和投入。     

计算机控制竞赛强化训练系统

建立计算机控制竞赛强化训练系统．概述该系统的构成和工作原理及工作的软件,给出使用该系统对短道速滑运动员进行夏训强化训练的应用实例．结果表明,系统对信号传送的时间误差小于０．０１ｓ．     

高职院校计算机应用专业课程体系改革的研究

论述了高职院校计算机应用专业课程体系改革的迫切性,在分析目前课程设置状况的基础上,探讨了课程改革的指导思想以及改革的目的和内容等。     

融计算机教育于经济管理类专业课教学的研究

对于经济管理类学生来说,信息处理能力是其基本的工作能力,也是其素质高低的一个重要标志. 然而,现有的计算机教学体系在传授大量计算机知识的同时却未能传授运用计算机进行开创性工作、创新性思维的能力. 在论述了这些问题后,给出了融计算机教育于专业课教学的对策.     

高校计算机网络安全课程教学研究

分析高校计算机网络安全课程的特点及知识构成,对于如何提高该门课程的教学质量,分别从课堂教学、课后练习与研究报告、课程设计、实践教学4个方面进行探讨.     

基于职业能力培养的计算机基础教学研究与实践

职业能力是职业院校培养应用型、技能型人才的关键。本文对职校计算机基础教学中涉及到的职业能力进行了界定,并结合自身工作实践,在重构教学内容、组织教学活动、安排短期实训三个方面,对如何培养学生的职业能力提出了一些见解。     

《计算机文化基础》无纸化考试系统的研究

介绍了《计算机文化基础》无纸化考试系统的功能,包括命题、组卷、考生报名、考场设置、在线考试、自动阅卷等．最后阐述了C／S体系结构和自动阅卷功能的实现技术．