《电子商务概论》课程教学改革研究

电子商务概论是电子商务专业的第一门专业核心课程,其教学效果的好坏,对整个专业教学计划能否顺利完成和专业培养目标能否实现有着举足轻重的作用。我们通过对课程的教学内容、教学方法进行改革,达到提高教学效果的目的。     

《物联网概论》课程教学改革与研究

针对《物联网概论》课程在物联网专业的地位和作用，结合实际教学工作，分析了课程特点和存在的问题，构建了该课程的知识体系，并从教学内容，教学方法上探讨提高课程教学质量的办法与学习建议。对提高学生的学习效率及新兴学科物联网概论的教学效果具有现实指导意义。     

浅议高校《土木工程概论》课程教学改革

《土木工程概论》课程作为高校现阶段土木工程专业学生入学以后接触到的第一门专业课,具有其自身的特点和教学目标。在土木工程概论课程的教学过程中,教师要根据其教学目标和课程特点,采用现代化的教学手段,充分发挥老师的教与学之间紧密配合,培养出适合时代需要和科技发展要求的土木工程专业人才。     

系统工程课程教学改革初探

系统工程是管理类专业的一门实践性较强的专业基础课程。针对目前系统工程课程教学存在的重理论轻应用、实验环节不完善、教学手段单一、缺乏适用教材等问题,结合多年来的教学实践,从教学内容、教学手段、教学方法三个方面,对系统工程课程的教学改革提出相关建议,使之更加适合新时期人才培养的需要。     

推进“概论”课教学改革的探索

“概论”课是高校思政课课程体系中的重要课程,为确保教学效果,在压缩理论学时的情况下,推进“概论”课教学改革,着重从三方面进行了探索：（1）树立新的教学理念;（2）化教材内容体系为教学内容体系;（3）综合运用多种教学方法。     

《电子商务概论》课程教学方法改革与探索

通过教授《电子商务概论》这门课程,结合学生反馈的意见以及其他学院的教学情况,提出有利于该课程发展的教学改革方法,以此推进电子商务专业其他课程的改革.     

面向工科类学生的《电子商务概论》教学改革探索

工科类电子商务专业的培养是一个全新的课题和挑战。工科类电子商务学生就业以IT企业技术人员为主,应当着重体现技术能力的培养。本文从工科类电子商务专业人才培养出发,探讨了《电子商务概论》课程的建设,从教学内容、教学手段和考核方法三个方面提出了教学改革措施,加强了课程信息技术的支撑作用,提升了学生的应用动手能力,为工科类电子商务专业学生后续的学习和发展打下了良好的基础。     

高校公选《土木工程概论》课教学改革与探索

针对高校公共选修课存在的问题,总结多年从事公选课教学的经验,从注重教材选择、增加课堂趣味性、与工程实例相结合、严格考核制度等方面探讨公选课《土木工程概论》的教学改革措施。     

浅论艺术专业《美学概论》课程的教学改革

我国目前艺术专业《美学概论》课程在使用教材、教学方法和师资建设等方面并不适合美学学科设置、学生文化水平等现实情况,使得这门课程的教学效果有待提高。因此,有必须在教材编写、教学方法、师资建设等方面进行改革,以增强这门课程的教学效果。     

电子商务概论课程教学改革初探

《电子商务概论》是我校商学院的一门职业基础课,该课程教学内容广泛,教师往往很难确定教学重点,导致学生对学科缺乏深刻理解。本文结合作者教学实际,探讨如何合理规划课程教学内容、设计教学过程,尤其是改进实践环节的手段和方法,以期提高课程教学效果,为专业培养目标服务。     

"软件工程"课程教学改革初探

软件工程是一门理论性和实践性都很强的课程.根据教育学原理,结合从事软件工程教学和科研的实际体会,就软件工程教学内容的更新、教学方式的改进、理论结合实际、形成教学互动、促进教学相长等方面的问题展开了论述,并对加强软件工程的教学改革提出了若干建议.     

发酵工程课程教学改革与探索

发酵工程是生物工程专业的一门专业必修课,其实践性和应用性很强。我们就教学内容、教学方法等方面进行了教学改革,取得了较好的效果。     

工程实践中的创新与教学方法改革研究

结合工程训练的建设,文章从师资队伍建设、教材编写、教学方法和教学手段的改进、职业技能资格等级鉴定的引入和开放实验室的建设等方面进行了阐述,提出创新能力与广泛学习、注重实践密切相关,同时先进的教学方法、教学手段又是保证创新意识、创新能力实现的桥梁。对于探索工程训练中实践能力与创新精神的培养,及在高等教育中推进素质教育和培养应用型创新人才具有重要的意义。     

土木工程专业英语教学改革探讨

当前专业英语教学难以适应现代社会对高素质人才的需求，本文针对教学中存在的问题，就教学目标、教学方法以及教师素质等方面的教学改革进行探讨。     

《分离工程》教学改革初探

通过教学内容的调整,采用计算机辅助教学(CAI)与板书相结合,运用引导式、案例式、探讨式等教学方式,在《分离工程》教学中引入Aspen Plus化工流程模拟软件、化工专业实验(分离工程部分)仿真软件进行实验教学,使用全面考核方式,分别在课堂教学、实验教学、考核体系3方面对该课程进行了改革,并取得了良好的效果。     

大连民族学院环境工程专业课程与教改探讨

阐述了环境工程专业的教学指导思想和人才培养目标.在此基础上构造了课程体系,提出了"一体、两翼、三基”的知识框架和环境工程的专业课主线以及专业建设的三条基本原则.     

《公路工程》课程教学改革的探索

分析了目前高职院校《公路工程》课程教学中存在的问题,提出了相应的改进措施。     

非计算机专业操作系统课程的改革与研究

以高等教育学的理论为基础,针对非计算机专业学生的特点,对“操作系统”课程从课程内容体系的组建、教学方法和教学手段的改进以及学生主动学习能力和创新意识的培养三个方面进行了改革,以此让学生更易理解和掌握操作系统的精髓.     

制糖工程实验独立设课教学改革与实践

文中阐述了传统实验教学存在的问题，介绍了对制糖工程的专业实验进行整合优化并独立设课的具体做法。实践表明，通过对实验教学体系、教学内容、教学方法、考核制度等方面的教学改革，提高了专业实验教学效果和人才培养质量。     

土木工程专业实践教学体系的改革探索

实践教学活动是培养合格的应用型本科人才的重要环节.在分析实验教学、实习教学、课程设计、毕业设计等实践教学活动中所存在相关问题的基础上,从多个方面提出了加强实践教学的若干改革措施,以提高学生发现问题、分析问题与解决问题的能力,做到理论与实际相融合、知识与技能相融合,从而达到满意的实践教学效果.