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相似文献
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1.
雷伟 《科技信息》2011,(10):I0082-I0082,I0084
随着互联网的迅猛发展,互联网的使用在高校逐渐普及。与此同时,大学生网络诚信问题也日益凸显,成为当前大学生思想政治工作中亟待解决的一个问题。本文通过对大学生网络诚信存在的问题及其存在问题的原因的探析,主要从社会、家庭、学校、网络四个方面提出来解决大学生网络诚信问题的相关对策。  相似文献   

2.
随着互联网在高校校园的日益普及,网络以负面影响——大学生道德迷失问题在大学生群体中也日渐凸现,并已经成为新时期德育工作者所面临的重要课题,也对高校德育工作提出了新的挑战。  相似文献   

3.
刘倩玉 《华东科技》2023,(11):78-80
<正>随着互联网的快速发展以及各类信息媒介的广泛普及,新时代大学生网络意识形态安全教育逐渐成为高校的重点工作。当前,互联网已经改变了大学生的学习环境和生活方式,也给大学生科学世界观和价值观的树立带来了巨大挑战。本文通过分析新时代大学生网络意识形态安全教育中存在的问题,有针对性地提出对策建议,旨在通过提升高校网络意识形态安全教育能力和水平,使大学生树立正确的思想政治意识。  相似文献   

4.
网络环境对高校思想政治教育主导性的影响及应对   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着互联网的发展,"上网"已经成为当代大学生学习生活的重要组成部分.网络环境既给高校思想政治教育主导性的发展带来机遇,也给坚持高校思想政治教育主导性带来冲击,需要不断研究和积极应对,切实发挥高校思想政治教育在网络领域对大学生思想道德发展的主导作用.  相似文献   

5.
计算机互联网的飞速发展,给大学生的学习和生活带来极大便利的同时也给大学生网络道德教育提出了严峻的挑战。大学生是互联网使用的主体,但是,一些大学生不能合理的利用网络资源,引发许多违背道德规范的行为。针对这一现象,在高校中进行大学生网络道德教育非常迫切和重要。高校图书馆作为网络道德教育的主要阵地应采取相应措施来应对这种挑战。  相似文献   

6.
《平顶山学院学报》2016,(1):117-120
在网络文化的大时代背景下,大学生的德育建设已经成为构建社会主义和谐社会的迫切要求。互联网的普及也为大学生的德育提供了一系列的机遇,我们必须把互联网作为当代我国进行德育建设的新载体予以充分的重视。应从建立高校的网络教育领导机构,加强网络规范建设与深化大学生的网络道德自律等方面,加强大学生德育建设。  相似文献   

7.
张伟玲 《科技资讯》2011,(29):233-234
随着互联网的普及和发展,网络在给人们的生活和学习带来便捷的同时,也使一些用户出现了某些心理问题。大学生作为使用网络的主要群体,网络成瘾问题已经成为了一个严重的社会问题。因此,作为高校心理健康教育工作者,分析大学生网络成瘾的心理原因,加强大学生网络成瘾的心理干预显得更为重要。  相似文献   

8.
互联网的深入推广,为高校的德育工作提供了新的途径,同时也或多或少地给高校德育工作带来了一定的负面的影响。探讨网络环境下的大学生网络德育问题已成为高校教育工作面临的重要课题。高校工作者应当以积极的态度,调查并总结大学生网络德育的现状,并探索完善网络德育的有效对策。  相似文献   

9.
左慧琴 《科技信息》2010,(23):74-74
目前,互联网成为舆论的"主流媒介"。网络在给高校大学生思想政治教育工作者带来便利的同时,由于其传播的快速性、受众的广泛性与积聚性、影响的互动性等特征,也给高校思想政治教育工作带来了挑战。网络舆情是高校思想政治教育的新领域、新载体,产生舆情的因素有多种,既有大学生自身的因素,也有高校及社会的因素。要加强网络舆情的管理,完善网络舆情的预警机制,充分发挥网络舆情的积极作用。  相似文献   

10.
互联网作为一个正在迅速发展的新型媒体,应该成为大学生进行思想道德素质教育的新途径。为此,高校思想宣传教育工作要直面网络信息时代,主动占领互联网阵地,充分利用互联网的特性探索出适应网络信息时代要求的高校宣传思想工作的管理方式方法,构建网络信息时代高校大学生思想宣传工作管理新框架。  相似文献   

11.
互联网在成为大学生获取知识和信息的主要渠道的同时,也对大学生的道德观、价值观、思维方式和生活方式产生了深刻的影响,给大学生德育教育提出了新的挑战。探索网络时代大学生德育教育的新途径,寻求网络环境下道德教育的新方法,是高校德育工作面临的紧迫任务。  相似文献   

