首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
<幻想--探索未知世界的奇妙旅程>是一部讲述科幻小说发展历史的著作,同时也是一本充满人文情怀与文学气息的科普读物.全书20万言清新隽永、富于理性,以艺术的笔触勾勒出了人类探索太空和自身生命的几个悲壮、有力步伐.在作者精心安排下,常人认为遥远莫及的天文学、枯燥晦涩的物理学以及玄妙莫测的生命科学,乘坐科幻小说之舟驶向大众,颇具亲和力.  相似文献   

2.
萧乾小说多采取儿童视角作为叙事策略,本文拟从儿童视角的角度观照萧乾小说,借用巴赫金的复调理论探究儿童声音和成年人声音的对话,尤其在儿童和成年人、隐含的成年作者和作品中人物两个层面对话复调中探究小说独特的审美意味.  相似文献   

3.
二十世纪美国文坛上有影响的作家欧内斯特·海明威的小说《老人与海》是一部关于人与自然的悲剧。本文旨在通过分析作者如何运用象征、重复的写作手法来体现小说的主题 :一个人并不是生来要被打败的 ,你尽可以把他消灭掉 ,可就是打不败他  相似文献   

4.
创作观是指作者在创作过程中的思想观念和写作态度。思想观念与作品形成时的时代风气、文化氛围相关,作者从这里提取艺术真实;写作态度则与作者的身世经历、写作理念有涉,其中体现着作者的创作心理。这两部小说的作者均在各自的创作观指导下进行写作,既做出了精彩的发挥,又风姿各异,达到了使生活的意蕴得以深化、使作品中的人物形象生动、典型的效果,这种人物形象,正符合爱.摩.福斯特在《小说面面观》里所界定的"圆形人物"的定义。创作观的上述层面分别对应于"真善美"的三个层次,这又可用《二十四诗品》中的"道不自器,与之圆方"来指涉。本文即通过对以上因素的综合辨析,来阐释创作观的异同如何导致《源氏物语》和《红楼梦》两部名著的差异,并据此探讨影响研究中的"媒介学"研究方法与平行研究中的"主题学"、"题材学"和"文类学"研究方法如何在这两部名著的比较中关联起来,以及这种关联具有的价值和意义。  相似文献   

5.
曹家琴 《科技信息》2007,(35):198-198
医学英语科普文章是随着医学的发展而形成的一种文体形式,有其自身的特点。本文着重探讨医学英语科普文章的特点,总结几种阅读策略,并在教学中加以运用以提高医学生对医学科普读物的阅读兴趣及能力,从而顺利完成向专业医学英语学习的过渡。  相似文献   

6.
明末清初,一些文人纷纷以现实政治大事为题材,写作时事小说。这是中国文学史上的第一次。拟就李自成系列时事小说作分析,探讨这些身处鼎革的作者们,如何借小说以表达他们的关注与思考。  相似文献   

7.
火源 《长春大学学报》2004,14(5):33-36,40
以《洗澡》为例,讨论了杨绛小说中大量的反讽现象:言语反讽、情景反讽这两种常见的反讽形态都有突出表现;杨绛反讽的特点是针对所有人,连作者自己也成为反讽对象的全盘反讽和触及人类两难处境的深层反讽;杨绛小说反讽的特色源于与作者人生观相关的写作态度。  相似文献   

8.
张翎的《雁过藻溪》有着丰富的意蕴,主要体现在以下三个方面:首先,作者有着一枝灵动的妙笔,善于以“远行”为背景,细腻地刻画人物微妙复杂的心理;其次,小说经常讲述时空交错的故事,体现出娴熟的叙事功夫;最后,小说在语言意象和审美趣味方面显示出对汉语文学写作传统的回归与认同,昭示出作者“精神还乡”的写作姿态。  相似文献   

9.
增强现实技术是英文Augmented Reality的汉语译文,简称为AR,特指运用计算机技术将虚拟信息传递到现实环境中,并予以应用,以达到虚实信息交替叠加的效果,形成三维立体画面,让用户真实体验与学习科学知识。在儿童科普读物中应用增强现实技术可以为儿童提供立体书籍,让儿童深刻认知科学、学习科学、走进科学。本文将举例论述增强现实技术在儿童科普读物中的应用方案,并提出个人见解。  相似文献   

10.
<正> 1.什么是科幻小说关于什么是科学幻想小说,一直是个众说纷纭的问题。著名美国科幻作家艾萨克·阿西莫夫(Isaac Asimov)认为:科幻小说是文学的一个分支,主要描写虚构社会,这个社会与现实社会的不同之处在于科技发展的性质和程度;罗伯特·海因莱因(Robert Heinlein)则次科幻小说是“一种用科学方法创作的小说”;弗莱德里克·波尔(Frederick Pohl)认为:科幻小说是由于科技的迅猛发展对人类和社会可能带来的灾害而提出警告的“警告文学”;著名英国科幻作家勃赖恩·阿尔迪斯(Brian Aldiss)说:科幻小说是用未来主义——超现实主义方法创作的一种文学形式,它的立足点仍然是现实社会,反映社会现实中的  相似文献   

11.
正主办:中共贵州省委宣传部/贵州省科技厅/贵州省教育厅/贵州省科协/当代贵州期刊传媒集团承办:大众科学杂志社各类参赛作品必须为原创,题材及风格不限,全部以电子文件形式投稿,具体要求如下:1.科普文学作品:包括针对成人、儿童写作的科普作品和科幻作品  相似文献   

