试论设置以就业为目标的选修课

高校选修课作为必修课的有益补充是高校教育体系中重要的一部分,开设以就业为目标的选修课是时代与社会对高校的要求。通过对选修课课程设置原则、设置要求以及课程内容的研究,寻求构建适合毕业生就业的选修课课程体系。     

试论设置以就业为目标的选修课

高校选修课作为必修课的有益补充是高校教育体系中重要的一部分,开设以就业为目标的选修课是时代与社会时高校的要求.通过对选修课课程设置原则、设置要求以及课程内容的研究,寻求构建适合毕业生就业的选修课课程体系.     

浅谈社会实践活动对外语专业学生就业的影响及意义

大学生实战和实践经验已成为社会对高校就业工作的新要求.通过社会实践来培养和提高大学生的就业能力及服务意识已成为高校思想政治素养及就业工作必不可少的重要途径.通过多年来在外语专业学生的培养中各类志愿、实践服务活动开展的情况,分析了志愿服务对个体就业能力和社会就业的积极影响,全面深入地揭示了志愿服务和实践能力对就业的促进作用.     

基于人职匹配理论的大学生就业指导工作研究

从实现高校毕业生人职匹配的角度提出改进我国高校就业指导工作的建议,为高校就业指导工作的健康发展奉献自己的一份力量。     

关于拓展高校毕业生基层就业渠道的思考

随着我国高等教育由精英教育迅速转变成为大众教育,大学毕业生人数逐年增长,致使大学生就业问题日益突出。积极拓宽就业渠道,把广大基层作为大学生就业的主要方向,是高校就业工作的重点。文章从基层就业现状及存在问题出发,探索分析了拓展基层就业渠道的途径与方法。     

关于拓展高校毕业生基层就业渠道的思考

随着我国高等教育由“精英教育”迅速转变成为“大众教育”,大学毕业生人数逐年增长。致使大学生就业问题日益突出。积极拓宽就业渠道,把广大基层作为大学生就业的主要方向。是高校就业工作的重点。文章从基层就业现状及存在问题出发,探索分析了拓展基层就业渠道的途径与方法。     

基于人职匹配理论的大学生就业指导工作研究

从实现高校毕业生人职匹配的角度提出改进我国高校就业指导工作的建议.为高校就业指导工作的健康发展奉献自己的一份力量.     

关于拓展高校毕业生基层就业渠道的思考

随着我国高等教育由"精英教育"迅速转变成为"大众教育",大学毕业生人数逐年增长,致使大学生就业问题日益突出.积极拓宽就业渠道,把广大基层作为大学生就业的主要方向,是高校就业工作的重点.文章从基层就业现状及存在问题出发,探索分析了拓展基层就业渠道的途径与方法.     

高等体育教学课程模式的研究及构想

论述了高校体育课程应根据高校体育的功能与特点,以终身体育、健康体育及素质教育的主导思想为切入点,全方位、多层次地进行设置.     

地方应用型外经贸人才培养模式探析

高校经贸英语教学培养了许多人才，然而市场对应用型高素质经贸英语人才的需求却难以满足。地方高校可以根据自身特点，通过培养目标、课程设置、师资建设、教学改革等措施，在应用型人才培养模式上进行适当的调整，以满足社会人才市场的需要。     

美国大学教育强调文理渗透,鼓励跨学科研究

美国大学本科教育的目标,是把学生培养成通才。学生要学习比较宽厚的基础理论知识,并且要根据文理渗透的原则,选学大量选修课。因此,理工科大学在传授宽厚的基础知识的同时,还要求学生增强社会科学和人文学方面的素养。例如,美国工科院校培养工程师的教育计划,包含了科学技术和人文、社会科学两方面的要求。科技方面的要求包括: 1.掌握基本的科学原理,能够运用所学专业的基本知识;2.透彻了解工程方法,且有运用这些方法的基本技能;3.具备在工程研究中提出重要结     

高等体育教学课程模式的研究及构想

论述了高校体育课程应根据高校体育的功能与特点，以终身体育、健康体育及素质教育的主导思想为切入点，全方位、多层次地进行设置。     

智慧设计论者为科学重新定义意欲何为?

