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徐海峰 《中国新技术新产品精选》2012,(10):156-156
在变电运行中,刀闸是转换运行方式的主要工具,直接影响着系统供电的可靠性和安全性。随着城市建设和科学技术的发展,对高压隔离开关的安全运行要求也越来越高,只有充分了解高压隔离开关在运行中可能出现的各种故障现象及其故障原因,并熟练掌握相应的故障发生时的处理措施,才能有针对性地强化安装和检修时的工艺质量,确保电网运行的安全性和可靠性。 相似文献
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简述了GIS的特点,针对以往GIS耐压试验不合格故障处理的效率低以及耗费人力、物力、财力等问题,提出了通过工艺改进提高GIS耐压试验不合格故障处理效率的措施。 相似文献
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由于近几年黄河下游放淤固堤施工的全面铺开,铲运机是土方工程施工中的主要运输机械,在防洪工程建设中发挥了不可替代的作用。本文主要阐述了提高铲运机工作效率的方法及常见故障与排除。 相似文献
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变电站刀闸动静触头和引线接头处很容易产生发热缺陷,影响电网的安全稳定运行。通过对一起刀闸发热缺陷的处理,分析了导致刀闸发热的因素,介绍了正确处理刀闸发热缺陷的方法,提出了防止刀闸过热缺陷的措施。 相似文献
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通过对电话故障延时的分析,找出了故障延时的主要原因,提出了改造自动测试台、提高电话故障处理效率的对策和实施的方法. 相似文献
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分析挖掘机发动机产生过热的原因及发动机工作无力主要原因,并对其进行排除;对挖掘机实行定期维护保养.可以减少机器的故障,延长机器使用寿命。只要管理好燃油、润滑油、水和空气.就可减少70%的故障。 相似文献
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吴俊雄 《中国新技术新产品精选》2014,(9)
输电线路是电力系统的主动脉,而线路故障是影响电网安全运行的重要因素。如何提高故障查找的工作效率,快速查找出故障点,为线路检修和立项改造提供依据,以进一步提高线路的安全运行水平。本文笔者根据多年从事输电线路的工作经验,结合对输电线路故障巡视工作进行分析总结,提炼有效的经验和方法,对提高故障巡视检查工作效率有着积极的指导意义。 相似文献
9.
介绍一起GW11-363DW1型隔离刀闸发热事件。通过对事件现象的分析,查明事件原因,并阐述事件的潜在的危害性,提出了防范措施及改进建议,改进后的隔离刀闸可靠性大大的提高。 相似文献
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新的课程改革以全新的理念展现于我们面前,新课改对课程目标,课程结构,课程内容,教学方式,学习方式,课程评价及课程管理等都进行了变革.本文就在新理念下如何适应新教材,如何提高课堂教学的有效性,在45分钟里让学生接受系统的,高水准的知识进行分析探讨. 相似文献
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刘勇 《华中师范大学学报(自然科学版)》2016,50(5):0-0
《高中数学课程标准》要求:数学教育必须面向全体学生,极力倡导学生是数学学习的主体,教师在数学教学中起主导作用.而新教材为师生的发展提供了平台,教材不再是教育的目的和结果,而是作为可以利用的工具和手段.在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,成为摆在我们面前的一个课题. 相似文献
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初高中的语文课堂常常面临这样的尴尬——教材陈旧乏味、学生无精打采、教师紧抓考点而忽略了学生对语文兴趣的培养。想要改变现状,想要提高语文课堂效率,在教学的过程中很需要快乐的力量,也就是”乐学“。相信,当学生的语文学习潜能迸发时,他们将从”厌“学转变为“乐”最终达到“爱”学的境界。 相似文献
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提高英语课堂效率的方法很多,但最主要和最根本的还是要在学生预习,教师备课以及师生互动上下功夫,从而真正提高学生的英语语言综合运用能力,使教师教得轻松,学生学得愉快。 相似文献
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当今,"致力于学生语文素养的形成"已成共识。传承民族文化,蕴含中国古典文学精华的文言文教学在学生语文素养形成中有着举足轻重的作用。可是,很多时候,文言文教学中老师总怕学生不能理解,希望面面俱到,把文言文教成古汉语,将一篇篇文质兼美的文章分解得支离破碎,毫无美感可言;或者脱离双基,老师大讲其艺术特色、人物形象。学生虽听了,但合上书本,又觉无所获。就教师如何教学生学好文言文介绍了一些体会。 相似文献
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胡桂东 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2013,(4):337-339,357
数学课堂教学效率就是在规定的时间内完成的教学业绩。本文主要从激发学生学习兴趣、引导学生主动参与数学学习、更新教学观点、善于运用现代化教学手段等方面讨论了如何提高中学数学课堂教学效率。 相似文献
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本文从控制原理、现场运行等方面分析了变电站实行电动刀闸遥控操作在运行中存在的危险点,提出从间隔五防、双位置遥信、改善操作回路、遥视等方面对各危险点进行防范,提高电动刀闸遥控的安全性、降低运行风险。 相似文献
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新的课程改革呼唤有生命力的课堂,高效的课堂教学呼唤高素质的教师。要想提高语文课堂教学效率,必须做好以下几点:充分的准备;紧凑的设计;规范的授课语言;便捷的现代化教学手段;教师用激情唤起学生的学习热情;广泛地阅读;给学生独立思考的时间;质疑问难。 相似文献