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多媒体投影在大学英语精读课的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
张小梅 《长春师范学院学报》2003,(2)
本文分析了大学英语精读课的现状,基于建构主义学习理论,探讨了多媒体投影技术在大英精读课的应用,指出了多媒体投影大英精读课教学的优势及存在问题,并提出了其相应的改革策略。 相似文献
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本文主要阐述如何在多媒体网络教学环境下,提高英语专业精读课教学效果;并结合多媒体网络教学实践,从一堂多媒体精读课件的设计思路具体分析先进的多煤体网络技术对大学英语专业教学的优化作用. 相似文献
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本文主要探讨在多媒体和网络辅助下,非英语专业硕士研究生英语精读课教改实践,探讨研究生英语教学方法和教学手段,提出了多媒体要和传统的教学方法结合起来,取长补短,使之更好地为英语教学服务,提高英语教学效果。 相似文献
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本文通过分析目前大学英语精读课教学现状,提出了大学英语精读课教学中,以教师为中心的教学模式所存在的问题。并建议以学习者为中心,进行大学英语精读课教学,分析了阅读前、阅读中和阅读后三步教学模式的应用及其现实意义。 相似文献
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本文针对目前学生拥有大学英语精读课各类教辅书,听课热情不高的实际情况,分析了改革传统精读课授课模式的必要性,提出了增加课堂吸引力的具体措施。 相似文献
8.
本文分析了高职高专院校英语精读教学的现状,试图探讨以多媒体技术为载体的的教学模式,并结合实际介绍了多媒体在精读教学各步骤中的具体应用。 相似文献
9.
王金龙 《陕西理工学院学报(自然科学版)》1994,(2)
本文提出了大学英语精读课中所存在的问题,从理论和实践的角度分析了产生这些问题的原因,并结合作者的教学实践提出了改进英语精读课教学的方法和意见。 相似文献
10.
大学英语精读课师生互动性及对策研究 总被引:2,自引:2,他引:0
通过比较大学英语精读课采用互动教学模式与传统教学模式的异同之后,提出了互动教学应遵循的一些原则,并由此谈了一些互动教学在大学英语精读课中的具体运用。 相似文献