简论从双因素理论看高职辅导员队伍建设

本文利用双因素理论分析高职院校辅导员队伍建设的现状，为辅导员队伍激励机制的建立提供建议，有利于高等院校保持辅导员队伍的长期稳定和发展，建设一支职业化、专业化与专家化的辅导员队伍。     

独立学院实验技术队伍的建设

独立学院实验室队伍建设中存在的问题；实验技术队伍结构不合理；实验技术人员数量不充足；队伍不稳定。解决以上问题需科学合理定编，提高实验技术人员的业务水平，调动他们的工作积极性，实现自我完善。     

论高等学校的班主任队伍建设

在建立社会主义市场经济的今天，大力加强高校的精神文明建设，努力提高当代大学生的思想道德素质和科学文化素质，是摆在每个高校教育工作者面前的重要课题，更是高校班主任的直接课题。因此，必须加强班主任队伍的建设，即建设一支政治强、业务精作风 正的班主任队伍。班主任整体素质要提高，一是个每班主任在主观上要严格要求自己、要讲学习、讲政治、讲正气；埂高校要创造条件，加强对他们的培养。     

如何加强公路队伍建设

目前在公路队伍中，还存在着一些与党和人民的要求不相符的现象，少数公路管理人员在执法过程中违法乱纪，甚至腐化堕落，严重损害了公路队伍的整体形象和声誉。因此，要使公路职工成为一支在思想上、作风上、业务上都过硬的队伍，就必须加强公路队伍的建设。     

高校思想政治辅导员队伍建设之我见

当前高校辅导员队伍建设取得．了长足的发展，但也存在着一些问题，有国家政策保障层面的问题，也有学校落实层面的问题以及辅导员队伍自身存在的问题。对此，应该有针对性地解决此类问题。如，进一步完善相关政策措施，推动辅导员队伍建设的职业化制度化；提高认识，明确职责，加大落实力度；加强自身队伍建设。     

高校实验室队伍建设中的问题与对策

当前高校实验室队伍建设中存在着：队伍结构失衡；学历偏低；政策导向不合理；技术水平参差不齐；缺少优胜劣汰的竞争机制。解决上述问题的对策有：转变旧的传统观念，树立现代教育的新思维；严把入口关；调整政策导向，调动实验室人员的积极性；引入优胜劣汰的竞争机制；实验室技术人员要自强不息，不断完善自我。     

社会工作专业人才队伍建设的基本途径

在科学发展观统领下，搞好社会工作专业人才队伍建设的基本途径是：确立人力资源观念，高度重视专业人才队伍的建设工程；运用战略管理工具，更好回应社会服务提出的多元需求；大力发展专业教育，持续培养具有专业能力的新型人才；注重激励系统建设，不断激发实际工作人员的献身热情；促进管理体制创新，有效保证人才队伍建设的健康发展。     

加强新时期交警队伍建设的几点思考

队伍建设是交警开展各项工作的前提保障,当前,我们必须深刻认识交警队伍所面临的新情况和新问题,必须在思想观念和思维方式上与时俱进,将队伍建设置于更加突出的地位。牢固树立＂执法为民＂观念,抓好领导班子建设,发挥党员、干部在队伍建设中的表率作用。     

新建地方本科高校辅导员队伍建设困境与对策——以兴义民族师范学院为例

目前,地方高校辅导员队伍建设存在着定位不清、非专业化倾向突出和队伍发展不稳定等问题.解决这些问题,一是要完善人事机制,建立和完善严格的聘任和退出制度；二是要创新激励机制,提高辅导员的社会地位；三是要提高整体素质,加强辅导员队伍的专业化建设；四是要科学定位,明确岗位职责.     

基于长三角一体化的安徽省科技人才队伍建设现状研究

在长三角一体化背景下，综合评价安徽省科技人才队伍建设情况，分析存在问题，提出相关建议。研究表明，安徽省科技人才队伍呈现高端人才集聚能力日益加强，研发人员数量持续增长，科技人才队伍发展环境日益优化等发展态势。通过与沪苏浙比较，安徽省科技人才队伍建设在引进培育高端人才能力、科技人才的优质科技成果、双一流大学发展等方面还有差距。同时还存在高端创新型人才仍较缺乏、性别歧视现象、科技人才分布不均衡、人才创新能力有待提升等问题。建议从营造尊重人才的浓厚氛围和政策环境，发挥科技创新平台的人才集聚作用，建立科学有效的科技人才评价新机制等多个维度提升安徽省科技人才队伍建设能力，推进安徽科技创新。     