对于越来越强烈地要求让智慧设计进入课堂,以及博物馆、动物园和主题公园等教育场所的言行,科学家们极度不安。原因何在?当我们在纪念约翰·斯科普斯(JohnScopes)*审判案80周年之际,一股要求将智慧设计作为选修课的压力在美国的许多州中越来越大。与此同时,智慧设计论也逐渐扩展到了拉美和欧洲。难道科学家们担心进化论的核     

网络环境下高校图书馆开展大学生信息素质教育的思考

本文通过对信息素质的涵义和高校大学生信息素质的标准和内容的了解,分析了在网络环境下高校大学生信息素质的现状和进行素质教育的重要性,通过思考提出了高校图书馆开展大学生信息素质教育应该改革信息课程培育学生的创新能力,高校图书馆是大学生信息素质教育的重要场所,对馆员素质有了更高的要求,图书馆应利用优势进行宣传教育活动,通过网络技术与世界大环境接轨的的观点和措施。     

网络环境下高校图书馆开展大学生信息素质教育的思考

本文通过对信息素质的涵义和高校大学生信息素质的标准和内容的了解,分析了在网络环境下高校大学生信息素质的现状和进行素质教育的重要性,通过思考提出了高校图书馆开展大学生信息素质教育应该改革信息课程培育学生的创新能力,高校图书馆是大学生信息素质教育的重要场所,对馆员素质有了更高的要求,图书馆应利用优势进行宣传教育活动,通过网络技术与世界大环境接轨的的观点和措施.     

地方应用型外经贸人才培养模式探析

高校经贸英语教学培养了许多人才,然而市场时应用型高素质经贸英语人才的需求却难以满足.地方高校可以根据自身特点,通过培养目标、课程设置、师资建设、教学改革等措施,在应用型人才培养模式上进行适当的调整,以满足社会人才市场的需要.     

高校辅导员思想政治工作量化研究与实践

加强高校辅导员队伍建设、提高学生思想政治教育工作水平一直是高校面临的一个重要课题,而建立健全辅导员队伍的考核体系是切实加强高校辅导员队伍建设的客观要求。[1]目前对辅导员常规的考核测评方法主要有民意测验法和总结评语法等定性考核,虽然具有一定的群众性和民主性,但是存在考核标准受主观影响的缺点。[4]因此,建立高校辅导员工作考核评价是辅导员队伍建设的重要组成部分,具有十分重要的意义。高校专职辅导员的主要工作职责包括思想教导、学业辅导、生活引导、心理辅导和就业指导五个方面。[5]依据这五个方面的内容,结合工作实际,选取相关数据进行统计分析,以确定高校辅导员思想政治工作量化考核的标准,经过对量化考核标准的实践,该标准对学生政治辅导员的工作进行综合评判是科学且行之有效的方法,方法的实施有助于加强高校政治辅导员队伍的建设,促进高校干部管理的改革。     

高校辅导员思想政治工作量化研究与实践

加强高校辅导员队伍建设、提高学生思想政治教育工作水平一直是高校面临的一个重要课题,而建立健全辅导员队伍的考核体系是切实加强高校辅导员队伍建设的客观要求。[1]目前对辅导员常规的考核测评方法主要有民意测验法和总结评语法等定性考核,虽然具有一定的群众性和民主性,但是存在考核标准受主观影响的缺点。[4]因此,建立高校辅导员工作考核评价是辅导员队伍建设的重要组成部分,具有十分重要的意义。高校专职辅导员的主要工作职责包括思想教导、学业辅导、生活引导、心理辅导和就业指导五个方面。[5]依据这五个方面的内容,结合工作实际,选取相关数据进行统计分析,以确定高校辅导员思想政治工作量化考核的标准,经过对量化考核标准的实践,该标准对学生政治辅导员的工作进行综合评判是科学且行之有效的方法,方法的实施有助于加强高校政治辅导员队伍的建设,促进高校干部管理的改革。     

高校辅导员思想政治工作量化研究与实践

加强高校辅导员队伍建设、提高学生思想政治教育工作水平一直是高校面临的一个重要课题,而建立健全辅导员队伍的考核体系是切实加强高校辅导员队伍建设的客观要求.目前对辅导员常规的考核测评方法主要有民意测验法和总结评语法等定性考核.虽然具有一定的群众性和民主性,但是存在考核标准受主观影响的缺点.因此,建立高校辅导员工作考核评价是辅导员队伍建设的重要组成部分,具有十分重要的意义.高校专职辅导员的主要工作职责包括思想教导、学业辅导、生活引导、心理辅导和就业指导五个方面.依据这五个方面的内容.结合工作实际.选取相关数据进行统计分析,以确定高校辅导员思想政治工作量化考核的标准,经过对量化考核标准的实践,该标准对学生政治辅导员的工作进行综合评判是科学且行之有效的方法,方法的实施有助于加强高校政治辅导员队伍的建设,促进高校干部管理的改革.     

微观妙论

正先上岗再考证也是因"疫"制宜2020年4月23日,人力资源和社会保障部、教育部等七部门印发《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格"先上岗、再考证"阶段性措施的通知》,明确包括教师、护士、律师、兽医、渔业船员、演出经纪人、专利代理师等七项职业资格实施"先上岗、再考证"阶段性措施。这一举措的出台主要是为了解决当前高校毕业生就业的问题,主要适用于2020届高校毕业生以及