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《自动控制原理》是工科类自动化以及电信类专业比较重要的一门专业基础课,理论性较强,计算和分析的数学要求高,过程比较烦琐。本设计以Lab VIEW为平台,利用控制系统设计与仿真工具包中的部分模块开发《自动控制原理》仿真平台,平台基本涵盖了《自动控制原理》课程的全部主要内容,包括自动控制系统的数学模型的建立、控制系统的时域分析、根轨迹分析以及频域分析。本平台操作灵活,易于扩展,用于《自动控制原理》的课堂教学,使教学更加形象直观,也能够加深学生学习的感性认识和兴趣。 相似文献
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随着建设技术型本科院校的推进，传统的教学方法已显示出它的不足。本文根据《自动控制原理》课程的内容，结合技术型本科院校的特点，提出针对技术型本科院校《自动控制原理》课程的教学方法。 相似文献
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MATLAB是可视化的面向科学计算的优秀科技应用软件，将它引入机械类专业《自动控制原理》教学中，可以使抽象的纯理论学习方式演变成理论与应用紧密结合的方式，大大提高了教学效果。利用MATLAB来解决机械类专业《自动控制原理》教学中的问题，可提高学生的学习效率与学习积极性，教学效果明显。 相似文献
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《自动控制原理》课程是自动化,电气等专业的基础课．骨干课。本文重点阐述《自动控制原理》课程信息管理系统的功能设计,数据库设计以及系统设计的。 相似文献
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熊凌 《武汉科技大学学报(自然科学版)》2005,28(3):276-278
介绍一种新的基于LABVIEW的《自动控制原理》CAI研究方法。比较了基于LABVIEW开发《自动控制原理》CAI的两种方式，一种采用LABVIEW使用MATLAB脚本节点方式，另一种采用LABVIEW直接调用功能模版方式这种基于LABVIEW的CAI系统的制作可以反映控制系统的动态特性，容易实现教师与学生的互动性。 相似文献
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《自动控制原理》是电气信息类专业的核心专业基础课,其理论性和抽象性特点决定了该门课程的难度。为了有效提高该课程的教学效果,文中从教学方法、教学手段和教学形式等方面进行了教学模式的探讨,提出了改进措施,为《自动控制原理》课程教学研究提供了参考。 相似文献
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网络课程的设计必须具有自主性、实时性、交互性和个性化等特点。本文以《自动控制原理与系统网络课程》为例,阐述以学为中心的网络课程的设计原则与方法。 相似文献
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对《自动控制原理》课程教学方式的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
在《自动控制原理》多年教学实践及理论探索的基础上,明确了其教学目标与任务,并分析了在《自动控制原理》教学前学生的学习现状;针对这一现状,提出了一种“无为式”教学方法,以加强学生自身素质、知识结构、学习能力的培养,从而使学生自主、自动、自为地学习． 相似文献
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《自动控制原理》在机电类专业的教学改革探究 总被引：1，自引：0，他引：1
《自动控制原理》是机电类专业一门重要的专业基础课程。论文针对机电类专业的人才培养目标,围绕着《自动控制原理》课程建设与改革,在精选教学内容,改革课堂教学和实验教学并加强在大学生机械创新设计大赛中的教学应用等方面进行实践与探索。 相似文献
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MATLAB仿真在自动控制原理课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
《自动控制原理》课程涉及到控制系统的模型建立、系统分析、系统设计等的基础理论。其特点是:概念抽象,计算量大,其理论与计算都非常繁琐,这就要求该课程在教学内容及教学方式上都要有别于其它课程。本文以计算机辅助教学为手段,将MATLAB仿真应用于《自动控制原理》课程教学中,这些使学生能直观地领会和理解课程的分析方法和实时处理结果,对提高学生的学习兴趣以及节省课时是有益的,取得了较好的教学效果。 相似文献
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《曲阜师范大学学报》2017,(4)
通过《自动控制原理》教学的一次改革探索和实践,对于电子信息工程专业的学生,先对《模拟电子技术基础》中具体电路提出问题,引发学生思考,获得解决问题的动机,再通过《自动控制原理》知识的学习,最终使用新的系统方法来分析解决问题.克服了学生被动学习的现状,激发了学生的积极主动性.使学生既加深了模拟电子技术基础的学习,又顺利地掌握了自动控制原理的内容,较好地解决了电子信息工程专业课程衔接问题,有效地提高教学质量和改善教学效果. 相似文献
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基于Matlab自动控制原理实验教学 总被引：1，自引：0，他引：1
在学习《自动控制原理》过程中,最为重要的环节就是做好自动控制实验,为了让学生对书本上的理论知识有着更深地理解和掌握,同时也能有效地提高教学质量,本文利用Matlab软件对《自动控制理论》课程中根轨迹校正这一基础实验进行分析。过程较为详细和形象,充分说明了Matlab在自控原理实验教学中的重要作用。 相似文献
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赵仕良 《四川师范大学学报(自然科学版)》1999,22(3):341-343
用ＭＡＴＬＡＢ语言开发《自动控制原理》的教学演示软件，帮助学生准确理解和描绘根轨迹、波特图、尼柯尔斯图、奈奎斯特图等重要的概念 相似文献
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《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2016,(2)
自动控制原理知识丰富,授课重点多,抽象的内容,工程应用广泛。在《中国制造2025》纲要中,智能制造起着至关重要的地位,它是一种基于自动控制原理的自动化控制系统。本文在总结已取得的教学成果的基础上,结合现代计算机仿真软件和基于智能制造的实际工程系统进行全面教学改革。经过自动控制原理的学习,使学生具有分析和设计自动控制系统的能力,具有丰富的工程实践经验和具备独立科研攻关的能力。通过该课程的学习,使学生掌握自动控制的基础理论,为其他信息类专业课学习和具体工程实践打下坚实的基础。 相似文献
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刘瑶 《中国新技术新产品精选》2010,(7):243-243
针对《自动控制原理》课程特点和独立学院学生的特点,提出了把MATLAB引入到课程学习中,并给出了MATLAB语言在教学中的应用实例,指出了MATLAB在自动控制原理学习中的应用不仅有利于学生更好地掌握自动控制理论,而且可以提高学生的学习效率与学习积极性,培养学生的创新能力。 相似文献
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该文阐述了《自动控制原理》课程的特点,分析了网络学习平台的优点,提出了开发《自动控制原理》课程同络学习平台。文中结合当前同络学习平台的发展,对平台的可行性以及功能做出了需求分析,确定了设计思路,在需求分析的基础上进行了系统功能分析,数据库需求分析等相关方面内容,采用PHP＋MySQL进行网络学习平台的开发设计。开发的网络学习平台,为学生提供了一个课外学习的平台。可以加强与老师问的交流,增强学习的积极性,从而进一步提高教学质量。 相似文献
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针对机械类专业《自动控制原理》课程的特点,通过运用MATLAB进行系统建模,绘制时域分析响应曲线、根轨迹图、频域分析中的奈奎斯特图及伯德图,以及进行系统的稳定性分析,说明了MATLAB在自动控制原理课程教学中的优越性,有利于提高教学效率,提高学生学习的主动性及利用仿真软件解决问题的能力。 相似文献
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《自动控制原理》教改探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章主要研讨了《自动控制原理》课程的教改思路、多媒体教学内容设计和应用MATLAB开发其教学软件的总体过程，同时应用MATLAB的网上交流实现课程的网上学习，并通过实际教学和教学效果分析验证了此教学模式的合理性和可行性。 相似文献