试论以学生为本教育观

大学以人为本，最主要的是以学生为本。以学生为本既是一种教育观，又是一种价值观和方法论。以学生为本是核心，促进学生的全面发展是目的。要做到以学生为本，必须树立正确的质量观，先导以生为本；必须改革教学方法，落实以生为本；强化管理，规范以生为本；充分发挥教师作用，主导以生为本；关注学生成长，服务以生为本。     

在活动中教学 在教学中活动

“活动化教学”是一种新的教学思想，也是一种新的教学形态，它是指以学生的学习兴趣和内在需要为基础，以活动为主线，以学生主动参与、主动探索、主动操作为特征、以活动促发展的一种教学方式。因此，我在上《品德与社会》课时，努力做到在活动中教学，在教学中活动。     

我省启动农业科技专家大院工作

为贯彻落实《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》，安徽省科技厅以农业科技园区为载体，以农业科技专家大院为抓手，以农业科技成果转化为核心，按照“聘一位专家，建一处示范园，办一所培训学校，孵化一批科技产业，振兴一方经济”的总体思路，进一步推进科技基地与科教单位的紧密结合，     

中华经典研读之《易经·系辞》二十四

夫乾，其静也专，其动也直，是以大生焉。夫坤，其静也翕，其动也辟，是以广生焉。 让我们先来回顾一下上文!本章开始一句即上期所解读的内容为：夫《易》广矣大矣，以言乎远则不御，以言乎迩则静而正，以言乎天地之间则备矣。温故之后，从字面上我们已经可以看到前一节和本节之间总分的逻辑关系：前一节是综合来讲《易》之广、之大，而这一节则细分何为广、何为大。     

中华经典研读之《易经·系辞》四十六

大衍之数五十，其用四十有九。分而为二以象两，挂一以象三。从这段文字开始，直至下几篇，主要阐述的是《易经》在术的方面的应用。先来看这两句的字面意思：天地大运算的数字是五十，用四十九，留下一不用。任意分为二堆以象征两仪，从右手堆中取一根挂于左手小指无名指间以象征三才。为什么会“留一不用”，千古以来多少儒家名宿都对此冥思苦求，也留下了一个值得探究的课题。     

以班级为本的心理健康教育模式的构建

以班级为本的心理健康教育模式，是以班级为基本单位，一支以班主任为主体，科任教师、班团干为骨干力量，全体学生共同参与的心理健康教育队伍，在一套完整的心理辅导理论的支撑下，以学生的成长需要为出发点，通过一系列显性或隐性的心理健康教育活动，帮助学生提高心理素质，形成健康的心理。以班级为本的学校心理健康教育模式，     

充分利用课堂教学,全面发展学生素质

化学是一门以实验为基础的学科，在教学中，以实验为基础，创设情景，培养学生学习兴趣，以促进其非智力因素发展。     

在初中生物教学中渗透环境教育

一、生物教学中渗透环境教育的重要性（一）环境教育的内涵环境教育是以人类与环境的关系为核心，以解决环境问题和实现可持续发展为目的，以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保护人才为任务，以教育为手段而展开的一种社会实践活动过程。简而言之，环境教育就是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动。     

供应链管理：解读兖矿现代物流

企业物流是一种以人为管理主体，以企业物流精神为核心，以群体为基础，以追求经济效益为目标，实现广大职工之间、人与社会、人与自然和谐为目的的企业物流管理新理念。供应链是为满足消费者的需求为目标，把供应、制造、销售等市场情况统一起来考虑的一种战略措施。     

在英语学习中要多阅读

先人主张以读引导全面训练。以读导说，以读导听，以读导写。这一教学理念在英语教育界的同行中，目前已几乎达成共识，但如何将这一理念具体实施，我几经探讨，归纳如下。     

做大做强优势产业 建设特色经济强市

市一次党代会以来，市委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合定西实际坚持把政府推动同市场引导结合起来，以结构调整为主线，以科技进步为支撑，不断加大特色优势产业开发力度，全市初步走出了一条产业富民的路子。     

浅谈高职《秘书学》课程中的情感教学

教学是一门艺术，而情感则是“艺术”的核心。作为文秘专业的基础课程，秘书教学应力求迎合市场需要，贴近学生心理，授之以趣，以达到以情激情，以情促知，以情施教的“艺术”功效。     

敬告作者

科学研究是人类的一项崇高事业，科研工作应该是一种圣洁的活动。因此，拒绝学术不端行为，营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围，是我们共同的责任。     

迎接高职高专人才培养工作水平评估的思考

高职高专人才培养工作水平评估是一种需要、一种手段、一种动力、一种机遇，对高职高专院校的建设和发展具有十分重要的引领意义和推动作用。高职高专院校要充分认识人才培养工作水平评估的意义和作用，要采取全方位的保障措施，循序渐进，扎实推进，以评促建，以评促管，加快提升办学水平。     

抓紧时代机遇 打造创新城市——杭州市科技局党组书记、局长楼健人谈杭州科技跨年成就

2011年是“十二五”的开局之年，也是国内外形势极其复杂的一年。过去的一年，杭州市科技局以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以富民强市与社会和谐为主旨，聚焦发展十大产业，着力提高自主创新能力，着力推进城乡区域统筹，科技工作上了一个新台阶，取得了进一步发展。     

“香”似泥土 洁白如“雪”——《香雪》人物的质朴美

《哦，香雪》是当代著名女作家铁凝的代表作，曾于1982年获得全国优秀短篇小说及首届“青年文学”创作奖。作品以香雪为主要人物，以香雪生活的山村台儿沟为主要地点，以火车在台儿沟停留的一分钟展开描写．以清新隽永的笔调表现了一群在闭塞山村中生活的以香雪为代表的少女对都市文明的向往，具有浓郁的乡土气息。     

从城邦体系到帝国体系——前民族国家体系的演变逻辑

前主权国家国际体系的产生，是由于因信仰的实践而产生了政治实体，为了寻求实现信仰的载体，将信仰以秩序的形式创建为有效的政治制度。换言之，即根据信仰和政治实体的目的，创造一种秩序，构建其存在的事实，将意义赋予在这一实体中，而信仰意义就通过这一实体来实现和体现。然而，因制度与信仰的内在张力，最终演变出了以支配为特征、以权力为导向的制度——帝国体系。这一结论．有助于思考国际体系中的信仰与制度的互动机制。     

语文课堂教学中如何实现创新教育

创新教育，就是指以培养创造型人才为目标的教育。它要求在注重基础知识教学的同时，高度重视学生创新意识、创新精神和创新能力的培养，即不仅要授之以“鱼”，而且要授之以“渔”，更加要导之以“创”。它是要在全面优良素质的基础上通过实践迸出智慧的火花。从这种意义上讲，创新教育不是一种具体的教育模式，而是一种意义深远的教育思想。     

中华经典研读之《易经·系辞》四十七

揲之以四，以象四时，归奇扐于以象闰。五岁再闰，故再扐而后挂。 承接上文“大衍之数五十，其用四十有九。分而为二以象两，挂一以象三”，本句继续展示用蓍草进行演算的过程。     

简易余量分配规装置

我公司是批量生产车桥螺伞齿轮的专业厂家，产品均以生产线流水作业方式来完成。但在日常生产中，我们有时也会收到一些单件、小批量的订货。对于这类齿轮的生产，我们以尽量少或不影响正常生产为原则，尽可能少的占用线上的生产机床。因此，齿坯部分的加工，我们以一台普通车床为主，而切齿部分的加工，通常用一到两台铣齿机床以“单号单面切削法”来完成。