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礼仪是当代大学生的基本素养,但在学校里仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为。如何规范大学生的行为,提高大学生的礼仪素养,是大学礼仪工作的重要任务。本文阐述了礼仪培养的必要性,探讨了礼仪培养的思路。 相似文献
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王琳 《济源职业技术学院学报》2013,12(1):104-106
教师职业出现职业倦怠,没有职业快乐,是由于教师不注重从礼仪的角度塑造“美”所导致的。教师要从职业中享受到快乐,就要使自己在表情、服饰、语言、举止、学识等方面都注重塑造“美”,用“美”让课堂变得愉快,用“美”让自身享受愉悦,从而使教师的职业变得更“美”。 相似文献
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称呼指的是人们在日常交往应酬之中,所采用的彼此之间的称谓语。
在人际交往中,选择正确、适当的称呼,反映着自身的教养、对对方尊敬的程度。甚至还体现着双方关系发展所达到的程度和社会风尚,因此对称呼不能随便乱用。 相似文献
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由于中西方经济文化、地理历史等原因,西方有一些就餐礼仪是中国没有的。本文跟据笔者体验,就西方就餐礼仪做简要介绍。 相似文献
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郑长兴 《济源职业技术学院学报》2010,9(4):16-18
学校开展礼仪教育对营造和谐校园氛围十分重要。礼仪教育的内容要围绕现实生活,不拘形式;教职员工也要投入并长期坚持教育;当代大学生要了解和掌握现代礼仪和商务礼仪的知识和实务,掌握人际交往中的基本礼仪,塑造良好的个人形象和职业形象。 相似文献
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郗文倩 《湘潭大学自然科学学报》2007,(1):3-6,70
秦汉时期的颂体创作承接先秦《诗·颂》,仍有较为明确的适用场合和用途,和相关礼仪活动有密切的关系。但同时颂体又与乐、舞相脱离,使得自身真正成为一种相对独立、成熟的文体类别。颂体的礼仪性功能决定了其文体风格,亦成为赋颂辨析的前提,这一现象提醒我们对古代文体功能要予以特别关注。 相似文献
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传统的教学方法已无法满足人才培养要求,就需要对教学方式和方法进行创新与改革。行为导向教学法作为一种引导性教学方式,强调培养学生的专业能力、社会能力、方法能力,以学生为中心,教师为引导者,让学生独立自主地设计完成教学过程。通过对行为导向教学法优点的论述,对行为导向教学法如何在高职院校酒店管理专业礼仪教学中的应用进行分析,并提出各种应对策。 相似文献
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6.扭梢:扭梢可以使枝条营养生长受挫,达到养分局部积累、促发短技、促成花芽的效果。操作时间以5月下旬至6月上中旬为宜,处理对象为背上直立枝、竞争枝、密挤枝等。具体办法:在新梢基部5-6厘米半木质化的部位,用手捏住先扭曲90°,然后再向斜下方扭转180。使之下垂,并固定在枝权处。注意扭梢时用力不要过猛,被扭曲部位应保持圆润状态,勿伤及叶片,更不要出现劈裂和折断现象。 相似文献
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靠产品质量立足市场──访巩义市焦湾五金厂厂长谢保军本刊记者邵月正面对竞争激烈的线材市场,巩义市焦湾五金厂生产的各种规格的线材为何畅销不衰?对此,我们采访了该厂厂长谢保军。谢厂长是一位精明能干,有胆有识的青年企业家。采访时,他虽然谈话不多,但抓住了问题... 相似文献
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漳州地处福建东南沿海,有着“海滨邹鲁”、朱子“过化之地”的称号,与其之前被认为好斗彪悍的形象相距甚远,这与朱子思想及其《家礼》在漳州地区传播和实践带来的影响不无关系.然而《家礼》中严谨、全面的礼仪规范,在漳州宗族社会中却表现出有所取舍侧重、繁简不一的倾向,这是漳州乃至闽南文化的独特性之一.漳州地区松散错落的宗族组织结构和复杂多元的人文性格等历史环境演化构成了传统礼仪在地化并显露其特征. 相似文献
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高中英语课本第一册第一课中,我们读到马克思就如何学习外语阐明的观点。“Hemustusetheforeignlanguage,forgettlnttallabouthisown.If.hecannotdothis,hehasnotreallygraspedthespiritofthelanguageandcannotuseitfreely.”马克思在此强调排除本族语的干扰在外语学习中的重要性,这种论断无疑符合语言学习的规律。然而,这种完全排除本族语干扰的外语学习需要一种理想的环境,即浓厚的外语氛围,这恰恰是当前大部分中学特别是边远农村中学所缺乏的。学生上课、阅读、做作业和交谈,所使用的外语很难达到本族语的十分之一。在这种条… 相似文献
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