12.
论池莉小说中女性存在的市民化策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
作为"新写实"小说的代表作家,池莉始终把市民生存作为创作的基本素材,因此被认为是"非女性写作"或"无性别写作".然而,从她90年代末发表的一些作品来看,体现出较为强烈的女性独立意识,表达了女性鲜明的个体经验,并且表现了两性关系中,市民阶层女性的人生思考.  相似文献   

13.
刘思阳 《科技信息》2014,(11):150-152
儿童小说翻译作为文学翻译体系中的一支,近年来受到了越来越多的关注。对话是儿童小说中占篇幅最大的一个文体,儿童小说中的对话翻译最集中的体现了儿童小说翻译与其他文学翻译的不同之处。儿童小说中的对话要翻译得准确、生动、富有特点,选词是关键。本文以儿童小说《阳光溪农场的丽贝卡》中的对话原句为例,从选词特点、选词的影响因素和选词策略三个方面对儿童小说中对话翻译进行了讨论。  相似文献   

14.
 科普作家、科幻研究学者尹传红撰写的《幻想:探索未知世界的奇妙旅程》(以下简称《幻想》),2007年出版以来广受好评:继2009年入选“上海市优秀科普作品”后,2010年问鼎上海市科学技术进步奖,成为唯一一部获得该年度这一奖项的科普作品.2012年,该书入列由国家科技部评出的30部“全国优秀科普作品”.近年来,包括北京第四中学在内的全国多所中学,将《幻想》作为优秀科普读物向学生推荐.该书部分章节内容被改编成了一些地方的高考或模拟高考语文试卷中的考题,有媒体称赞该书是“近年来为数不多的通俗科幻理论读物之一”.  相似文献   

15.
 《冬至草》是时代文艺出版社引进的日本科幻小说,2014 年3 月在中国大陆出版。收录了包括同名中篇《冬至草》在内的6 篇科幻小说。作者石黑达昌是东京大学医学部毕业,目前在德克萨斯大学MD 安德森肿瘤中心任副教授,被科幻圈认为是融合了生物学、医学和文学的作者。《冬至草》收录的6 篇小说主题相近,致力于书写无法得到大众认可的边缘人物的悲剧,实是写人性,整本书读下来会感觉到似烟一般缭绕于文字间的理性与悲悯。  相似文献   

16.
徐敏 《科技信息》2008,(3):147-148
本文由精神分析学家弗洛伊德提出的"俄狄浦斯情结"概念入手,试比较在20世纪英国文坛上最有争议的作家之一,戴维·赫伯特·劳伦斯的自传体小说<儿子与情人>和著名的短篇小说大师的弗兰克·奥克罗的小说<我的恋母情结>.如果说这两篇小说的相似在于它们都涉猎了精神分析学"俄狄浦斯情结"这一概念,但又有着各自的特征.本文试在故事情节,写作的艺术风格和叙述手法和作者的写作目的等方面逐一分析两部小说的不同之处.不管上述两位作家是否同意弗洛伊德的"俄狄浦斯情结"是他们创作的灵感和来源,但是正是弗洛伊德的"俄狄浦斯情结"让我们看到了自然科学和人文科学的相通之处,让我们看到了可以运用心理学,精神学的知识来解释文学.  相似文献   

17.
 科学家参与科普创作是一种责任和义务,也是一种示范和挑战。可喜的是,近年来由中国科学院院士、中国工程院院士领衔主编或亲自撰写科普读物的消息,不断见诸于传媒报道。不少著名专家在各自的研究领域取得成就的同时,一直关注、参与科普事业,成为科普创作、科学传播的领军人物。他们“加盟”科普创作,赢得了公众的信任,而且起到了一定的示范意义。  相似文献   

18.
迟子建长篇小说《额尔古纳河右岸》是一部从女性角度讲述的鄂温克人民族志,以女性为中心,翻转了男性视角小说中的许多设置,构造了一个女性乌托邦。从深层次看,这部小说并未挑战男权社会的意识形态。小说人物形象模糊、机械,真实感不足;从写作技术角度看,这是因为独白的叙述方式挤压了辩论的可能性,纵容了作者单一理念的实施,而作者对鄂温克生活经验的隔膜,则导致了粗线条概述、无意义重复、素材拼贴等弊端。  相似文献   

19.
刘恪先生以先锋写作的姿态在"碑基镇"系列中短篇小说中创造出一种"正附文叙事体",对中国当代小说文体做出了不可忽视的贡献。这些作品站在地方性视角考察乡村文化与人类命运、人性、生存状态之间的关系,为当下乡土小说写作提供了新的向度。本文通过对刘恪小说中南方乡村的诗意建构、地方经验的引述、地方风俗的考古、乡土语言的寻究、乡村人物精神的勘探等方面的分析,探询作者对乡村的山水与人物、人性与命运、历史与传统等关系的思考与质疑,并在作者的思考中做一些再思考。  相似文献   

20.
声音     
《科技潮》2011,(9):5-5
"多数科普作家专业知识功底深厚,但不能明确自己的写作对象,在语言方面不知如何对孩子说话,专业术语运用太多,小读者不太能读进去;很多科普读物采用一问一答的‘填鸭式’方法向孩子输出知识,重在告诉读者答案,不容  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号