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在大力推行素质教育,向21世纪进军的今天,学校体育在学校教育过程中占据着一个非常重要的位置。篮球队的群体特点,决定了其管理原则首先是提高整体效应,使球队规范有序地运行,提高整个队伍的凝聚力与战斗力。因此,在篮球队的管理中,必须充分发挥教练员的影响力,发挥队长和骨干队员的作用。本文就中学篮球队的训练与管理谈几点看法,希望对今后的篮球教学有所帮助。 相似文献
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中学是青少年篮球运动员启蒙教育和基础训练的基地,是培养和输送优秀篮球运动员的摇篮。通过对中学篮球运动员早期科学训练,可以最大限度地挖掘他们的潜力,可以促进我国篮球运动的发展。切实贯彻执行国家体委篮球训练提出的“从小培养、打好基础、系统训练、积极提高”方针。因此,在内容选择上要有所侧重,合理安排,科学训练,循序渐进,全面提高。 相似文献
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篮球战术意识是运动员对篮球运动的基本规律的认识和运用,战术意识的取得是经过较系统的、有目的地练习而逐步建立起来的。本文通过运用文献资料、理论分析等研究方法,对篮球战术意识的内涵诠释,篮球战术意识在中学教学训练中的必要性、可行性和培养中学生篮球战术意识的途径与方法进行了分析探讨。 相似文献
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1.技术和战术训练:技术是战术的基础,要长期不懈地坚持技术训练。技术训练要按“全面、实用、准确、熟练”的要求进行。技术训练应注意基本功和常用技术两个方面。篮球基本功包括手功、脚功、视野、腰胯和意识五个方面。各种基本功的训练对掌握技术,运用技能,形成熟练的技巧有十分重要的意义。常用技术训练应包括移动、传接球、运球、投篮、突破和防守等。要确立以快速为中心,以手脚基本功为基础,以投篮为重点全面训练的指导思想。 相似文献
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试谈篮球技、战术训练中如何培养篮球意识 总被引:1,自引:0,他引:1
现代蓝球比赛十分激烈,瞬息万变,一名篮球运动员从开始接触篮球活动起到结束篮球比赛生涯止,都需要教练员不断采取各种途径进行篮球意识的培养,而这种培养在基础技术训练中就必须把学、练与用、变结合起来;要求战术配合富于机动性、应变性,运动员在比赛中用“正确篮球意识”作指导,使技术、战术在运用与应变中转化为巨大的物质力量。本文就技、战术训练中如何培养篮球意识谈一些认识与建议。 相似文献
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对篮球运动假动作技术特征的教学与训练研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过文献资料以及多年的实践探索,全面分析了现代篮球教学、训练中的假动作技术特征,指出了在篮球运动教学、训练中,假动作技术具有四个特征、三个合一和二个统一. 相似文献
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就篮球意识的概念,以及篮球意识在技术、战术训练中的形成进行探讨。希望篮球教练员在从事教学和训练的过程中注重培养队员的篮球意识。 相似文献
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浅谈青少年业余篮球队的身体训练 总被引:1,自引:0,他引:1
青少年篮球运动员因为正处在成长发育期 ,其身体训练应从长远利益出发 ,注重其生理特点和年龄特征 ,防止急功近利、拔苗助长似的训练方法 ,抓好全面身体素质的训练 .本文从青少年篮球运动员的生理特点方面提出了一些结合其年龄特征的训练手段 相似文献
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核心队员是比赛场上的灵魂,是全队实施战术配合的组织者、指挥者.而篮球意识的强与弱对核心队员临场发挥起着决定性的作用.所以,在篮球队伍建设中,应把核心队员的意识训练放在一个重要的位置. 相似文献
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本文采用访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对湖南省永州市城区中学篮球队训练开展状况进行了较为系统的分析和研究。并在此基础上提出合理建议。 相似文献
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李玮 《曲靖师范学院学报》2008,27(6)
运用理论分析的方法,通过对抢篮板球技术、抢篮板球的基础配合、抢篮板球的基本功训练和战术训练的分析,阐述在抢篮板球的过程中,只有将个人技术和全队的战术行动结合起来,才能有效提高集体拼抢篮板球的能力,获得最后胜利. 相似文献
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随着我国体育竞技的不断发展和体育课程改革的逐渐深入,体育教学的改进成为我们当前教学的重要话题。而篮球作为其中的重要内容,其教学也受到了高度重视。该文将主要谈谈对我国中学篮球教学的几点思考,并着重探讨如何在新时期有效开展中学的篮球教学。 相似文献
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根据体育学与心理学有关理论,中学开设拓展训练课程,有利于拓展体育课的时间和空间,增强体育课的实用性、趣味性,有利于增强中学生体能、培养健康的心理、塑造顽强的意志、培养合作意识和团队精神、增强社会适应能力。把拓展训练引入于体育课中,针对性地选择适宜内容,能对中学生能力素质进行有效培养,对学生获得能力素质的全面提升具有积极作用? 相似文献
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王卫宁 《西昌学院学报(自然科学版)》2005,19(2):146-148
论述了足球比赛中进攻与防守战术的基本配合方法,探讨了教学训练中提高攻防配合,运动员所具有的基本条件,以求通过这些方法去指导训练,提高队伍的整体水平。 相似文献
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陈永琛 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2006,21(3):353-354
篮球教学与训练是既有联系又有区别的两个方面,教学是训练的基础,训练能提高已有的理论和技术,它们是不可分割的统一体. 相似文献
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本文通过文献资料、专家访谈、比较分析、逻辑分析等方法从篮球运动训练管理系统的要素入手构建了高校篮球运动训练信息化管理系统,旨为篮球训练各级组织信息系统建设与管理提供技术、方法上的指导。 相似文献