浅谈排球教练员的临场指挥

现代排球比赛，不仅是场上队员比技术、比战术，更是双方教练员之间比谋略、比指挥的智慧较量．教练员在临扬指挥中要有大将风度，把握排球比赛的规律，根据比赛局势的变化，充分利用暂停、换人和局间休息等，不失时机地调兵遣将，从技术、战术、心理方面对运动员进行指导，以掌握比赛的主动权，夺取比赛的胜利．     

浅析排球比赛的暂停和换人艺术

暂停和换人是排球比赛中教练员临场指挥的最主要手段，其运用如何，直接关系到比赛的胜负．教练员应讲究暂停和换人艺术，选择适宜时机和办法来布置战术、指点迷津、鼓舞斗志和调配人员，以求克敌制胜．     

浅析篮球队核心队员的意识训练

核心队员是比赛场上的灵魂,是全队实施战术配合的组织者、指挥者.而篮球意识的强与弱对核心队员临场发挥起着决定性的作用.所以,在篮球队伍建设中,应把核心队员的意识训练放在一个重要的位置.     

以比赛为宗旨的体育教学策略

本文试着从TGFU的教学理论,提醒「比赛」在TGFU理论的重要性,唯有对「比赛」的深入了解,介绍各项「技术」时,才能符合比赛情境的需要,而做出合理的「决定」,也才能执行所需的「战术」,以提高场上「表现」。本文选择从篮球的三对三斗牛为例子,介绍如何设计「融入比赛的三对三篮球教学策略」,从「比赛」的情境思考技术如何教授,从「后卫」、「前锋」及「中锋」等篮球位置,来介绍大家常提到的「空手切入」或是「Screen」。     

第19届南非世界足球锦标赛进球特征分析

运用文献资料法、录象资料法、观察法、数理统计法等研究方法,以第19届南非世界足球锦标赛的64场比赛为研究对象,对所有比赛中射门和进球的情况进行统计。通过对进球数量、进球区域、进球方式、进球时间和进球队员位置进行分析,来探寻本届世界足球锦标赛的进球规律,为我国各级足球教练员在以后的训练中提供理论和实践依据。研究结果发现:本届比赛进球数量近五届场均最少;中路2区是射门得分的最佳区域;传切配合是得分的主要手段;远射是破门的有效手段;定位球得分是打破场上僵局的一大法宝,教练员的换人对比赛的胜负有一定的影响。     

篮球比赛中为什么没有1、2、3号球衣?

在篮球比赛中,我们在场上可以看到,球场上根本没有穿1、2、3号球衣的运动员。原来,这与比赛中的判罚有关。按照比赛规定,罚球时,裁判员举手伸出2个指头,表示罚2次;伸出1个指头,表示罚1次;队员3秒违例,裁判员伸出3个指头表示。而当队员犯规或球队换人时,裁判员也是用手势示意队员的号码。如果场上队员设1、2、3号,就容易引起误会。     

少年足球基础训练的几点探讨

随着现代足球运动的不断发展,攻守对抗日趋激烈,对场上比赛队员的要求也随之提高.本文通过对少年基础训练中关于技术、战术、身体素质等几个问题的论述,阐明少年基础训练的重要性.     

排球运动员赛前心理训练的方法

在激烈的排球比赛中,除了双方的技、战术水平对胜负起着决定性的作用外,运动员赛前的心理状态能否合理地进行调整,对场上运动员技、战术的发挥和比赛的成败同样有着密切的关系。本文着重对排球运动员赛前心理状态的表现及其对比赛的影响和赛前心理训练的方法等问题进行了探讨。     

优秀女单网球选手草场发抢段技战术特点分析

通过分析5名世界优秀女子职业网球选手草场比赛发球战术阶段的技战术特点,了解顶尖选手在草场比赛的制胜规律,把握现今女子网球的技战术发展方向。结果表明:在草场上,发球能力好,且第三拍充分衔接好发球在快速球场带来的优势,用自己最有攻击性的技术击向对手的薄弱环节,是赢得比赛胜利的保证。     

论篮球技战术意识的修行

在篮球运动员所需具备的各种意识中,战术意识是其中的核心,只有具备符合篮球运动发展规律的意识,才能根据临场瞬变情况正确决定行动方案,表现出合理、有效的行为,以便最大限度地发挥己长和有效地制约对手。现代篮球运动是融技术、战术和思维于一体的高超技战术的运动,运动员凭借自己的技术和战术思维在比赛中与队友和谐地配合,以发挥集体力量,达到取胜的目的。思维决定着一个人的行为,而篮球队员的思维决定着他所采用的动作及跑动路线,如何的选择自己的场上行为才能适应场上瞬息万变的情况呢？这就牵涉到运动员的各种场上意识,而战术意识是其中的核心内容,直接影响着运动员在场上的发挥,因此,篮球战术意识又被称为＂无形的技术＂＂,技战术的灵魂＂。     

