医学院校健美操课改革初探

健美操已经成为高校各个院系最受欢迎的课程之一，是我国全民健身的重要项目。但医学院校开设的健美操课程很难满足同学们的需求。因此，从我校实际情况出发，应大力开设课外健美操的多样化教学模式．通过富有创新性的组合教学方法，利用多种教学形式，改革考试形式等与以往单纯教学不同的授课方式，真正提高同学们对健美操的喜爱程度与同学们的综合素质。     

天水市农村小学健美操课程开展现状及对策

通过文献资料和问卷调查,对天水市15所农村小学健美操课程开设现状进行了全面分析。发现天水市农村小学健美操课程开设情况不容乐观,主要原因表现在体育教师师资力量不足,教学内容陈旧,场地器材缺少或落后等方面。针对其原因提出建议,旨在提高健美操课程在天水市农村小学体育课中开设的普及率,从而改善天水市农村小学健美操教学的现状,为健美操运动在全国农村小学的广泛开展提供理论依据。     

牡丹江市农村中学健美操课程开设现状分析

调查牡丹江市13所农村中学健美操课程开设情况.调查表明:牡丹江市农村中学健美操课程开设情况不容乐观,主要原因表现在体育教师师资力量不足,教学内容陈旧,场地器材缺少或落后等方面,针对其原因提出建议,旨在提高健美操课程在牡丹江市农村中学体育课中开设的普及率,从而改善牡丹江市农村中学健美操教学的现状,为健美操运动在全国的广泛普及提供理论依据.     

福建省中学健美操课程开设状况的调查与研究

采用多种研究方法对福建省中学健美操课程开设情况及学生对待健美操课程态度进行调研.结果表明:健美操是中学生比较喜爱的体育课程,且具有一定的基础,但师资水平不高,场地、器材不足,训练竞赛缺乏等限制了中学健美操运动的普及与提高.     

高校健美操教学探讨

健美操是一项以学生自身为对象,以力与关为核心,帮助人们健身、健心、健美的体育运动项目。高校健美操课程自开设以来,越来越受到大学生们的喜爱,随着教育体制改革的深入,高校健美操课程必将经历改革创新的历程。笔者结合素质教育的要求,分析高校健美操教学中存在的问题,并提出了相应地建议。     

高职院校健美操教学方法改进研究

为了满足大学生的需求,很多高职院校都开设了健美操课程,因此怎样教授健美操,便成为很多健美操教师研究的重点.分析目前高职院校健美操课程的教学方法,提出比较实用且符合学生学习发展规律的健美操教学方法,并希望将改进后的教学方法运用到实践中去,以提高教学效率和质量.     

论制约普通高校健美操课程发展的某些因素

健美操是目前普通高校开设的最普遍的体育课程。目前面临着一些制约发展的问题。健美操要保持正确发展方向、要适应体育教育更高层次的进步、需要完善课程的各种元素、教学中要抛弃过多的功利因素、努力建立合理的课程目标。     

关于旅游院校开设具有专业特点健美操课程的探讨

文章阐述了加强旅游专业学生的形体素质训练和体质投资的重要性,并对开设具有专业特点健美操课程的教学模式进行了探讨,提出了改善健美操教学内容、形式、方法的建议。     

高职健美操教学中开展艺术化教学的思考

教育改革的全面推进,要求各级院校要加大力度推行素质教育。健美操课程是近年来高职院校体育课程中的创新内容,健美操课程一方面能够提高学生身体素质,另外对于塑造良好体态以及培养良好美感具有一定的作用。因此,健美操课程在高职体育类课程中比较受学生欢迎,但在实际教学开展中,还是会遇到一些具体的问题,该文通过对现阶段高职院校中健美操课程开设中遇到的问题进行分析,提出了采用艺术化的教学手段进行健美操教学的建议,希望能够提升健美操教学的效果。     

牡丹江市初级中学开设健美操课程的可行性研究

健美操作为一项新兴的体育运动项目,在学校体育教学中占有重要地位,它具有促进学生身心健康协调发展、培养正确身姿、提高审美意识与陶冶情操等作用.但由于各种外界因素的干扰与制约,健美操课程在牡丹江市初级中学尚未普及.为此,对牡丹江市初级中学健美操课程开设的可行性进行探讨与分析.