休闲教育理论视角下的高校体育教学设计

本文分析了高校体育的特点和现状,以及发展前景和现实情况,结合休闲时代的体育特点,在分析高校体育教育的政策背景、在休闲教育内涵基础上,把休闲与体育相结合。休闲体育应该重视人的自然表现,将休闲渗透到体育中去,寓休闲体育于教育之中。休闲体育教育有别于传统体育教育模式,需要遵循教育和体育的教学特点,它是一个系统工程,需要全方位的配合。     

凉山州开发体育旅游的可行性分析

本文阐述了凉山丰富多彩的自然旅游景观以及各类旅游资源作为体育旅游开发利用的价值,并结合体育旅游的特点和发展趋势,旨在揭示凉山所具备的发展体育旅游的巨大优势,对凉山州发展体育旅游提出了一些切实可行的战略措施和理论依据。     

近代西方体育教育思想探源

本文根据对大量教育史和体育史等文献资料进行归纳、综合等研究,认为近代西方社会中滋生的主要体育教育思想有：追求健康;自然体育;要素体育;全面发展等思想。分析这些思想产生的原因、渊源及适用条件,希望为当前体育教育实践提供参考。     

解析体育旅游产业特征及发展策略

体育旅游产业强调以体育资源为基础,引导人们主动参与到体育活动中,感受自然的新型旅游方式。体育旅游产业虽然是旅游产业的一个分支,但是也具有其特殊性。从广义上来说,体育旅游是旅游与体育竞技、锻炼、文化等活动相结合的综合。而从狭义上来说,体育旅游是将体育资源商品化,在旅游过程中为游客提供可需求的商品服务。本文就此展开了讨论,先是分析了体育旅游产业的特征,然后详细阐述了其发展对策。     

试论体育产生和发展的生产力机制——体育产生、发展必然性探析

本文从生产力发展与人的自然存在矛盾方面，探讨了生产力发展决定体育必然在人类社会产生与发展的内在机制．运用这一理论能较好解释体育产生与发展的必然性，深化了对体育的认识．     

对体育的自然强化作用和非自然强化作用的再认识

就体育自然强化作用和非自然强化作用的涵义，自然强化作用和非自然强化作用所具有的包含性，自然强化作用和非自然强化作用二者的对应关系，以及在体育教学中如何运用两种强化进行探讨     

关于科学体育的分析研究

体育即身体教育．现代科学体育所要解决的中心课题，是研究如何使人体发展的更加完美.二十世纪五十年代以来，世界上科学较为发达的国家，都在积极倡导体育的科学化，开展怎样发展人体问题的研究，现已形成一种崭新的科学体育体系．这种新型的科学体育与历史上沿用数百年之久的自然体育形成了鲜明对比，充分显示出它的科学性和先进性.本文运用文献资料法，通过对现代科学体育和传统的自然体育的比较研究，探讨了现代科学体育的形成发展过程及其实质、内容和方式方法，为在我国推行科学体育提供理论依据．     

提高高中学生体育兴趣的教学方法

高中体育教育是学校教育的重要组成部分,是我国体育教育事业的基础。当前基础教育的深化改革与深入发展,更是为高中体育教学工作提供了很好的契机。然而,目前高中体育教学存在着教学方法僵化、学生积极性不高的现象,导致学生学习兴趣、学习自觉性的丧失,没有兴趣的学习自然不能得到有效的教学效果。鉴于此,本文对提高高中学生体育兴趣的教学方法进行了探讨。     

江西新农村自然休闲体育现状调查与分析

本文采用问卷调查、文献资料、逻辑分析和统计分析等方法,就公民对自然休闲体育概念认识、参与程度、环境设施、健身效果、健身功能、资金投入与人才培养等现状,进行调查研究。这对推进江西农村自然休闲体育健身运动的普及与发展,有极其重要的现实指导意义。     

论地理环境对塑造六安城市体育特色的影响

通过对城市体育特色的内涵的研究,论证了城市体育特色与地理环境的关系。并结合六安自然地理环境和人文地理环境的特点,探究了地理环境在塑造六安城市体育特色中的作用,并有针对性地提出了在塑造六安城市体育特色过程中应注意的问题,以期为六安城市体育的可持续发展提供可借鉴的理论参考。     

