面向21世纪高等师范教育改革的若干思考

21世纪是教育的世纪。师范教育是教育事业的工作母机,是教育事业始终充满生机和活力的源泉所在。在社会、经济和科技日益发展的今天,高等教育正经历着一场令人瞩目的变革。作为高等教育重要组成部分的高师教育在这场变革中也面临一个重大课题：把一个什么样的高师教育带入21世纪。一、高师教育改革势在必行在面向21世纪的战略关键时期,在改革开放和现代化建设中,社会主义市场经济体制改革和社会经济的快速发展,科教兴国和可持续发展战略的实施,基础教育的全面改革,科技革命的迅猛发展,这些都为高师教育提供了难得的发展机遇,同时也…     

加强河南省科技人力资源统计的分析与建议

<正>21世纪,以科学技术为主的知识与信息的创新、扩散和应用成为促进经济发展的主要因素。科技人力资源作为科技创新、技术进步以及知识和信息发展的主要源泉,是国家最宝贵的资源,也是生产力发展的决定性     

论新时期下的科技统计工作

<正>21世纪将是一个科技飞速发展的世纪,它不仅是知识经济的世纪,也是信息经济的世纪。科技统计工作在国家制定科技经济发展规划和科技发展战略等方面具有重要指导意义。     

科技期刊“编辑学者化”问题探讨

<正>21世纪是高科技时代,是信息时代,是知识经济时代,国内和国际间的竞争将主要依靠科技的创新和发展。而科技创新和发展的信息主要是通过科技期刊来传播,其传播的速度和质量将直接影响到科技的自身发展和科技成果的转化。因此,21世纪,科技期刊将在经济发展中具有更加突出和重要的地位。     

加强跨世纪学科带头人队伍的建设

一个竞争更为激烈、发展更为迅速的新世纪即将到来，在这世纪之交的特殊时期，谁掌握了面向21世纪的人才，谁就能够在21世纪的国际教育、科技竞争中占据人才培养的制高点，争得科技创新的发言权，掌握世界经济发展的主动权，高等学校担负着为国家培养高级专门人才的重任，因此，抓住机遇，迎接挑战，迅速培养和造就一批进入科技前沿的跨世纪学科带头人，是高等学校面临的一项伟大而紧迫的任务。一、加强跨世纪学科带头人队伍建设的紧迫性1、学科带头人年龄老化，新老交替形势十分严峻一个退休的浪潮正席卷着我国高教界。三、四十年代毕业的…     

为河南知识产权强省建设鼓与呼

正青羊高歌奔盛世,金猴起舞展鸿图。新年伊始,万象更新,正是大有可为之时,《河南科技·知识产权》问世。这是全国省级第一份以知识产权为主要报道内容、公开出版发行的新闻性科技期刊。对于河南省知识产权界乃至全国知识产权工作者而言,这都是件可喜可贺的事!当前,全球新一轮科技革命和产业变革蓄势待发,我国经济发展方式加快转变,创新引领发展的趋势更加明显,知识产权制度激励创新的基本保障作用更加突出。《河南科技·知识产权》的诞生,有助于创新驱动战略的深入     

推动高质量发展 国家高新区担当“领头雁”

<正>当前,新一轮科技革命和产业变革正加速重构全球经济结构,我国经济转向高质量发展阶段,经济科技的发展动力、发展方向和发展模式都发生深刻变化。作为带动区域经济增长的重要载体和核心引擎,国家高新区正坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,着力发展新经济,坚持创新引领,加快集聚高水平知识、信息、数     

论新时期下的科技统计工作

21世纪将是一个科技飞速发展的世纪,它不仅是知识经济的世纪,也是信息经济的世纪.科技统计工作在国家制定科技经济发展规划和科技发展战略等方面具有重要指导意义.     

视点

王志刚：实施文化科技创新工程 促进文化科技融合 长期以来，科技创新在给社会生产方式、全球竞争格局带来重大变革的同时，也深刻地影响着人们的思维方式、社会文化形态等各方面，     

加强河南省科技人力资源统计的分析与建议

21世纪,以科学技术为主的知识与信息的创新、扩散和应用成为促进经济发展的主要因素.科技人力资源作为科技创新、技术进步以及知识和信息发展的主要源泉,是国家最宝贵的资源,也是生产力发展的决定性因素.因此,完善和加强河南省科技人力资源的统计与研究具有重大的现实意义.     

