略论政治社会化与公民政治素质的提高

政治社会化对于公民政治素质的提高具有重要的作用。实现政治社会化可以通过思想政治教育以明示、暗示、正式、非正式、个体学习与社会教化相结合等形式来进行，在当前利用传媒及其他方式提高公民的政治素质，不仅是加强政治思想教育的需要，也是时代为理论工作提出的新的课题。     

浅析新形势下高校思想政治灌输教育的创新

为适应当前我国社会发展对公民思想政治和道德素质提出的新要求，作为思想政治教育的前沿阵地，担负着思想政治教育和宣传任务的高校，更应站在历史的高度，时代的前列，更新思想政治教育观念，创新思想政治教育方法，为社会培养出更多品德高尚，能力过硬的合格人才。灌输作为传统思政教育的一个重要方法，在新的教育形势下，继续发挥它的作用，就要不断进行创新，在准确理解它的含义的基础上，正确处理好灌输与引导，灌主体与客体以及灌输内容与形式的多样性统一的关系。     

浅析职业学校的思想政治教育的现状与对策

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。在我国,历来重视对公民的思想政治教育。对于职业学校学生而言,思想政治教育更是必不可少。     

浅论国外思想政治教育对我国的启示

国外思想政治教育历史源远流长,最显著的特征是注重公民的爱国主义和民族精神的教育和培养,通过政府的主导,学校实施和社会配合的三位一体模式来实现思想政治教育的预定目标。他们采取的方法和措施对我国开展思想政治教育工作有一定的借鉴意义。     

论高校思想政治教育的转型——公民科学素质教育的借鉴

思想政治教育转型是应对我国社会转型的必然要求。当前高校思想政治教育在教育功能、教育魅力、教育公平、教育评价等方面存在不足。借鉴公民科学素质教育的经验,高校思想政治教育应精确思想政治教育队伍的专业化分工、开展有针对性的思想政治教育教育工作、落实思想政治教育教育效果测评的制度以转变成能力导向的思想政治素质教育,从而促进教育对象在社会转型期的自由全面发展。     

略论政治社会化与公民政治素质的提高

政治社会化对于公民政治素质的提高具有重要的作用。实现政治社会化可以通过思想政治教育以明示、暗示、正式、非正式、个体学习与社会教化相结合等形式来进行,在当前利用传媒及其他方式提高公民的政治素质,不仅是加强政治思想教育的需要,也是时代为理论工作者提出的新的课题。     

突发事件经验借鉴与高校思想政治教育改革

以"非典"为突发事件典型案例,分析了突发事件使高校思想政治教育面临特殊的困难与挑战入手,反思高校的思想政治教育在公民素质教育、社会责任感教育、民族精神教育等方面存在的问题,提出高校思想政治教育在常规的工作体制和运行机制、教育方式和途径、教育内容、建立信息预警和信息反馈机制四个方面改革的具体举措.     

突发事件经验借鉴与高校思想政治教育改革

以非典为突发事件典型案例,分析了突发事件使高校思想政治教育面临特殊的困难与挑战入手,反思高校的思想政治教育在公民素质教育、社会责任感教育、民族精神教育等方面存在的问题,提出高校思想政治教育在常规的工作体制和运行机制、教育方式和途径、教育内容、建立信息预警和信息反馈机制四个方面改革的具体举措。     

大学生思想政治教育探讨

改进大学生思想政治教育，是新形势下高校教育工作面临的一项紧迫而重要的任务。我们应从公民基本道德教育入手，理论与实践相结合，利用闽西老区优势，多层次、多方面地加强大学生思想政治教育。     

现代化视角下的大学生思想政治教育之改革

当前大学生思想政治教育的改革,应基于全面实现现代化的要求,应基于贯彻落实党的十七大报告提出的＂加强公民意识教育＂的要求,实现思想政治教育与公民教育的整合与贯通,以培养现代化建设主体——现代公民。     

公民意识教育问题浅析

从政治学的意义上是指通过公民意识教育，把公民培养成合格的社会公民，即“社会人”、“政治人”；从法学的意义上是指通过公民意识教育，把公民培养成具有民主法治理念、自由平等和公平正义意识、能够享受权利、履行义务和承担责任的具有行为能力的公民。呼唤公民意识，提高公民素质，越来越成为关系我国现代化进程的不容忽视的课题。     