甘肃民族地区体育旅游进程探索

从甘肃少数民族地区体育旅游结构的布局来看，不平衡性的特点很突出，并且还没有形成一个能够独立发展的产业，针对甘肃民族地区有利的发展形势与时机以及丰富多姿的自然，人文资源的开发和利用，本文阐述了甘肃民族地区中以民族体育为基础的体育旅游业及发展许多相关产业的可行性思路。     

对西方自然主义体育思想的追溯

西方自然主义体育主张体育教育要使人"个性自然发展",要从儿童的自然天性和兴趣出发,采用符合自然的体育形式和内容,强调体育的娱乐价值,反对人为设计的、呆板的、教师主导的体育教育体系.所以通过对西方自然主义体育思想的追溯 ,对我国目前学校体育教学的改革无疑具有极大的理论和实践意义.     

浅谈东西方体育文化的差异与融合

世界上有多种文化,其中体育文化是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。东西方因为自然和社会环境的差异,体育文化也体现出较大的差异性。本文从东西方地域性差异、体育文化的哲学角度以及法权角度对东西方体育文化进行分析,力求找出东西方体育文化共同发展的契机。     

竞技体育科技化的伦理分析——对竞技体育中“人的自然性消退”的审视

科学技术的进步极大地提高了竞技体育的发展水平。同时,正改变着人自身原有的自然生态平衡。从科技伦理视野出发,透视和剖析了竞技体育中所出现的"人的自然性的消退"现象,试图寻找科学技术与竞技体育相互具有包容性的结合点:竞技体育中科学技术的使用既要有所畏惧又要实现科学技术的伦理"软着陆"。     

新农村自然休闲体育发展对策研究

本文采用文献资料、逻辑分析和比较研究等方法，时江西新农村自然休闲体育的发展历史、发展矛盾、发展前景、发展对策等进行深入研究。建议通过拓宽传授途经、基础理论建设、基础设施与环境改造、内容与方法开发、产品开发和法制化建设等手段加快推进，这对促进新农村自然休闲体育的普及与发展有极其重要借鉴作用。     

高校体育与社区体育资源共享的探讨

从社区体育和高校体育资源分析的角度出发,着重阐述社区体育和高校体育资源共享的意义和作用.体育为社区和高校建立一个交流和交融的平台,学生和社区居民可以在体育活动中自由、自然的互动,既促进了学生社会适应能力的提高,也带动了社区居民的体育文化生活,达到了双赢的目的.两者的互动性,体现了高校体育更深的意义,更促进了社区体育的良好发展,为全民健身的实施和终身体育习惯的培养提供了条件和可能.     

对张家界体育旅游发展的思考

本文研究采用文献资料法、实地访问等方法,对张家界体育旅游的发展现状进行调查研究。探讨张家界在拥有丰富的少数民族传统体育资源、自然旅游资源、西部大开发的优惠政策以及张家界目前在世界所享有的知名度的大背景下,如何更快、更好的发展张家界体育旅游事业。     

对体育的自然强化作用和非自然强化作用的再认识

就体育自然强化和作用和非自然强化作用的涵义，自然强化作用和非自然强化作用所具有的包含性，自然强化作用和非自然强化作用二者的对应关系，以及在体育如何运用两种强化进行探讨。     

海南国际旅游岛生态体育旅游模式

国际旅岛目标的提出为海南省生态体育旅游提供了新的发展机遇,回归自然并与自然浑然一体是很多人的生活目标,著名的法国体育思想家卢梭与中国的庄子都提出了自然体育的思想.正是基于这样的理论认识和实践考察,研究开发海南生态体育旅游新模式即沙模式、水模式、山模式、舞模式、车模式,并从3个角度对如何开发生态体育旅游模式提出建议.     

天然体育旅游资源开发评价体系的构建

<旅游资源分类、调查与评价>国家标准(GB/T18972-2003)对旅游资源的评价体系中在一级评价项目和二级评价因子系统构成上对天然体育旅游资源的评价出现偏差,不能较好反映其主要价值及为开发提供导向.为此基于其特殊性,本文提出天然体育旅游资源的评价,应以体育活动的自然空间和条件为主要评价对象,以人与自然的体育关系为评价内容,按观摩与参与两大评价范围,突出环境价值及区分专业性与大众性的评价标准,并在此基础上构建了天然体育旅游资源的评价体系模型.