C++面向对象程序设计中类属机制的研究

文章讨论了 C++中的类属机制 ,并结合例子说明了类属机制在数据结构编程中的应用。     

基于C++STL的Z规格说明数据类型的表示

介绍了Z规格说明的数据类型和它们的分类,从定义出发,阐述了这些数据类型派生的派生与继承关系．以Z规格说明向可执行代码的自动转换为目的,结合C 语言中STL模板库对数据结构和通用算法的强大支持功能,提出了用STL中的容器表示Z规格说明数据类型的方法。     

浅谈C语言中的指针

C语言提供了一种重要的数据类型——指针,通过指针变量的使用,结合计算机的工作原理,我们可以更直接的使用C语言表达我们的程序设计思路,描述复杂的数据结构,提高程序的执行效率。     

C++中如何使用STL的泛型算法

摘要：C 是面向对象编程，而使用STL是属于泛型编程，STL是属于泛型算法，与所采用的数据结构和语言无关，它提供了使用STL编程的一个通用的接口。阐述了C 中如何进行STL泛型编程。     

C语言教学研究与实践

在我国很多高等院校都开设了C语言的课程。C语言是理想的结构化语言,描述能力强,还可以作为数据结构课程和操作系统课程的基础,很适合于教学。学习和使用C语言的人越来越多。但是C语言入门容易得道难,而且教学上也有一定的困难。只有教师的教学内容和教学方法进行合理的组合及提高学生的学习兴趣才能达到良好的教学效果。     

树突细胞算法的形式化描述

尽管DCA算法在各种入侵检测方面的成功应用证实了DCA在检测率方面具有很好的性能,但到目前为止,对DCA算法仍然缺乏一种严谨的、形式化的定义与描述。在总结前人的研究成果的基础之上,通过采用数学函数定义方法,定义了算法元素的数据结构,访问数据结构的过程操作函数,目的在于对DCA算法进行简单的形式化描述,将其应用于DCA算法中的伪代码当中,具有一定的有效性,为对DCA算法进行理论分析奠定了基础。     

表面边界模型的三角形网格描述

本文提出了一种基于三角形网格的表面描述方法、给出了这种方法所采用的数据结构和算法描述．这种描述方法具有算法简便，可控制表面边界的形状特征、数据压缩比高和存贮量小的特点．     

微机三维图形数据描述的数据库方法

本文提出一种用数据库方法来描述和组织三维图形数据的方法,设计一个用户接口,实现数据管理系统dBASEⅢ与BASIC图形应用程序之间的图形数据转换,充分发挥两种语言的优点。这种数据结构及其处理方法应用在微机三维图形显示上,已获得了很好的效果。     

面向数据结构的“C程序设计”教学改进策略

文章分析了C语言和数据结构两门课程之间的关系. C语言学习的效果直接影响学生对数据结构课程的学习兴趣和掌握程度，因此，在学习C语言的过程中，有必要考虑后续数据结构如何“无痛”开展，做好两门课程的衔接.针对当前C语言教学内容中存在的问题，提出了相应的解决办法，不仅让学生有重点地学好C语言，为学好数据结构做铺垫，同时，也可以培养学生的逻辑思维能力、算法设计能力和创新能力.     

C/C++语言机制对数据结构教学的影响分析

数据结构的教学工作必须立足于一种具体的高级程序设计语言,而高级程序设计语言中各种语言机制则会制约和影响数据结构课程的具体教学方法。本文分析了C/C++语言中面向过程、抽象数据类型、面向对象、泛型编程等语言机制对于数据结构教学工作的影响,并结合已有教学实践提出一些相应的对策。以数据结构的逻辑结构和算法的逻辑流程为重点,结合学生对于程序设计语言的掌握程度开展教学,并逐步提高学生对于高级语言设施的掌握能力,对于提高学习质量具有一定的帮助。这一教学方法对于程序设计语言基础较差的学生有很强的针对性,可在改善数据结构课程学习效果的同时,提高学生的编程能力。     

“任务驱动”教学模式在《C与数据结构》中的实践

在《C与数据结构》教学中运用“任务驱动”教学法能调动学生的自主学习、主动参与、自由探究，从而培养学生的分析问题、解决问题的能力，最终达到教学质量的提高。     

Visual C 下多媒体《数据结构》CAI的研究与开发

本文阐述了在ＷｉｎｄｏｗｓＮＴ平台上,利用ＶｉｓｎａｌＣ＋＋工具开发多媒体《数据结构》ＣＡＩ的方法及系统设计思想     

用Java多线程实现数据结构算法动态演示

数据结构是计算机相关专业的重要基础课,算法是数据结构教学的重点和难点.然而用传统的"粉笔+黑板"形式很难将算法的执行过程动态地演示出来,影响了教学效果.因此有必要设计一个数据结构辅助教学系统,帮助学生更快地掌握算法.用Java的多线程技术实现的数据结构辅助教学系统以动画形式表示算法的执行过程,并且还可以同步显示算法的源代码,使算法的执行过程一目了然,具有很好的教学效果.     

用C语言处理扭矩测量仪线性误差数据

介绍了用C语言编写的线性误差数据处理程序,指出该程序计算结果准确,可避免人工计算造成的失误.     

C语言在数据库管理中的应用

以用以语言存取数据库中数据为例，阐述用Ｃ语言对数据库编程的方法。     

《数据结构》教学改革初探

《数据结构》教学改革是提高数据结构教学质量的重要手段。不断探索新的、更为有效的教学方法和教学内容,是《数据结构》教学改革的重要内容。本文结合教学实践,探讨了《数据结构》课程改革的一些内容。     

基于C#多线程技术的算法动态演示设计与实现

"数据结构"是计算机专业的核心课程,对各类算法的理解则是课程教学的重点和难点,算法动态演示作为辅助教学过程的手段则可以有效帮助学生更快地理解、掌握算法.主要介绍用C#多线程技术实现数据结构算法的算法动态演示设计,提供集源代码跟踪、变量跟踪、模拟动态效果"三合一"的算法演示同步平台.     

用FOXPRO数据库管理数据采集系统

本文以温度采集为例, 论述了开发ＦＯＸＰＲＯ 应用编程接口ＡＰＩ, 建立Ｃ 语言的外部函数库的方法, 将所采集的温度值送入ＦＯＸＰＲＯ 的数据库中, 完成一系列数据库管理功能, 使Ｃ 语言和ＦＯＸＰＲＯ 达到无缝结合．     

《数据结构》教学研究与探索

《数据结构》是计算机科学与技术专业的一门核心专业基础课。由于课程的原理和算法较抽象,使很多学生难以理解。通过分析《数据结构》教学中存在的问题,提出了相应的教学方法的改进意见。     

《数据结构》教学研究与探索

《数据结构》是计算机科学与技术专业的一门核心专业基础课.由于课程的原理和算法较抽象,使很多学生难以理解.通过分析《数据结构》教学中存在的问题,提出了相应的教学方法的改进意见.