浅谈篮球运动中的传球技术

传球是篮球比赛的重要技术之一,是实现技战术相互配合的重要手段,几乎场上每一次配合都先要通过传球去实现。传球技术的好坏,直接影响战术的质量和比赛的胜负,本文就传球技术作一探讨。     

关联规则挖掘在板球比赛技战术分析中的应用研究

教练常需要分析大量的比赛数据,来判断队员的场上表现,制定科学有效的作战计划.但随着比赛信息量的增大,人脑已经无法做出精准的分析.为了挖掘有用的信息,帮助教练制定正确的比赛战术,提高比赛成绩,采用关联规则的Apriori算法,挖掘比赛中准确而有用的关联信息,保证比赛战术的有效性.研究证明,该算法具有一定的可行性和正确性,能为板球运动发展提供有益参考信息.     

篮球意识研究

篮球意识是运动员根据场上的情况,通过感觉、观察、思维、判断支配自己采取合理行动的心理过程的总和：它包括技术的目的性、行动的预见性、判断的准确性、行动的应变性、动作的隐蔽性、行动的合理性、配合的集体性等要素;比赛、观察能力训练、战术知识水平和战术训练是篮球意识主要影响因素。     

论排球赛场上战术意识的培养方法

现代的排球比赛是在激烈竞争和复杂的局面中以已之长克“敌”之短,而各队的特定战术发挥则主要依赖于场上队员良好的战术意识,因而战术意识是排球运动员必须具备且要不断提高的一个重要因素,它既是运动员在比赛中技、战术水平有效发挥的前提条件,也是其自身运动技术水平提高的根本保证.在分析研究排球战术意识的概念、结构、内容、核心等问题的同时,提出了排球战术意识培养的途径和方法.     

第29届奥运会中国男篮与对手组织后卫进攻能力的对比分析

篮球组织后卫是全队的灵魂,在比赛中统一队员思想,场上战术组织和指挥起主导作用.通过第29届奥运会中国男篮与对手6场比赛技术统计为依据,对组织后卫得分能力、得分方式、突破能力、争抢进攻篮板球能力、助攻能力进行对比与研究.并运用文献资料法,比较分析法以及数理统计法进行了分析,找出中国男篮组织后卫与对手进攻能力之间的差异.     

浅析篮球替补运动员心理状态

一支篮球队中主力队员的势力往往是比赛取得胜利的主要因素,是一支球队的支柱.但近年来,随着篮球技、战术的发展,比赛更加激烈,节奏不断加快,需要场上运动员始终要保持着高昂的斗志、充沛的体力,若仅仅依靠主力队员是不能完成比赛获胜任务的.     

谈足球教学中“场上意识”的培养

现代足球比赛对抗性强 ,比赛的胜负已不仅仅局限于运动员体能、技能和战术水平的高低 ,而是扩展到对运动员“场上意识”的较高要求 ,这对足球运动员而言尤为重要。为了培养学生的“场上意识”,提高足球教学效果和水平 ,在教学中应从足球意识的概念、内涵、作用、意义、以及培养的途径、方法等方面加以重视。     

足球运动员的预测、应变与时机的捕捉

本文分析了足球运动员场上个人战术行动的意识形成过程：（1）预测比赛进程。（2）综合信息通过思维过程选择。（3）采取适当行动,提出足球运动员的预测和应变能力主要体现实践中时机的捕捉上,关键在于准确地判断抓住瞬间出现的战机果断行动。     

浅谈篮球运动员的智力训练

21世纪的篮球运动将沿着“智、高、壮、快、准、悍、巧、变”的方向发展、运动员在场上既是比技术、比体能、比战术，又是彼此斗智的过程、通过训练提高运动员的智力水平，有利于运动员更快更好地掌握技战术，从而在比赛中达到克敌制胜的目的．     

第17届世界杯足球赛进球特点分析

采用观察法和文献资料法,对第17届世界杯足球赛16个进球特点进行系统分析,并与近几届进球情况进行对照．研究表明：具有鲜明特点的球队,在本届世界杯比赛中取得了较好的成绩;上下半时前后15min是进球高峰,且下半场3个时期进球数相近;短传和长传球是攻入对方3区的主要战术方法;边路进攻和流动进攻战术进球都高于前4届,边路传中进球是得分的主流战术,定位球战术是球队摆脱困境的重要手段;本届进球队员射门直接,战术简炼实用,禁区外射门得分高于上届,且存在显著性差异;前锋队员得分呈逐届下降的趋势．