网络环境下的大学生素质教育模式初探

网络技术的普及，开创了高校素质教育的新环境，本文通过分析网络环境对素质教育影响，试析网络教育的优点与缺陷，对当代网络环境下的大学生素质教育模式提出了构想。     

知识经济与高校大学生素质教育

知识经济时代的到来对高校的人才培养提出了更高的要求 ,高校应重视大学生创新素质、人文素质、思想道德素质和身心素质的教育 ,努力探索大学生素质教育的实现形式 ,通过积极推进高等教育产业化 ,努力构建大学生素质教育运行机制 ,大力提高高校教师素质 ,不断完善高校大学生素质教育评价机制的建设等 ,使大学生素质教育落到实处 ,为知识经济社会造就大批高素质人才     

高校思想宣传工作要直面网络信息时代

互联网作为一个正在迅速发展的新型媒体，应该成为大学生进行思想道德素质教育的新途径。为此，高校思想宣传教育工作要直面网络信息时代，主动占领互联网阵地，充分利用互联网的特性探索出适应网络信息时代要求的高校宣传思想工作的管理方式方法，构建网络信息时代高校大学生思想宣传工作管理新框架。     

素质教育的第二课堂——高校图书馆

本文主要论述高校图书馆在大学生素质教育方面的优势，并认为，高校图书馆是对大学生进行素质教育的重要课堂，对如何实施素质教育也提出了一些建议。如通过加强馆藏建设和新生培训，做好学生的阅读辅导和书刊推荐工作，注重咨询服务，指导学生利用信息资源等方式实现其素质教育功能。     

对高校学生评价的反思与探索

目前高校普遍采用的“大学生综合测评”在评价理念、评价方法和评价作用上都存在着许多的问题,我们应深刻反思传统的大学生“综合测评”,全面探索素质教育观念下的大学生“综合素质评价”。     

提高大学生信息素质教育成效探析

分析我国高校开设了一些信息素质教育类课程以后,仍然存在大学生信息素质较低的现象,指出当前高校信息素质教育中管理机制不明、师资水平不高、科研薄弱等是影响信息素质教育成效的主要问题,提出通过界定和明晰培养目标、完善和规范教学形式、研究和建立测评机制、加强教师队伍的建设、建立专门教学机构和合作关系,是从宏观、微观两个方面加强大学生信息素质教育成效的关键措施。     

高校大学生综合素质评价体系的优化——基于提升学生素质视角

基于提升学生素质的视角,对高校大学生综合素质测评体系进行优化,加强大学生的综合素质的培养,已成为我国高等教育的战略选择.立足于社会对人才素质的需求,重视评价的过程,以综合素质测评现状的分析为基础,探索优化素质教育观下的大学生综合测评,从思想品德素质、专业知识素质、职业技能素质、身心素质和拓展素质五个方面,建立符合素质教育的人才评价指标体系,通过优化综合素质测评,对评价结果有效利用,凸显其对大学生成长成才的发展导向作用,激励学生提升综合素质.     

试论医药类高校数字化学习中心的构建

本文分析了充分利用医药类高校校园网的网络平台,把数字化学习中心作为实现数字化校园建设的重要组成部分。通过进一步建设数据中心硬件作为构建数字化学习中心体系的平台,构建了数字化学习中心的各主要软件功能模块平台,从学校层面统一建立数字化学习中心软件系统等问题。适合于多种层面、多种对象的数字学习支撑环境,成为提高高校教学质量和效率的重要有效手段之一。     

基于NET的教学测评网络平台模型研究

研究了基于网络环境下的教学测评网络教学平台基础模型和设计方法,通过网络平台和先进软件设计技术改进传统教学测评方法,实现了操作类课程的自动化测评和基于Web方式的全新教育模式,提出了一套全新题库描述规范,并利用XML语言予以实现.     

完善大学生综合素质评价体系的思考

对大学生进行综合素质测评是学生获得客观评价的重要方式之一。综合素质测评体系应实现评价、反馈、激励和导向等功能。对于高校而言,完善学生综合素质评价体系,引导和激励学生更好地进行素质拓展,不仅为学生升学就业提供重要参照,而且能更好地提高学生素质,推动高校素质教育的发展。     

高校图书馆开展信息素质教育的实践

从对信息素质的认识出发,分析了高校图书馆通过培训讲座、课程教学、网络平台建设和参考咨询等多种手段开展信息素质教育的情况,探讨了我国高校图书馆开展信息素质教育的基础环境以及实践方向。     

高校网络思想政治教育存在的问题与对策

加强网络思想政治工作是进一步加强和改进大学生思想政治教育的一项重要内容。本文分析了高校思想政治工作网络背景下面临的困难与挑战,提出新形势下加强大学生网络思想政治教育应注重转变观念、抓好队伍建设、加强网络管理、建立双向互动网络平台的新思路与对策。     

高校校园一卡通系统安全问题浅析

校园一卡通是数字化校园建设重要组成部分和基础工程，为数字化校园提供了全面的数据采集网络平台。本文将结合一卡通的建设在硬件实体安全性、数据中心安全性、网络安全性和卡片安全性等几个方面对校园一卡通系统安全性进行了讨论。     

试论体育在大学生素质教育中的地位与作用

本文针对高等院校体育工作和体育课程改革前景，探索素质教育这一21世纪人才培养的新目标模式，论述了高校体育教育在对大学生基础素质和心理素质教育可能发挥的重要作用．以求对高校体育实施素质教育的意义有一个较全面的理解和认识     

网络在学校德育教学中的应用研究

互联网正影响看当代大学生，面对网络文化的冲击，高校德育工作者应积极迎接挑战，转变思想观念，充分抓住机遇，依托网络平台，把德育工作引进网络，构建符合时代特征的高校德育工作“进网络”模式，在潜移默化的教育环境中引导大学生树立正确的世界观和人生观。     

浅议实现音乐欣赏与大学生思想道德素质教育相结合的有效途径

很多高校、教育部门和许多专家学者都认为，在高校推广经典音乐，普及音乐艺术教育，对提高大学生综合素质和探索培养高素质人才的方法和途径有重大的影响，而音乐欣赏则是推广经典音乐，普及音乐艺术教育的一个重要途径和手段，是美育教育的一个重要体现。因此，探讨在高校实现音乐欣赏与大学生思想道德素质教育相结合的有效途径，显得尤为重要。     

高校图书馆数字化信息资源建设探析

本以网络信息对高校图书馆献信息资源建设的影响为切入点，强调信息资源的开发与利用，探索高校图书馆数字化信息资源建设的途径。     

高校信息素质教育的对策分析

对大学生进行信息素质教育是培养其创新能力的需要，高校教育工作者必须提高认识，转变观念，重视对学生信息意识和信息观念的培养，制定新的培养目标，实现网络技术与教育课程的有机整合，建立一支高水平的师资队伍，充分发挥图书馆在信息素质教育中的作用。     

当代大学生网络道德危机分析及对策

网络在为大学生带来了便利的同时，也引发了大学生诸多的网络道德危机，这需要引起高校教育者的充分重视，认真分析根源，积极寻找对策，探索新方法和新模式，促进高校网络健康文明发展，共同构建和谐校园。     

强化德育测评手段 推进德育素质教育

在当前市场经济体制逐步建立，应试教育向素质教育转轨中，高校德育也面临着新的情况和问题，通过强化德育测评手段，稚进德育教育，是当今促进和提高德育的一项行之有效的措施。本文试就德育测评的内涵和实施要求及其对推进高校德育素质教育的意义作一些探讨。