共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
浅谈如何提高高职院校的二外德语教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
随着经济的迅猛发展和全球化进程的不断加快,中德在各领域的合作日益增多,一些高职院校纷纷为学生开设了二外德语课程。在如何提高高职院校二外德语教学质量上,从课程设置、教材的选用、教学法和学生学习积极性等方面进行了详细阐述。 相似文献
2.
随着高等教育的国际化趋势,中德合作办学对学生的德语尤其是专业德语的要求大大提高。然而对于专业知识和德语语言相结合的专业德语这门课程,需要找到适合该课程的教学法并不断改进。因此,在传统式讲授及与学生互相问答进行练习的基础上,增加了任务教学法等来进行教学改革,以真正达到培养学生专业德语听、说、读、写能力的目标。 相似文献
3.
根据经济社会的需要,我国高职院校在近几年内相继开设了应用德语专业。几年过后的今天,应用德语毕业学生在德企相对比较集中的长江三角洲地区面临怎样的就业形势?借对这一有代表性区域的分析,作者希望能系统性地说明此类专门人才的真正潜在就业空间和面临的从业要求;进而探讨在校学生应如何在相对较短的大学生活里有效进行以培养自身专业和综合素质为导向的学习、提高自身的就业竞争力以及高职院校如何能更好地为这一目的服务。 相似文献
4.
随着科技水平的不断发展,单片机作为微控制器被广泛地应用在智能电器、汽车电子、工业控制等领域。高职院校普遍开设了单片机课程,单片机课程是高职电气自动化、应用电子技术等专业的专业核心课。但是传统的单片机教学模式已经无法适应社会发展的需求,改革高职单片机教学势在必行。本文在分析高职单片机教学存在的问题的基础上,重点探讨了改革高职单片机教学的措施,以期指导高职单片机教学改革。 相似文献
5.
6.
7.
刘小兰 《西昌学院学报(自然科学版)》2013,(2):153-156
文章分析了高职旅游专业在课程建设与改革中的突出现象:重课程的教学组织,轻课程的设置;课程设置立足于旅游企业的需要而非旅游者需求,致使高职旅游教育缺少服务于市场主体的适用性课程。并在此基础上明确指出高职旅游专业应以旅游者需求为立足点,进行课程设置和教学,并以开设医护急救课程为例,对如何立足于旅游者需求开设高职旅游专业课程进行了探索。 相似文献
8.
计算机是高职院校的基础课和必修课之一,这门课程的重要性不言而喻。高职院校计算机课程的教学现状令人不太满意,学校内教学定位存在偏离社会需求的倾向,教师的主动性难以得到发挥,学生的学习兴趣也不太高。根据社会的需要,高职院校的学生毕业应该具备一定的操作技能和创新意识,这就需要高职院校在开展计算机课程教学时,应考虑社会的实际需求,结合该校的具体情况,进行正确的教学理念定位,实施教学模式创新,提升学生的操作技能,帮助他们提升职业竞争力。 相似文献
9.
按照《德语语言大纲》( Profile Deutsch)中的分级能力描述制定应用型本科高校德语专业人才培养目标,根据目标逐步对各个课程进行模块化改革,最终形成相互协调,相互促进的模块化课程体系。《基础德语》课程模块化主要体现在教学内容模块化,授课方式和教学方法模块化以及考核方式模块化。强调德语教学的交际性、互动性、引导性,坚持学生的主体性、注重评价的全面性和可信性。 相似文献
10.
11.
当前我国高等职业教育课程改革势在必行,拓展课程的出现为高职英语课程改革开辟了一条全新的道路。本文通过对高职英语拓展课程建设的需求分析指出其存在的必要性和可行性,并进一步提出了一套详细而全面的拓展课程实施方式,极具操作性和实践性,旨在进一步完善高职英语课程体系,并对目前高职英语课程改革做出些微贡献。 相似文献
12.
高职景观设计教学中存在的问题与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
当前,高职景观设计教学中存在着专业方向不够合理、课时不足、学生职后发展潜力欠缺等问题。为此,应在保持实践教学这一重点的基础上,针对专业定位、课程建设、人才培养目标这三方面进一步深化改革,使高职景观设计人才具有更强的社会适应力和竞争力,更符合职业岗位的需求。 相似文献
13.
社会的飞速发展和时代的飞跃前进要求现代教育跟上时代的步伐。把现代计算机网络技术、多媒体网络以及现代信息技术等各种高新科技应用于教学,这是社会、时代、科技发展的必然需求。立体化教学正是顺应这一大环境的产物。本文从立体化的课堂设计、立体化的教学课堂以及立体化的教学评估等几个方面对立体化教学在高职院校英语专业翻译课程中实施情况进行讨论。 相似文献
14.
周敏 《江苏技术师范学院学报》2012,18(6):68-71
主要探讨科技德语的词汇、句法、篇章特征以及跨文化交际视角下的语言交际模式.科技德语文章用词以名词为主,无感情色彩,具有单义性和精准性,多使用复合词、派生词和术语词.科技德语文章大量使用被动态、情态结构、介词词组和长句;通过各种表示逻辑关系的词语和连接词衔接全文;具有内容客观、结构严谨、语言精准、逻辑性强等语言特点及语用特征. 相似文献
15.
16.
体育课程在高职院校中历来没有受到教师和学生的重视,这一现状非常不利于素质教育的推进。本文中,笔者立足高职体育课程教学质量的提升这一教学关键点,试图探究高职院校体育课程的教学改进方法,期望能为广大高职体育教师的教学提供些许帮助。 相似文献
17.
现阶段,中国各大高职院校开办的动漫专业遍地开花,但是如何办得有声有色,这是值得探讨的问题。动漫专业的教育应建立在与动漫产业、企业岗位相衔接的基础上,以适应动漫产业的需求为主要目标。高职院校应认真分析动漫产业所需人才的具体需求,并且针对岗位需求进行能力分析和课程设置。 相似文献
18.
针对工程制图CAD课程应用的特点,提出以行业需求为导向的高职土木工程专业应用工程制图CAD教学设计思路,探讨高职工程制图CAD课程的教学目标,教学内容,教学方法的选择,教学评估,确立以学生为中心,培养适应行业需求能力为本位的教学原则。使教学过程紧扣高职生就业的行业需求,发挥工程制图CAD课程在提高高职学生的职业素质和职业能力的突出作用。 相似文献
19.
基于工作过程的高职日语写作课程建设研究,对提高学生的日语写作水平,培养网络信息化下的书面综合交际能力,使之适应企业需求和岗位需求,具有重大的现实意义。本文阐述了高职日语写作课程教学模式改革实践的内容,对高职商务日语专业的课程建设具有重要的借鉴作用。 相似文献
20.
《无锡职业技术学院学报》2020,(4):10-13
教育信息化和智能化的发展促生了泛在教育,网络技术的更新换代推动着高职SPOC在线课程建设的迅猛发展。为适应我国高职教育现代化发展需求,提升高职SPOC在线课程使用的有效性,文章在调查和分析高职SPOC在线课程使用现状的基础上,提出了泛在教育背景下高职SPOC在线课程建设直播教学、构建个体智慧学习空间和设置学习干预机制三点策略。 相似文献