经典诗歌诵读对加强大学生思想政治教育的意义探析

高校作为新一代的社会公民和合格建设者的培养单位,肩负着重要责任。因此,将经典诵读作为切入点,利用大学生们喜闻乐见的形式和各种传统节日,举办诗词歌赋朗诵会等形式加强大学生思想政治教育,走出大学生思想政治教育的新路径成为一项新的课题。思想政治教育工作者的任务任重道远,如何走出一条符合时代特色、学生实际的道路值得每一个思想政治教育工作者深思。     

论传统的思想政治教育模式对少数民族大学生的不适之处

随着我国各项社会变革不断向纵深发展，我国社会已发生巨大的变化，公民社会迅速崛起，人们的思维方式、行动方式、伦理观念和价值取向也发生很大的变化，然而少数民族大学生思想政治教育的传统模式在很大程度上不能满足上述环境变化的需要，它存在教育内容涵量不足，教育思想观念滞后，教育工作者缺乏现代化意识，教育方法过于强调灌输式和强制性，忽视实践环节，管理体制薄弱等缺陷。     

思想政治教育的政治社会化作用探讨

思想政治教育是在特定社会中居于统治地位的阶级、政党为了实现政治目标而对社会成员采取的综合性教育实践活动；而政治社会化既是社会个体获取政治知识、形成政治态度、培养政治情感等的过程，又是特定社会培养、训练社会成员政治规范等的过程。思想政治教育能够培养社会成员的政治认同，并增长其政治参与知识，提高其政治技能，是政治社会化的一个重要手段，具有政治社会化作用。但是，思想政治教育在发挥政治社会化作用时也有应该注意的问题，在教育对象上要注意突出教育对象的选择性，青年人和社会流动人口需要倍加注意；并且也要注意新的社会环境新生变量如网络对思想政治教育社会化作用发挥的影响。     

思想政治教育名称修改研究

对诸学者提出的关于思想政治教育名称修改的各项不同意见进行了分析,挖掘了他们修改意见背后的各种优秀理念;在吸收这些优秀理念的基础上,提出主张用“公民教育”代替思想政治教育的观点;最后阐述了以“公民教育”代替思想政治教育后可期实现的几点改进意见。     

孝感市小城镇公民政治意识现状调查及对策

小城镇公民作为社会的一个重要群体,其政治意识状况直接影响着其社会行为和社会生活方式,影响着社会的政治面貌和经济发展.调研孝感市小城镇公民的政治意识状况,旨在寻找孝感市小城镇公民政治意识的共性、个性及存在的问题,从而探讨孝感市小城镇公民政治教育的层次性、理论引导性和实际工作中的可操作性.     

毛泽东实践观与当代大学生思想政治教育

社会实践是大学生思想政治教育的重要途径，运用毛泽东实践观指导大学生社会实践有重要意义。立足毛泽东实践观，从大学生思想政治教育的角度审视大学生社会实践的内涵、意义和任务；从思想政治教育手段、可接受性等多视角挖掘大学生社会实践的思想政治教育功能。     

现代思想政治教育新模式的建构

思想政治教育属于精神文明建设，良好的思想政治教育建设对整个社会的发展有着积极的重要作用。在经济体制改革和社会转型时期，思想政治教育面临着越来越多的新问题，如何使思想政治教育工作适应社会发展的需求，给思想工作者提出了一个新问题。因此，工作者需要采取各种途径构建新模式，提高思想政治教育的有效性，突出思想政治教育工作的价值。该文主要通过分析思想政治教育工作的重要性及其现状，并提出一些构建先模式的建议。     

社会实践活动在高职学生思想政治教育中的地位和功能探讨

针对当前在校学生的心理特征和具体实际，提出在高职学生思想政治教育中加强学生社会实践活动的要求，增加高职学生社会实践活动的力度，从而使空泛的谈思想政治教育转化为目的隐蔽的思想政治教育，这样更便于开展和加强学生的思想政治教育，减少学生对空洞说教的逆反心理。为此，需要确立社会实践活动在高职学生思想政治教育过程中的地位和功能。     

小学语文教学中德育渗透的实践研究

德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育.把学生培养成为热爱祖国、遵纪守法,热爱祖国、积极进取、诚实守信、具有社会责任感的高素质公民.在语文教学中贴近实际、贴近生活,才能让学生的思想、政治、道德、法律和心理健康.