12.
"互联网+"行动已成为国家发展战略。"互联网+"具有跨界融合、连接一切的特点,倒逼大学生思想政治教育不断创新形态,大学生思想政治教育的创新发展也需要"互联网+"的创新驱动,构建"互联网+"大学生思想政治教育新形态是当下高校面临的新课题。根据"互联网+"连接一切的特点,坚持把大学生网络思想政治教育由一般运用提升到战略举措的定位;根据"互联网+"开放生态的特点,坚持大学生网络思想政治教育堵疏结合、导胜于禁的方针;根据"互联网+"尊重人性的特点,坚持大学生网络思想政治教育内容信息化、方法立体化的要求;根据"互联网+"创新驱动的特点,坚持大学生网络思想政治教育不断创新、永葆生机的精神。  相似文献   

13.
王宸 《科技信息》2011,(36):257-257
随着移动通信和互联网的飞速发展,大学生手机网民已成为互联网应用的主力军,而新型媒介形态SNS在大学生人际交往中起到的作用日益突出。本文将手机社交网络(MsNs)与高校大学生人际关系教育相结合,分析探讨了手机社交网络(MsNs)对大学生人际交往造成的影响,开拓创新了大学生思想教育工作,使得高校的思想政治工作增强影响力,适应新时期的要求。  相似文献   

14.
刘文革 《科技资讯》2011,(17):181-182
互联网的产生和发展,为思想政治教育创造了一个全新的网络环境,网络文化已成为大学生学习与生活的重要内容,也成为高校思想政治教育的前沿阵地。网络文化具有存在虚拟性、内涵丰富性、传播快捷性等特点,它对大学生的思想和观念产生了巨大的影响,这种影响是双重的,有积极的一面,也有消极的一面,因此要予以积极正确的引导,不断加强和改正网络化时代高校的思想工作。本文着重解析了网络文化对思想政治教育的双重影响,详尽阐述了互联网环境下思想政治教育面临的机遇与挑战,深入探求了网络文化和思想政治教育环境建设的新途径,为构建信息时代高校思想政治教育平台献上绵薄之力。  相似文献   

15.
随着互联网的迅猛发展 ,网络信息在大学生的学习、生活中越来越重要。网络信息良莠混杂 ,给大学生带来非常明显的负面影响 ,对高校德育造成严重的冲击。迎接网络信息的挑战 ,让网络为我所用已成为目前高校德育的重要课题。  相似文献   

16.
随着科技的发展和互联网的广泛使用,网络对大学生的影响愈来愈大,网络信息素养教育也越来越重要。高校是中国网络发展的前沿阵地,因此在对大学生的网络素养教育中起着至关重要的作用。本文认为,高校加强大学生的网络素养应该从调整课程设置、打造“红色阵地”、加强心理健康教育和提高教育者的网络素养水平等方面开展。  相似文献   

17.
谢淑华 《科技信息》2011,(26):117-117
随着网络的普及和发展,互联网成为大学生获取知识和信息的重要渠道。但是,网络里的反动、色情、迷信等有害信息对大学生的世界观、人生观产生了不可忽视的负面影响。此外,网络的虚拟性、开放性使很多沉溺于网络中的大学生产生道德危机。因此,如何在网络时代加强大学生的思想政治教育是高校急需解决的现实问题。  相似文献   

18.
在这个信息大爆炸的时代,随着互联网行业的不断发展,人们的生活方式发生了巨大的变化,各行各业也在挑战中不断的革新,与此同时,高校大学生思想政治教育也正面临着巨大的挑战。综合利用现有成熟的互联网技术,简化工作流程,融入网络流行元素,可以有效提升高校思政教育活力,但也不可避免地需要面对网络时代信息繁杂,难以鉴别取舍的弊端,如何能够在互联网时代下,完成思政教育的革新,成为高校思政工作者需要思考的问题。该文结合当代大学生行为特点、高校思政教育现状和互联网技术,提出了实施方案。  相似文献   

19.
互联网的发展给高校法治教育带来了机遇与挑战。为有效提升大学生的法治意识,高校必须在清晰把握互联网基本特点的基础上,分析大学生网络法治意识薄弱的因素,通过明确培养大学生网络法治意识的重要性、正视互联网对大学生网络法治意识养成的积极意义、优化互联网法律教育内容、拓宽网络维权渠道以及降低网络维权成本等方面,探求互联网模式下大学生法治意识养成的有效路径。  相似文献   

20.
赖菊 《科技信息》2009,(3):179-180
在现代社会中,互联网已经渗透到社会的各个领域和层面,网络的发展对大学生的世界观、人生观、价值观等方面都产生了重大影响。高校的网络德育问题已经成为现阶段高校教育的不容忽视的焦点问题,本文认真分析了网络给大学生带来的危害与负面影响,阐明了对大学生进行网络德育的必要性,并提出了一些加强网络德育的对策。  相似文献   

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