浅谈军队装备采办合同订立人员队伍建设

我军的装备采办合同管理分为合同订立管理和合同履行管理,两类管理人员队伍从数量、规模、质量上比较而言,采办合同订立管理人员队伍明显呈劣势,随着我军深化采办制度改革,领导决策层与采办实施部门已深刻认识到加强和完善这支队伍建设的必要性和紧迫性,本文从这支队伍的在合同管理中的地位入手,分析我军当前现状,说明这支队伍建设的必要性,并就如何加强这支队伍建设提出作者的观点。     

论高等学校的班主任队伍建设

在建立社会主义市场经济的今天，大力加强高校的精神文明建设，努力提高当代大学生的思想道德素质和科学文化素质，是摆在每个高校教育工作者面前的重要课题，更是高校班主任的直接课题。因此，必须加强班主任队伍的建设，即建设一支政治强、业务精、作风正的班主任队伍。班主任整体素质要提高，一是每个班主任在主观上要严格要求自己，要讲学习，讲政治，讲正气；二是高校要努力创造条件，加强对他们的培养。     

转型期高职院校学生管理工作队伍建设初探

当前，一些刚刚从中专学校升格为高职学院的学校，在学生管理工作中存在一些突出问题，主要表现在：管理理念陈旧、管理机制不完善，人员不足；素质偏低，职责不清；投入不足，加强和改进高取院校学生管理工作队伍建设关键是健全机制，充实人员；提高素质，明确职责；增加投入，吸引人才，为学生管理队伍提供强有力的保证。     

推进医院政工队伍建设的途径

建设一支适应新形势发展要求的高素质的医院政工队伍,要按照科学发展观的要求,既要做好政工人员的选配,从源头上提高职业准入的标准,又要加大培训、考核和管理的工作力度,形成医院政工队伍建设的长效机制,从根本上解决政工队伍建设存在的问题。     

新加坡公务员管理的成功经验及其启示

新加坡在公务员管理方面有着成功的经验，能给我们的公务员队伍建设提供以下一些启示：1．加大培训力度，进一步提高公务员的素质和技能；2．严把公务员进入关，严格控制公务员数量；3．创新考核评估制度，充分发挥公务员的潜能；4．改革薪金制度，加大廉政建设和反腐力度；5、增强敬业精神，提高办事效率。在学习和借鉴新加坡的经验时，要注意坚持走有中国特色的公务员队伍建设之路。     

中青年学科带头人的队伍建设

中青年学科带头人队伍建设是师资队伍建设的关键 ,是学科发展的必然要求 ,也是加快人才培养的重要途径。因此必须加强对这支队伍的建设 ,要从政治思想上关心、业务素质上提高、加强考核、加大培养力度、充分发挥作用等方面 ,来全面实施人才资源工程。同时 ,还要处理好一些关系     

实验队伍建设探索与实践

对合肥工业大学实验人员队伍结构的现状进行了分析，指出实验人员队伍存在结构组成不合理，职称偏低、学历偏低等问题。在综合分析高等学校实验人员队伍建设落后原因的基础上，提出从制订规划和明确建设目标入手，建立各种积极有效的考核制度与激励机制；并通过提高进入标准、加强在职教育、分级设岗和分类考核管理等措施，逐步提高实验人员队伍的整体素质。给出了近年来合肥工业大学在实验室队伍的建设方面所采取的一些举措和成效。     

高校化学学院实验员队伍建设需要注意的几个问题

针对目前实验员队伍的发展壮大，探讨了实验员队伍建设中需要注意的一些问题，通过解决这些问题，提高实验员的积极性，实现建设一支技术过硬、人员稳定为教学、科研服务的实验员队伍。     

南开大学生物实验教学中心实验技术队伍的现状与建设

实验室是知识创新和高层次人才培养的基地，而实验技术人员队伍建设是实验室建设和提高实验教学质量的保证。高素质、稳定的实验室技术队伍也是当前教育事业发展的要求。通过对南开大学生物实验教学中心的现状与实验技术队伍的分析，来探讨关于实验技术队伍的建设问题。     

民办高校教学管理队伍建设策略初探——以吉林省为例

教学管理是民办高校日常运行的一项重要工作,教学管理队伍是保障民办高校教学秩序、提升教学质量的主要力量,可以说教学管理队伍建设直接关系到教学管理工作的成败。本文以吉林省民办高校教学管理队伍建设为例,对吉林省民办高校教学管理队伍现状进行了分析,并提出了一些关于加强民办高校教学管理队伍建设的意见建议。