加强河南省科技人力

21世纪，以科学技术为主的知识与信息的创新、扩散和应用成为促进经济发展的主要因素。科技人力资源作为科技创新、技术进步以及知识和信息发展的主要源泉，是国家最宝贵的资源，也是生产力发展的决定性因素。因此，完善和加强河南省科技人力资源的统计与研究具有重大的现实意义。     

河南省中小企业科技创新中的突出问题与对策研究

<正>科技创新不仅是一个国家兴旺发达的动力,也是企业的生命之源。作为我国国民经济的重要组成部分,中小企业在科技创新中发挥着举足轻重的作用。近年来,河南省中小企业发展迅速,已成为科技创新和经济发展的一支重要力量。因此,坚持以科学发展观为指导,     

进入21世纪中国高教发展变革的动力机制

一、新科技革命是２１世纪中国高教发展变革的根本动力世纪之交,人类正经历一场新的科技革命,信息技术、生物技术等高科技无论在生产领域、国防领域,还是在人们的日常生活方面都已经发挥着巨大作用。特别是信息技术已影响和改变着人类的工作方式、生活方式和思维方式等。新的科技革命也直接对高等教育产生巨大影响,成为２１世纪中国高等教育发展变革的动力之源。这主要表现在：（一）新的科技革命促使知识经济时代的到来,进而对高教提出更高要求。这要求主要来自于两个方面,一是知识创新的要求,二是人才的要求。１．知识创新对高教的…     

构筑“5212”科技兴农体系 提高农业综合竞争能力

<正>随着新的农业科技革命的到来,21世纪的农业发展已呈现出科学化、产业化、信息化的趋势,以生物技术、信息技术等为代表的高新技术在农业生产领域的广泛应用,使科技进步在农业增长中的贡献份额不断提高,科技创新在农业和农村经济结构调整与优化升级中发挥着越来越重要的     

高等学校教师必须增强创新意识

２１世纪的到来,科技创新将进一步成为经济和社会发展的主导力量,科技与经济和社会发展的结合将更加紧密。无论是发展高技术产业,形成国民经济新的增长点,还是提高全民族的科学文化素质,推动社会全面进步,都需要加速科技进步与创新。在全球竞争日趋激烈的情况下,更离不开科技进步与创新。为此,在高等学校特别是教师,必须对这一问题有所认识。 一、增强高校教师的创新意识,事关中华民族的复兴大业 一部人类文明史,就是一部人类不断创新,不断进步的历史。人类社会的每一点进步无不是追求变革与创新的结果。当前,从世界范围来看,…     

创新战略是加拿大创新政策基础

<正>创新是知识经济时代主要发展动力。加拿大联邦政府认为,创新是知识经济时代国家经济发展的主要动力,而科技创新则是创新最重要的基石。加拿大联邦政府在进入21世纪之际提出,要通过10年时间,把加拿大的创新能力提高到世界前列。为了实现这一目标,加拿大联邦政府制定了国家创新战略,并出台了一系     

王志刚:实施文化科技创新工程 促进文化科技融合

<正>长期以来,科技创新在给社会生产方式、全球竞争格局带来重大变革的同时,也深刻地影响着人们的思维方式、社会文化形态等各方面,成为文化发展的重要引擎。积极把握我国新时期文化发展的良好契机,加强文化和科技的融合,全面提高文化科技创新能力,提升文化产业核心竞争力,对我国文化发展和科技进步具有十分重大的现实意义和长远的战略意义。文化科技创新工程工作要围绕文化大发展大     

信息技术在现代教学中的应用

<正>一个国家经济实力的强弱,首先要看其科技发展的快慢,而科技的发展最终取决于是否拥有富有创新意识和创造能力的人才。江泽民同志曾指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"21世纪是以高新技术为核心的知识经济时代,这个时代呼唤创新和创造型人才,呼唤基础教育的改革和     

构建区域技术创新体系的思考

<正>21世纪是以创新为主导的世纪。为了适应时代的发展,我国科技发展的战略思想和战略重点发生了重大变化,由“九五”的建立适应社会主义市场经济体制和科技自身发展规律的科技体制转变为“十五”的建立适应社会主义市场经济体制和科技自身发展规律的国家创新体系。这是因为,经过上个世纪最后15年     

加强对外科技交流 促进河南经济发展

二十一世纪世界经济发展的一个明显趋势,就是科学技术发展日新月异,科技在经济发展中的作用也日益增强了。一、科技进步与经济发展的关系科学技术作为第一生产力,在企业竞争以及国家综合国力的提高方面日益发挥着重要作用。科技与经济的关系也随之更加密切了,每一项新科技的推广、应用无一不与科技赖以发展的经济条件相关联。具体表现在以下三个方面:1.科技进步是推动经济发展的关键因素。特别是在知识经济时代到来之际,知识、科技在经济发展中占有越来越重要的地位。许多统计数据表明,20世纪初,工业劳动生产率的提高只有5%～30%是靠运用新…